心理班会大赛策划书

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1、心理班会大赛策划书主办方：计算机科学与技术16心委时间地点:活动内容：（1）活动对象：全班同学（2）活动目的：增强班级凝聚力，促进班级交流活动宗旨：“不管我们是否认识当我们坐在一个教室我们就是一家人。”物资准备:活动背景:前期准备：（1）准备阶段：确定活动主题•口号，安排好活动内容，熟悉活动流程，在同学间作好宣传工作.活动流程：1・开场白及暖身活动：《心有千千结》游戏目的：促进沟通交流,均分成6组。（每组9人进行比赛）在每组中该组每位同学先伸出右手，与该组对面的组员牵手，再伸出左手随意的与另一名组员牵手，在不放手的前提下把结打开，形成一个大圆。为时最短的获活跃气氛.规则：请所有同学出列

2、，平胜。2•比赛游戏：《衔纸杯传水》目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。规则：人员选9名一组，男女交替配合。再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。3.多人少足：项目目的强队友之间的协调能力项目简介赛程为往返共50米。分为6人/队每队人并排站立将相临两腿捆扎在一起，设立障碍，然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑本项目不设初复赛为一局定胜负。4•瞎子找家人：项目目的：增进班级内部的默契，增进同学之间的交流，寻找家人个感觉规则：分为六组，九人一组，三组一队，参加的人蒙着眼睛（瞎子），杂乱的分布在操

3、场，队友通过语言传递进行指导，并到达指定地点，用时最少的组获胜，第一名可以向最后一名提一个要求5•背靠背：项目目的：体验团队合作,规则：四个人围成一圈，背靠背的坐在地上，在不用手的情况下撑起来，（可以再继续增加人）6•吃饼干：项目目的：收集精彩照片,规则：每个人的脸上放一块饼干，只能动脸让自己吃到饼干，用时少的人获胜。（可以很多人一起开始）7•成语接龙：项目目的：增进同学的反应能力，规则：用手机调一个时间，让同学成语接龙传下去，当闹钟响了时，拿着手机的人就要接受惩罚（男的可以做俯卧撑，女的可以大喊一声我是傻逼之类的）&发牌：项目目的：待定规则：每个人发一张牌，拿到大鬼的人，就可以指定两

4、张牌(或几张牌)的人，进行大冒险或真心话9・抢凳子：大家做成一圈，抽出一个凳子，然后大家绕着凳子走，主持人随即喊：停下！然后一位同学淘汰，再抽出一个凳子。逐渐玩下去，要最先淘汰的人要表演节目且满足最后剩下的人的一个要求。活动要点：(1)以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。(2)合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动,以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度，增强班级凝聚力。(3)考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。设计思路：部分学生不善于与他人沟通,缺乏交际能力，对心理知识不太了解,希望通过本次活动加深他们

5、能对心理知识的了解，促进他们彼此间的了解，力口强彼此间的沟通，增强班级凝聚力，真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情，劳逸结合，后期工作：经费预算：注意事项: