素质教育教育教学毕业论文参考文献范文,与高中素质教育教学探寻论文3篇相关论文

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1、素质教育教育教学毕业论文参考文献范文，与髙中素质教育教学探寻论文3篇相关论文素质教育教育教学毕业论文参考文献范文，与高小素质教育教学探寻论文3篇相关论文预读:第一篇:高中人文素质教育实证研究摘要：新常态下高中人文素质教育需要不断总结经验、调整创新、补充完善,需要全体师生员工长期共同努力・高屮必须要准确把握人文素质教育的方向，必须要担当起为经济快速发展服务的职责，主动适应新常态,培育一批能够在行业企业建设发展中起到支柱性的技术技能复合型人才.关键词：新常态；高中；人文素质教育；实证研究在我国经济由屮国制造向屮国创造跨越，由人力社会向人

2、才社会迈进的新常态下，高屮必须要准确把握人文素质教育的方向,必须要担当起为经济快速发展服务的职责，主动适应新常态,培育一批能够在行业企业建设发展中起到支柱性的技术技能复合型人才.高中人文素质教育应倡导学生在成长成才成人的过程中的价值収向和综合品质.从某种程度上，也可以理解为学生的人文素养和技术技能的内化，是“修养”和实现多元价值的问题.一、新常态下高中在人文素质教育方面的现状（一）国内现状我国高中近些年来在人文素质教育方面取得了一定成效，但因受市场经济的影响，同吋还存在一些问题.比如:领导重视程度不够、缺少制

3、度建设、人才物力投入不足、人文课程设置较少等等.这些现状也引起了国内领导、专家和学者的重视，在2015年8月份,国家教育部印发了《职业院校管理水平提升行动计划（2015—2018年）》（教职成[2015]7号）文件，文件要求职业院校要始终坚持立德树人，大力培育和努力践行社会主义核心价值观,弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”吋代风尚，为人文素质教育营造良好的育人环境.新常态下我国经济越是迅猛发展，中职教育的作用就越发凸显•为进一步适应社会经济发展的需要，培养数以万计的高素质劳动者队伍,高中的作用不可忽视.目前

4、，国家以现有高职职业院校为基础，将部分地方高屮组合成为应用技术高校联盟，在加大实习实训课程比例的同时，也适当增加了人文课程时数,并进一步明确按照校企合作、产教融合和“现代学徒制&Klquo;等人才培养方式来加强人文素质教育.（二）国外现状美国麻省理工学院在其教学目标中指出:“为了使我们在社会上生存的更好，工程类的职业肩负着时代的机遇和挑战”,学院课程设置的重点Z—就在于“培养学生的自信心和全方位思维模式，为学生所学专业知识和未来职业发展夯实根基”.他们为了给新生提供完整的学

5、习背景，在一年级吋就开设了综合类课程，为不同学科的相互融合打下基础.英国伦敦高校科技与医学皇家学院认识到了全方面教育给学生带来的益处，在开展专业课程的同时，又不时的组织各种音乐舞会、演讲报告和艺术展览等活动，最大限度的陶冶学生的情操•剑桥高校要求理工科学生要学习人文社科类相关知识，他们认为使学生具有较髙人文素养远比具有高深学识更为重要.日本中央教育审议会认为理工科院系也要把人文科学、社会科学和自然科学有机地结合起来，使学生对所学知识有一个系统的理解.经过研究发现，一个国家的经济发达与否,很大程度上体现在其职业教育方面，而其发达的职业

6、教育背后有着成熟的人文素质教育体系，许多国家越来越重视职业院校的人文素质养成教育.二、新常态下高中人文素质教育过程中存在的主要问题人文素质教育需要高中全体师生员工的长期共同努力，需要不断的总结经验、调整创新、补充完善.经过调查走访,当前我国部分高中在师风教风和学风校风的文化氛围养成上还不够重视；在充分调动管理者和教师的积极性、组织学生开展灵活多样的社团活动上，还有待于提升；在tl常教育教学活动屮,校企合作仪式、现场管理等企业文化元索和职场氛围融入的还不够；学校领导重视缺位、师生员工认识不到位、缺乏专业化师资队伍、经费保障不足、相关制

7、度不健全等问题依然存在.第一，高中在教育理念氛围养成上有待持续加强•新常态下，高中应该引进企业cIS理念系统，提升高中的文化教育理念和创新意识.应将国外先进文化教育理念与我国高中实际相结合，尽而指导高中的制度制定和专业建设.应该进一步加强校风、学风建设,通过给新入职教师和新入校学生讲解学校发展历史和英雄人物，带他们参观校园文化展室，让他们充分了解学校、了解所学专业、了解学校优秀毕业生，促使他们工作有想法、学习有目标、奋斗有方向.笫二，高中在人文素质教育制度建设上仍有欠缺.良好的教育制度可以增强师生员工的使命感、责任感和凝聚力，使他们

8、鼓足干劲，全身心的将精力投入到高中建设发展中来.只有完善的规章制度才能确保人文素质教育有效实施，我们要根据《国家屮长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》实施规划，进一步完善学校各项规章制度建设•要以党的十八届五中全会为指