煌固镇小学师德师风教育专项整治活动实施方案

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1、煌固镇小学师德师风教育专项整治活动实施方案根据饶县教体字(2014〕115号文件精神,为深入开展党的群众路线教育实践活动,切实解决本镇小学教师队伍中存在的师德师风突出问题,进一步加强和改进师德师风建设,经研究,决定在煌固镇小学开展一次师德师风教育专项整治活动,特制定如下实施方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,认真贯彻落实中央和省《关于加强教师队伍建设的意见》、教育部和省教育厅《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,紧紧围绕全面实施索质教育、立德树人的教育工作根本任务,以热爱学生、教书育人为核心,以学为人师、行为世范为准则,以提高教师思想政治索质、

2、职业理想规划和职业道德水平为重点,着力解决师德师风方面存在的突出问题,引导广人教师全面贯彻党的教育方针,模范遵守法律法规,规范教师职业行为,增强教书育人的责任感、使命感,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的中小学教师队伍。二、组织领导为将木项活动落到实处,特成立煌固镇小学师德师风教育专项整治活动领导小组:组长:吴永照副组长:童立文徐华军邹志敏徐利仙成员:小徐芳赵月芳夏慧饶艳祝先会张伟章仕文林国忠林上平郑先发及各完小校长三、目标任务以满足广大人民群众n益壇长的对优质教育资源需求、对教师索质和教书育人能力的更高期待为目标,以师德师风教育为突破口,提高广人教师的职

3、业道德认识,规范教师的职业行为,着力整治职业道德缺失、责任观念不强、作风纪律涣散、宗旨意识淡薄等突出问题,促进本校教师能形成良好教风、学风和校风,建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制,从根本上促进广大教职工转变工作作风。四、对象范围和时间安排(-)对象范围煌固镇小学所有教师。(―)时间安排本次教育专项整治活动从2014年5月10日开始至8月31日结束。五、实施步骤本次教育专项整治活动分学习动员、自查自纠、集屮整改、总结捉高四个阶段进行。(由于此文件在5月30口才上传到上饶县教育信息网中,所以煌固镇小学师德专项整治活动的四个阶段活动时间与饶县教体字[2

4、014]115号文件规定的时间稍稍作了调整)(-)学习动员阶段(6/110-6/1100)1•动员部署。各校针对当而师德师风方面存在的问题,制定活动实施方案,成立组织机构,丁・6月9口前召开师德师风教育专项整顿活动动员大会。深入宣传、广泛动员、统一思想、提高认识,充分认识加强师德师风建设的重要意义,进一步增强全体教职工遵纪守法、立德树人的口觉性和责任感。2.深入学习。一是精选学习宣传内容,主要组织学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道徳规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《国务院关丁•加强教师队伍建设的意见》、《省政府关丁•加强教师队伍建设的意见

5、》、《教育部关丁•建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《省教育厅关于建立健全中小学师徳建设长效机制的指导意见》、《江西省中小学教师职业道徳“八不准T、《上饶市教育系统“十个严禁T、《上饶县教育局“五条禁令T等法律法规和文件规定。二是集中开展向优秀教师和先进工作者学习活动。以“学高为师,身正为范,师爱为魂"为主线,以爱和责任为核心价值,组织学习龚全珍同志先进事迹,组织开展向何了策、石秋杰、邹有云、王茂华、蒋国珍等近年来涌现的先进典型学习活动,组织开展学习上饶县十大灵山骄了张如兴、上饶县最美教师等本县本校教育系统先进典型。积极寻找和发掘身边先进典型,在全体教师中形成“比、学

6、、赶、帮、超"的浓厚氛围,切实改善和提升教师和教育形象。三是对教师进行反面典型案例教育。搜集身边和主流媒体曝光过的典型案例、案件,深入剖析,吸取教训,做到警钟常鸣,依法治教,从严治教。(-)自查自纠阶段(6月110-6月30日)各校根据木校的实际情况,深入查找学校和教师个人2013年9月以來在师德师风方面存在的薄弱坏节和突岀问题。校长和班子成员要带头查摆问题,带头开展批评与口我批评,对查找出來的问题耍列出单了,找出原因,明确责任,制定措施,限期解决。彻底消除教育教学与管理工作中的不良行为和影响。1•学校重点查找:(1)组织领导方面。是否成立了师德建设工作领导机构,是否党、政

7、、工分工合作,形成合力,工作任务落实到人。师徳建设工作是否与学校重点工作一起研究、一起部署、一起落实。(2)制度保障方面。是否建立健全了师德教育、宣传、考核、激励、监督、惩处制度。是否每学年执行制度冇安排、冇要求、有考核。是否将师徳教育纳入教师校木研修计划,收到较好效杲。是否制订了师德考核细则,建立了教师师德档案。是否将师徳考核结果与教师岗位聘任、晋职晋级、绩效工资发放、评优评先相结合。是否将师德建设工作经费纳入学校预算安排。是否认真执行师德/度评议、定期调杳分析、舆情快速反应机制,落实师德建设政策和措施。(3)纠

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