甘肃省天水一中高三物理下学期第一次诊断考试试题（含解析）新人教版

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1、甘肃省天水一中2014届高三物理下学期第一次诊断考试试题（含解析）新人教版二、选择题：本人题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题F1要求，有的有多项符合题F1要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是B・CiD・【答案】B【解析】试题分析：本题若查右手螺旋定则（安培定则），地磁的南极在地理北极的附近，因此用安培定则判定环形:电流的方向时右手的拇指必需指向南方；而根据安培定则：拇指与

2、四指垂直，四指弯曲的方向就杲电流流动的方向，这时四指的方向应该自东向西.因此B正确ACD错误芳点：安培定则15.-质点开始吋做匀速直线运动，从某时刻起受到一•恒力作用。此后，该质点的动能可能A.一直增大B.先逐渐减小至零，再逐渐增大C.先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D.先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增人【答案】ABD【解析】试题分析：当恒力的方向与运动方向相同时，物体做匀加速运动，这时动能一直増加，A正确；当恒力的方向与运动方向相反时，物体速度先减速到零，再反向加速运动，此时动能先减小到零，再逐渐増加，B正确；当力的方向与运动方向不在一直线上时，而成锐角时

3、，力对物体做正功，根据动能定理，动能一直増加，当力的方向与运动方向成钝角时，力对物体做负功，动能减小，当力与速度垂直时，速度达到最小值，接下来力与速度又成了锐角，动能又会増加，如斜上抛运动，因此D正确，由于只有这几可上能，因此C错误考点：功，动能定理14.蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水而上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法正确的是A.运动员到达最低点前重力势能始终减小R.蹦极绳张紧后的下落过程中，弹性力做负功，弹性势能增加C.蹦极过程屮，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D.蹦极过程中，重力势能的改变与重

4、力势能零点的选取有关【答案】ABC【解析】试题分析：运动员到达最低点前，重力对运动员一直做正功，运动员的重力势能始终减小.A正确；蹦极绳张紧后的下落过程中，弹力方向向上，运动员的位移向下，弹性力对运动员做负功，弹性势能増加.B正确；以运动员、地球和蹦极绳所组成的系统，只有重力和弹力做功，系统的机械能守恒.C正确；重力势能的改变与重力做功有关，取决于初末位苴的高度差，与重力势能零点的选取无关.D错误.考点：功能关系，机械能守恒定律14.如图，-•理想变压器原副线圈的匝数比为1：2；副线圈电路屮接有灯泡，灯泡的额定电压为220V,额定功率为22W；原线圈电路中接有-电压

5、表和电流表。现闭合开关，灯泡正常发光。若用U和I分别表示此时电压表和电流表的读数，则Af/=110V,/=0.2ABU=IIOVJ=0.05ACt/=110V2V,Z=0.2ADU=H0y/2VJ=0.2y/2A【答案】A【解析】试题分析：由于6色，而从题中可知，12=22OV,因此电压表的读数U=110V,而变压器是理想变压器,本身不消耗能量，因此输入功率等于输出功率，即切=22炉，因此Z=0.2A,因此a正确，BCD错误考点：理想变压器15.电磁轨道炮工作原理如图所示。待发射弹体可在两平行轨道之间自山移动，并与轨道保持良好接触。电流I从一条轨道流入，通过导电弹体

6、后从另一条轨道流回。轨道电流可形成在弹体处垂直于轨道面得磁场（町视为匀强磁场），磁感应强度的人小与I成正比。通电的弹体在轨道上受到安培力的作用而高速射出。现欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍，理论上可采用的方法是MLHA.只将轨道长度L变为原来的2倍B.只将电流T增加至原來的2倍C.只将弹体质量减至原来的一半D.将弹体质量减至原來的一半，轨道长度L变为原來的2倍，其它量不变【答案】BD【解析】试题分析：通电的弹体在轨道上受到安培力的作用，根据动能定理有F・L=2,而磁感应强度的v_2kl2lL大小与I成正比，所以B=kl,可解得V_V。若只将轨道长度L变为原来的2

7、倍，弹体的出射速度増加至原来的2倍A错误；只将电流I増加至原来的2倍，弹体的出射速度増加至原来的2倍，B正确；只将弹体质量减至原来的一半，弹体的出射速度增加至原来的？倍，故C错误；将弹体质量减至痰来的一半，轨道长度L变为原来的2倍，其它量不变，弹体的出射速度增加至原来的2倍，D正确.考点：安培力，动能定理应用14.卫星电话信号需要通地球同步卫星传送。如果你与同学在地面上用卫星电话通话，则从你发出信号至对方接收到信号所需最短时间最接近于（可能用到的数据：月球绕地球运动的轨道半径约为3.8X105m/s,运行周期约为27天，地球半径约为6400km,无线电信号的传播