浅谈教育中的德育原则

《浅谈教育中的德育原则》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈教育中的德育原则李袁历史学一班41103025德育原则主要是根据教育目标和德育过程规律提出的指导德育工作必须遵循的基本要求。它反映德育过程的规律性，是对德育实践经验的概括和总结。德育教育对老师的要求较高，其中的对学生的严格要求与尊重、信任相结合，言教和身传结合，教育影响的一致性、连贯性体现的最为明显。最近经常有老师虐待学生的事件爆出，各种学校的丑闻层岀不穷,我们看见这个的时候应该反省一下，老师们有没有遵守德育原则，如果没有，这只能说，做一名合格的教师是非常难的，不仅要学识上的见地，还要给学生以德育上的教育和关

2、怀，如果自己都不具备这些德育原则，如何去教导别人，就像范跑跑当年所做的，他的那种逃跑行为能够为人师表吗？答案当然是否定的。学生看见自己的老师有那样的行为，难道不会鄙视吗？如果我碰见肯定是很无语的。第一条是道德认知和道德实践并重的原则。我们在中学教育之中大部分只能看见教育者在德育过程中加强对学生进行思想道德的理论教育，而对于学生参加实践活动是很少的，一是学校强调的主要是升学，尤其是越往高年级越是这样，二是学生会对这种实践活动有一定的抵触情绪的，学校组织活动带有一定的代价，中国对于学生的安全往往是一朝被蛇咬，十年怕井

3、绳。只要一出事，就不敢再组织了。第二条是集体教育和个别教育相结合，通过集体来教育个别学生,又要树立个别例子来加强和影响学生集体，从而把集体教育和个别教育有机结合，这个的话很多老师都是这个遵循这个原则的，比如说树立一个很好的典型，每个学科都有一个很好的典型、很坏的典型，老师总是用这几个典型来教育我们，极端总是能刺激到人，无论是好的还是坏的。这个每个老师基本上都会做。第三条是正面教育与纪律约束相结合。这个基本也是每个老师都做得，先进行教育，然后再用一定的纪律加以约束。基本要求是在教育方法上摆事实、讲道理，提高自觉性，

4、并注意和必要的检查、督促结合起来，；把坚持以表扬为主同必要的批评结合起来。以正面应道说理教育为主，又辅以纪律约束，使二者结合起来。然后再建立相关规则等等，这个是每个学校都会有的对于学生的教育原则，但是这个对于越高年级的人效果越小不好，对于处于青春期的青少年来说，你越把他引导向一个方向，他越往另一个方向跑，对于处以高年级的学生来说只能适当的引导，或者说以极好的口才和说服力引导才行，并且对于规则方面硬性的太多容易触发反感，只能说要一定的规则正确引导一下。对于年级还稍微小一点的学生来说，引导和规则的制定是很有用的，年龄

5、越小的孩子越能够引导。第四条是发扬积极因素，克服消极因素。这个大多数老师都能做到，对于积极的因素大力发展，对于消极的因素，一方面消除，然后促进积极因素的更加发展。老师无论怎么样都是希望学生好的，这个原则实施起来对于老师来说还是比较简单的。第五条是对学生的严格要求与尊重、信任相结合。这条的要求是要求教育者要有强烈的事业心、责任感和热爱学生的态度，要从内心真正关心关爱每一个学生，构建和谐的师生关系；这个让我想起了前几个月闹的很大的那个浙江虐童案，虽然他们不是中学生，但是他们也是学生，他们的老师作为幼师也是老师，居然能

6、够那么没有责任感和对工作的尊重、对学生的尊重，虐待学生，还把照片发到微博上，实在是在侮辱学生，这个幼儿虽然不懂事，但是这对于他今后的成长将会造成多大的伤害，这个老师一点都没有作为基本老师的素养，中国在学前教育出现这样的问题，实在是令人寒心。还有之前的中学生迟到了老师逼着喝白酒喝的酒精中毒之类的。这些老师没有做到对学生的尊重，有的强调的是学生没有做好，有的则是学牛•没有做错，过分惩罚。我记得我上小学一年级的时候有一个女老师家庭出生变故，心情不好，每天上课的吋候态度特别差，发作业本的吋候直接从教室这头扔到那头，大部分

7、是扔到地上，还会打到同学的头或者脸，她是教数学的，如果算错的话还会被她扇巴掌，我们当时对这个老师真的是好怕啊，每次都怕被她打，只能回家利父母说不想上课。这种老师就是没有责任感的老师，将自己的个人情绪带到课堂上，还殃及学生。说实话，这个对于我个人来说也造成了影响，我对老师的印象很不好,对于我自己将来要做老师都是有点抵触的。第六条是言教与身教相结合。要求教育者在教育过程中不仅要通过语言对学生进行说服教育，而且要以身作则，以自己的言行去教育、影响学生。范跑跑一看见地震就跑，这对于学生来说，是非常坏的反面例子，学生看见这

8、样的老师对于价值观的培养来说是非常坏的。而地震中保护学生的谭千秋老师则是品德高尚的人，对于学生他在最后一刻做到言传身教，用他的生命为学生上了最后一刻一一责任。我又想起我高中的一个老师，他是我们高一未分科时候的班主任，教物理教的很好，平时在班上总是说，某某人坐的那个位子，前年坐那里的那个孩子考了清华，对于他的教学成绩很自豪。结果他却向一个同学索要营业税几万块的票，因为那个同