总结范文精选局纪律作风集中教育整顿月活动情况总结

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1、XXXXXXXXXX局纪律作风集中教育整顿月活动总结按照市委、市政府关于纪律作风集中教育整顿月活动的总体部暑，我们从12月6FI开始，全面开展了党员丁部纪律作风集中教育整顿活动，认真贯彻落实《中共xx市委关于正风肃纪创优环境的决定》（x市发（2011）26号）和《全市纪律作风集中教育整顿月实施方案》（x市纪发（2011）36号）文件精神，强化纪律教育，改进工作作风。通过一个月时间的集中教育整顿，我局党员丁部职工思想观念、法制观念、组织纪律、工作作风、办事效率有了新的提高，达到了严肃法纪、严明纪律、改进作风的预期目标。现将情况总结如下：一、主要做法1、全面动员，提高认识12月7日，xx

2、xxxxxx局系统召开纪律作风集中教育整顿月动员大会。会议集中学习了中共xx市委《关于正风肃纪创优环境的决定》和市纪委《全市纪律作风集中教育整顿月实施方案》。会议强调，全体干部职工必须充分认识开展此次纪律作风集中教育整顿月活动的重要性和紧迫性，真正把思想和行动统一到市委和纪委的要求和部署上来,扎实、有力的推动此项工作。一是要加强组织领导，精心谋划实施。要把纪律作风集中整顿工作作为当前一项政治任务来抓，各级XX部门要成立领导机构，同时结合XXXX工作的工作实际制定出台实施方案，有步骤有计划的推动这项工作的开展；二是认真组织学习，搞好宣传动员。要求全体党员干部要认真学习党章和廉政准则等党

3、内法规，认真学习省十次党代会和市六次党代会的工作报告，并结合自身实际写出学习心得体会，结合查摆存在的问题制定整改措施和办法。三是要明确目标任务，扎扎实实推进。作风代表形象，作风凝聚力量,作风创建伟业。要通过集中教育整治活动的开展狠刹歪风邪气，解决工作纪律，工作作风和思想作风等方而存在的突出问题；要建立完善各项规章制度，切实形成教育、监督、制度有机衔接，努力推进作风建设常态化，使全市农发系统干部队伍素质不断提高，工作作风进一步改善，服务意识进一步增强。2、加强领导，精心组织为了搞好这次纪律作风教育活动，我局统一部署，成立了领导小组，设立集中教育整顿月活动办公室，制定了《XXXXXXXX

4、XX局纪律作风集中教育整顿月实施方案》和学习计划，全体党员参加纪律教育活动积极性高，面对年底各科室工作忙碌的局面，都能够按时参加集中学习、讨论，收到了显著效果。3、结合实际，开展学习在学习阶段，全体干部职工坚持按照自学与集中学习相结合的方式，做到了学习时间、地点、人员、学习内容、学习效果的五落实。积极组织学习。全体党员干部多次学习、讨论，学时在12小时以上，认真完成了学习笔记，并撰写心得体会1篇，在学习阶段结束时举行了纪律作风集中教育整顿月活动知识问答活动通过学习动员阶段的学习，全体党员丁部的认识得到了进一步提高，工作积极性增强。一是提高了党员干部的理论素养，加强了纪律作风的意识。由

5、于学习时间的充分保证和精心组织安排，全体党员干部对《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中共晋城市委关于正风肃纪创优环境的决定》、《中国共产党领导干部廉洁从政若凡准则》、胡锦涛同志在纪念建党九十周年大会上的重要讲话精神、袁纯清同志在省十次党代会上的工作报告和省委十届一次全会上的重要讲话精神等内容进行了比较系统地学习，提升了自已的理论素养，纪律作风意识进一步增强。二是促进了各项工作的开展。在单位的各项工作小，党员随叫随到，不辞劳苦，精益求精，不计较个人得失，从而促进了各项T作的顺利开展。领导班子齐心协力，粘心安排，认真组织，敢于承担领导责

6、任，力求使活动抓“真”、落“实”。纪律作风教育决不搞形式主义，走过场，真止做到以纪律作风教育促进各项工作的开展，达到了加强严肃党风党纪的目的。4、整顿作风，剖析查摆12月12日以来，我局先后召开了组织生活会、开展了警示教育、进行了民主测评。针对党员干部在工作中存在的问题进行了深刻剖析，进行了多渠道、多形式的自我剖析和查摆。一是从领导班子自身做起，从单位组织纪律、各项工作的开展等方面进行了自我剖析和查摆。二是印发纪律作风集中教育整顿月活动调查问卷，从工作纪律、工作作风、廉洁自律、维护群众利益四方面征求意见和建议。我们将征求来的意见和建议进行了全面梳理，并将梳理出对机关的意见和建议汇总成

7、一篇建言献策文章上报XX市纪律作风集中教育整顿月活动办公室。三是认真撰写自我剖析材料，增强评议的深刻性。每名党员干部对照区纪律作风集中教育整顿活动的总体要求和本单位纪律作风制度要求，以政治态度、政治纪律、组织观念、组织纪律、党性观念、宗旨意识、模范带头作用和廉洁自律为主要内容，认真总结自己在思想、工作和作风等方面的情况以及存在的问题，从树立正确的世界观、人生观、价值观上深刻剖析存在问题的思想根源。领导干部还从坚持科学发展观、正确的政绩观以及权力观、群众观、