校长党的群众路线教育实践活动个人剖析材料

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1、校长党的群众路线教育实践活动个人剖析材料根据《XX教育系统关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案＞的通知》与《XX乡党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的精神及要求，在学校党委的统一领导下，根据活动方案，我们开展了动员报告、集体学习（包括夜学）、专家讲座、征求意见、查摆问题等一系列学习教育活动。这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉

2、政建设问题方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，现就剖析对照检查情况汇报如下。一、存在的突出问题1、政治纪律方面的问题及表现。当前国际国内各种思想文化交融交锋日趋激烈，敌对势力对我意识形态渗透手法不断变化，力度不断加大；国内政治体制、社会体制改革力度不断加强，社会利益分配矛盾不断加深。作为一名教育工作者，在这一错综复杂的形势面前，如何与时俱进，始终坚持对全体师生员工进行社会主义核心价值体系的宣传教育，理直气壮地传达建设有中国特色社会主义止能量的意识等方面还不够积极主动，不断提高政治敏锐性

3、和政治鉴别能力方面需要进一步加强。2、形式主义方面的问题及表现。本人虽然非常反感、坚决反对，但形式主义或多或少在实际工作中时有发生。有时候存在以文件落实文件，以会议落实会议，以讲话落实讲话的情况。没有很好地、认真地沉下心来结合学校工作实际发现问题、研究问题、解决问题、推动工作。3、官僚主义方面的问题及表现。对人民群众缺乏满腔热忱，与人民群众的关系有所疏远。说话、办事，处理问题,有时不能做到角色转换，缺乏工作重心下移。4、享乐主义方面的问题及表现。追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生，吃苦奉献的精神不够强

4、，随着生活水平的不断提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化。在精神状态上，“群众利益高于一切”的思想有所淡化，爱岗敬业、无私奉献精神有所弱化。5、奢靡之风方面的问题及表现。随着经济社会飞速发展、生活水平的提高，树立以艰苦奋斗，勤俭朴素为荣，以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想还不牢固。对每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算，节约一切可以节约的开支思想渐渐淡化。6、党风廉政建设方面的问题及表现。本人以前总认为,党风廉政建设主要是特权的事，与自己关系不大，没深刻认识到，任何腐化、腐败行为都有一个演

5、变的过程，都是从不加强学习，不注重思想改造开始的，稍有不慎，思想就可能被腐蚀，就会犯错误、栽跟头。应该时刻自重、自省、自警、自励，持之以恒地坚守“干干净净踏踏实实干事，清清白口堂堂正正做人”的原则。二、问题产生的原因分析上述六个方面查摆的突出问题，关乎个人思想、工作、生活、作风，更关乎理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律，如果不深挖问题产生的原因，不准确分析问题产生的缘由，所查摆的问题就只是纸上谈兵，成了假大空。为确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过程，从思想根源上深挖，主要有以下几个方面原因

6、。一是市于整天忙于事务，工学孑盾处理的不好，学习抓的不够紧，特别是对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神系统学习不够、深入思考不够，指导推动工作不够，弘扬理论联系实际的学风、运用马克思主义立场观点方法改造世界观、人生观、价值观不够，集中学习与个人思想工作学习作风结合的不紧密，对“四风”、“两问题”的严重性、危害性认识不足。二是“公仆”意识有所淡薄，自命不凡，不珍惜向群众学习的机会，对真心拜群众为师，虚心向群中学习，带着课题调研，问计于民，全面掌握民意方面不够扎实、不够深入。三是存在党性

7、修养没有随着工龄和年龄的增长而不断加强的现象，缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题孑盾面前退缩,在歪风邪气面前，不敢直接亮剑。四是如何坚持“两个务必”这一课题没有完全入脑入心、付诸于行动。对克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态没有完全激发。工作上有时拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力；学习上，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。五是艰苦奋斗精神不够强，弘扬党的优良传统有所放松。对口己要求还不够严，在发扬艰苦

8、奋斗等党的优良传统方面存在差距，在抵制奢靡Z风、享乐主义方面有所放松，在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献的老XX精神方面做得还不够。六是对正确的权力观、人生观、价值观、荣辱观缺乏全面的了解和准确的把握，对廉洁自律、廉洁从政准则，自重自省自警自励，守好底线方面还需要进一步加强。在个别小问题上有所忽视和放松，表现在工作方面不够深入细致，严格遵循按制度、按原则、按程序办事还不够，在把好政治关、权利关、金钱关，大力弘扬求真务实的精神，虚心接受群众