深入学习实践科学发展观切实了解基层台站培训需求

《深入学习实践科学发展观切实了解基层台站培训需求》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中国气象局培训中心深入学习实践科学发展观活动简报第17期学习实践活动领导小组办公室2008年1］月13日深入学习实践科学发展观切实了解基层台站培训需求为了确实解决制约面向基层气象台站的课程体系和教学资源建设的体制机制方面的问题，了解实际需求，解决实际问题，探讨长期合作，通过结对子，建立示范点，促进面向基层台站需求的气象远程教育培训体系和基层气象事业的科学发展，将深入学习实践科学发展观活动落到实处,11月11日下午，在培训中心深入学习实践科学发展观活动领导小组组长、培训屮心党委书记、主任高学浩的带领下，教育科研处及远程教育中心部分教师赴北京郊区延庆县气象局进行了专题调

2、研。调研期间，大家首先参观了延庆县气象局主要业务部门，对基层台站的业务状况有了初步的认识。随后，调研人员与延庆县气象局有关人员就基层气象台站最急需的培训需求、教材及远程网络教学平台上的教学资源、人员的知识结构与学历分布、学习培训的主要动力、基层台站的学习条件、学习方式及远程培训的规范化管理等问题进行了深入的交流。通过此次交流活动，加深了对基层台站的了解和认识，对于将来更好地开展有针对性的气象远程培训提供了很好的帮助。此次调研活动，得到了北京市气象局的大力支持和帮助。北京市气象局副局长邓北胜、北京市气象局人事教育处处长奚文、北京市气象局业务处处长潘进军也参加了此次调研

3、活动。为推动教育培训事业科学发展广纳贤言一培训中心组织学习实践科学发展观活动座谈会下午，培训中心组织召开了学习实践科学发展观活动座谈会。培训中心副主任张俊霞主持会议，中心领导，职能处室和业务培训部门负责人，教师代表参加了会议。张副主任在座谈会开始时希望大家畅所欲言，在学习实践活动中突岀实践特色，找准制约事业发展的一些主要问题，探讨培训中心核心能力建设，围绕发挥区域培训中心和省级培训中心作用的体制机制；理顺面向基层气象台站的课程体系和教学资源建设的体制机制；适应基层气象台站培训耍求的师资队伍建设的体制机制等问题座谈交流。参会人员结合工作实际，积极发言，各抒己见，为如何

4、提升培训中心核心能力建设出谋划策。会议持续了三个多小时，最后在于玉斌副主任的总结讲话后结束。于副主任希望广大教职员工以学习实践科学发展观为契机，“出手要快，出拳要重，措施耍准，工作要实”，立足当前，解决影响制约教育培训事业和发展研究工作因素，推动中心事业发展更上一个台阶。