新球中学教师结对实施方案

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1、新球中学教师结对实施方案一、结对目标发挥优秀教师的传帮带作用，加快青年教师专业成长速度：一年胜任、两年合格、三年成才，为学校又好又快地可持续发展提供师资保障。二、结对对象师傅：学科带头人、教学能手等优秀教师。徒弟：教龄不足三年，或在顺德从事初中教学工作没有两年的教师。三、结对程序个人申报一-学校统筹一-征求意见一-签定协议一-开展活动。1、个人自愿、学校统筹个人申报，师徒自愿组合与学校统筹相结合，确定师徒结对人选。2、举行拜师仪式，建立师徒关系学校组织举行师徒结对仪式，颁发聘书，签定师徒结对协议。3、明确任务，制订口标学校制订具体的结对目标要求，明确职责，正式开展结对活动。四、结对期限：一学年

2、五、师徒职责1、师傅：（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。（2）向徒弟介绍教学经验，捉供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅20节（周/班课吋为1的科口10节）备课教案。（4）毎学期听徒弟的课不少于8节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写岀指导意见，学期末上交备查。（5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到耍求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点

3、审查批改情况至少5次。（6）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课。指导徒弟命制学科试题1—2套（咅、体、美、电脑完成指定任务）。（7）每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。（8）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。2、徒弟教师：（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。（2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习让划，并在开学第三周交教科处。（3）认真备课，主动求教，教案交给师傅审阅并签注意见每学期不少于20节次（周/班课时为1的科目10节）。（4）主动听师傅的课，每学期不少于12节，听课要认真记录，并写出体会。学

4、期结束记录上交备查。新分配教师任教的第一个月，做到“先听课，后上课”，即上课之前先听师傅的课，认真学习师傅的授课艺术，在细心揣摩的基础上，整理成自己的教案，之后才进课堂上课。（5）每学期向同组老师上公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教后记。（6）在师傅指导下，规范命制学科试题1—2套（音、体、美、屯脑完成指定任务）。（7）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作。（8）每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件，请师傅指正。（9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。六、管理与考核1、建立师徒结对工作领导小组组长：郭怀财副组长：余爵贵（常务）赵丽华祝小波成员

5、：各科科长2、建立评估考核与激励机制师徒结对工作由分管教学校长负责，由教研室实施常规管理，教务处、年级组、学科组配合实施。根据师徒结对实施方案和协议要求，分阶段、多渠道（自评、同行评、学生评、领导评；查资料，看成效等）对师徒结对工作进行口标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价，结果作为晋职、评优、年度考核的参考依拯。实行动态滚动管理，对不称职的师傅予以调换，对不认真履职的徒弟给予批评教冇限期改止。七、待遇与奖励1、学校对师徒结对工作经考核达标的师傅给予一学期100元的津贴。2、学校毎学年末根据《新球中学优秀结对教师考评表》按参加结对教师总数30%的比例评选“优秀结对教师”，给予表彰与奖

6、励：①颁发证书。②发放奖金：师徒各100元。③作为年度考核评优的参考因素之一。本方案的解释权归学校师徒结对工作领导小组。