浅谈孩子的早期家庭教育

《浅谈孩子的早期家庭教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈孩子的早期家庭教育浅谈孩子的早期家庭教育教育是个古老的话题，而教育却永远不老，从两千多年前孔子的游丿力讲学，到孟母三迁的故事，到近代曾国藩的教子之道，到今天的教育改革，教育乃兴邦之大计，在时时更新。有人预言：“今后的胜利属于有最好教育制度的国家”，的确，好的教育制度就能培养高素质的国民。而担任这一任务的，除了学校、社会，我觉得家庭尤为重耍。教育家魏书生说：“行为养成习惯，习惯形成晶质，甜质决定命运”，足见行为、习惯、品质是决定一个人命运的三大要素。人的行为习惯多形成于幼年阶段，而家庭又是孩了成长的环境，它是否能成为孩子成长温床和沃土，要看

2、这个环境给孩子的教育如何。作为家长，我自问在教育孩了上没有什么良方，但我却认识到孩子早期家庭教育对孩了的一生都有深远的影响，凶此，我觉得，孩子早期教育，在家庭教育中应做好以下几点：一、用爱营造一个和谐温馨的家家庭环境是影响孩了身心健康的重要因素，一个孩子应先有健康的身心，才能有健康人格，继而才能发展成高索质人才，因此，在家庭教育屮，我把为孩子的健康成长创设一个良好的家庭环境放在首位。1、和谐的夫妻关系：家庭成员Z间，特别是夫妻Z间要互敬互爱和睦相处，孩子这样的环境中，片段感到温馨和幸福，如果夫妻不和，经常吵闹，孩子心里就会惴惴不安、压抑、焦虑

3、，其至发展到不良倾向。如有关心理学家调查表明：一些心理障碍、暴力，易激怒的孩子多数由于家庭环境不和谐导致他们心里冇过多的抑郁和积怨，以至于到一圧程度暴发出来。2、建立良发的亲子关系。一个良好的家庭氛围更体现在父母与孩子之间的和谐关系。亲子关系是孩子最早建立的人际关系，这种关系木身就是有很明显的教育性，有些家长可能认为这种关系就是多给孩了以关心和爱护。其实良好亲了关系是对建立在民主平等、信任、互敬、互爱的基础Z上的，父母和孩子既是尊长和晚辈的关系，乂是平等的朋友关系，孩子在受到长辈的关心呵护的同时，孩子应该给父母应冇尊敬爱戴，这样，孩子就冇了比

4、较宽松、欢乐的成氏环境，身心就能健康成长，反之，我们现在有些孩子刁蛮、任性，其实这就是有些家长忽略了対孩子良好亲子关系的教育，孩子只知道父母爱他们是应该的，反过來却不知道是必须的，只是白爱，不知他爱本身就不是健康的。二、捉高口身素质做孩子的典范家长教育最人的特点是潜移默化，耳薰口染，，家长的一言一行，一举手一抱足都在不知不觉中影响着孩了未来，有说，家庭教育是“不教而教”是很有道理的。1、学习文化知识，博览群书，丰富自身知识水平，端正教育观念许多家长望子成龙心切，但由于知识匮乏，家庭教育观念不正确，因此在教育子女时不结合孩子白身特点地培养孩子技

5、能，他们认为孩子琴棋书画，样样精通才是真正的人才，有的家长因方法不当效果往往不好，有的甚至酿成芯剧。事实上，家长本身具有高深的文化知识，就能解决很多孩子的疑难，本身就是“不教而教”，如家长的一手好字，一手好笔画，一曲动听的琴声，木身就给孩子很大的陶冶和影响。在培养孩子特长上，要结合孩子的特点量力而行，凡事没有最好，吸只要尽力就好。2、言必信，行必杲。孩子在成长，每天都有他的需求，在家庭教育中，家长与孩子交流最多的不外于孩子每天的需求，要如何对待孩子需求呢？古代曾子杀猪的故事，至今我记忆犹新，尤其在孩子交往中更是给孩子上的最重要的一课。因此在家

6、庭成员之间、朋友之间、，我尤其注重这一点，尤其在孩子而前，能够做的事的就答应，不能做到的事从不打折扣。3、认真做事，诚肯待人。这是我们每个家长在孩子成长过程中都非常关注的站格。有的家长在孩子上大学，走上工作岗位了，还很牵挂这个问题，其实最良好教育应从孩了很小时候开始，而要想教育孩子，不如从自身做起。例如：事业上，家长总是兢兢业业，一丝不苟，单位任务重时，甚至秉烛1/3熬夜，取得的成绩总是名列前茅，孩子无形就会以家长为榜样默默的效仿，与人效也是如此，为了朋友牺牲自己的利益。而临得到朋友的赞赏，孩子知道后，也会以家长为骄傲自豪。三、科学的教育方法

7、现在，越來越多的家长认识到了教育重要性，更有责任和义务研究教育方法，精心培养孩子各方血的能力，讣孩子成为合格人才。1、受教育是一种快乐家庭教育没有固定的模式，更没有新影的形式。比不得学校有课堂、有集体活动，确切的说家庭教育是随时随地的又是不不所无形的。如果处理好，孩子就会感到枯燥无味，甚至厌倦。因此家氏耍讲究科学方法，让孩子喜欢让家庭教育，让他们认为受和肯定是一件很开心事，而不是痛苦的事，只有这样孩子才能愉快的接受教育，才能让孩子每天带着笑容，带着笑容走进家门。2、做家庭热情的小主人。中国礼仪Z帮，礼貌待人是我国传统的美徳，因此从小教育孩了懂

8、礼节，礼貌待人尤为重要。礼貌教育也是孩子学会处事明理的另一•种表现，如家里來了长辈，"J以小主人的身份出现，可以锻炼孩子做事处事的态度，來了同龄人，孩子以小主人的身