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时间:2018-08-05
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4、-----------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 一、活动前言及活动目的: 心理主题班会是以学生心理健康成长为主题的班会活动,其对扩大心理健康知识宣传和探讨心理健康问题具有重要促进作用。为进一步推动班级心理辅导活动的有效开展,增强班
5、级凝聚力,营造和谐健康的班级氛围,培养学生关注心理健康的意识,全面提升自我品质,促进个人成长,特举行心理主题班会设计大赛。 二、活动主题:“与心相约·快乐成长” 三、活动对象:全体在校学生 四、活动时间:4月10日——5月10日 五、活动内容和要求: 1、各系部以班级为单位进行心理主题班会设计,先在本系部内开展预赛,通过内部评选后,选送三个方案进行校级评比; 2、班会内容需与心理相关,主题鲜明,能紧密联系学生和班级实际,符合学生身心特征,融科学性、教育性、可操作性于一体,在内容和形式上突出心理元素,具体内容可自定; 3、心理主题班会形式多样,可根据比赛要
6、求自行创作班会形式,创意新颖者可酌情加分; 4、选送的方案材料需包括心理主题班会策划书、总结等文字资料,开展班会活动的音像、图片资料,以书面和光盘形式提交。 六、评比标准: 项目 评分标准 得分 主题 主题鲜明,贴近学生,贴近生活; 10 内容 内容丰富,材料新颖,符合学生年龄特征,富有时代气息,突出心理元素,有启发性; 20 方式 活动组织灵活,形式新颖活泼,方法运用得当,多种方法结合; 20 过程 结构紧凑,衔接自然,环环相扣,紧扣主题,活动进程有序,和谐、愉快、轻松、时间分配合理; 20---------------------
7、--------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 效果 学生参与活动积极,思维活跃,自主解决问题,学生讨论深刻,解决问题方案有效,活动氛围民主和谐、相互尊重、平等合作; 20 总体印象 评委
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