程潮中学高效课堂实施方案

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1、程潮中学高效课堂实施方案为了探索提高课堂教学效率的有效途径，规范课堂教学行为，创新课堂教学方式，提升课教学质赧，科学构建适合我校课堂教学的高效课堂，努力提高我校教冇教学质量，根据学校学年工作计划，结合我校实际，特制定《程潮中学高效课堂实施方案》。一、指导思想以提高课堂教学的实效性为目标，以明确的课堂教学目标，科学的课堂教学过程，理想的课堂教学效果为切入点，提高教师教学效益，提高学牛学习效益，真正实现向课堂教学要质量，切实促进我校教学质罐的整体提升。二、基木模式根据学校目前实际情况，我校高效课堂的基本模式暂定为:学生预习——老师讲授一一课堂练习——检测、

2、反馈与侨正四个环节。在试行过程中要不断总结经验，并及时补充和修订。1、学生预习。学牛预习是高效课堂的前提，预习分为课丽预习和课堂预习。教师要给学生布置具体的预习提纲或详细的预习内容，要指导学生如何预习，禁止“一旬话”式的预习安排。2、教师讲授。教师要在检查学生预习情况的基础上进行课堂教学。教学目标要准确、具体、层次分明、重点突出、脉络淸晰。要优化教学设计、方式灵活、生动有趣，要渗透学法指导。学法指导要切合实际，有实用性。课堂教学要做到一切以学生为屮心，以目标达成为核心，努力实现“三高”，即高效率、高效益、高效果。要体现“精讲多练，少讲精练”的原则。3、

3、课堂练习。教师要充分利用各种教学工具拓展课堂空间，增大课堂容量，提高课堂效率。强化课堂训练，课堂练习耍紧紧围绕课堂教学H标以及教学重点、难点和易错点。做到每个教学目标有针对性的课堂练习，不遗漏任何知识要点。要精选例题和练习题。练习要体现“大容量、多练精练”的原则。要认真落实“堂堂清”，该掌握的要当堂掌握，该会用的要当堂运用，该检测的要当堂检测，该矫匸的要当堂矫止。政史地生学科耍当堂解决问题，原则上不留家庭作业。4、检测反馈。在围绕教学目标进行讲授和课堂练习之后，任课教师要采川多种形式对学生学握情况及吋检测和反馈，查漏补缺，做到“快反馈、强娇正雹检测题要

4、典型，题型合理搭配，兼顾不同层次学生。要落实“LILI清雹作业是课后检测的另一种形式，要注重作业训练的高效性。三、具体要求1、加强课堂管理。良好的课堂秩序是实现有效教学，进而达到高效教学的基本前捉，因此侮位任课老师要认真组织课堂教学，要有责任感，敢于管理，勇于管理，擅于管理，打造稳定、冇序、和谐的课堂秩序。2、加强业务学习和教学研究。每位教师要认真学习新的教学人纲和课程标准，学习《课堂常规》，认真对待各种教科研活动，切实把教研活动和集体备课落到实处，努力提高自身的业务素质和教学能力。3、高效备课。备课要做到“三结合”，即教材、教参、教辅资料（练习）的结

5、合。要在理解教材、吃透教材的基础上，再查阅教参和教辅资料（练习），然后根据学情，拟定白己切实可行的教案，教案力求规范、注重实效，禁止照抄照搬教参。课堂练习和检测题要在教案上呈现。4、高效上课。按照教学常规的要求上课。充分利川课堂时间，课前准备要充分，教学设计要精当，课堂教学耍高效，讲课思路要清晰，课堂语言耍精练，板卩设计婆条理。5、高效辅导。辅导是对课堂教学的延伸和巩固。教师辅导要及时、认真、耐心、冇的放欠。禁止“放羊式叩勺或漫无目的的辅导。对于重点、难点、易错点要滚动式检测和辅导。要充分利用辅导时间巩固IH知识，预习新课程。要关注学困生6、课堂练习和

6、检测讲究实用性、高效性，做到精选、精练、精讲、精评。要重视评讲环节，实现考后一百分。四、落实措施1、学校成立“构建高效课堂”工作领导小组：组长：邵百胜副组长:程航成员：李建军、张国斌、王四海、陈鹏余雄斌、董慧珍、吴金红、严春宝2、学校各处室及全体教职工要树立学校“以教学工作为中心，教学工作以提高教学质量为小心”意识。努力服务于教学，贡献于教学。3、各年级组要加强领导，组织本年级任课教师认真学习高效课堂实施方案，并具体负责本年级“高效课堂”落实工作。4、教导处要做好各年级开展“高效课堂"的协调、督促、检查、反馈、总结工作。要以“高效课堂”备课要求为标准检

7、查教案今后学校和教导处在验收或听评优质课、公开课、示范课、观摩课时，均以“高效课堂”为标准进行验收和评课。5、教研纽•长负责，要利用教研活动时间集屮讨论木学科落实“高效课堂叩勺方法与措施，各学科组织任课老师“高效课堂”开展落实情况与教研组长量化考核挂钩。6、学校为“高效课堂”工作提供必婆的物资支持。7、学校要対认真落实“高效课堂”工作，并取得一定成绩的教职工进行表彰，対不认真落实“鬲效课堂”，态度不端正，工作敷衍者进行批评五、实施步骤（一）组织动员阶段（2014年3月——2014年4月）1.加强学习，转变观念。组织教师认真学习有关文件精神，统一思想，转

8、变观念，坚定信念，达成构建高效课堂的共识。2.健全组织，制定方案。一是成立创建高效课堂活动领导