我国农村职业教育存在的问题以及对策

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1、现阶段，我国正处于推进社会主义现代化建设的关键时期，而制约农村经济社会发展的最主要问题就是农村地区的劳动力的素质不高，而提高劳动力素质的最好方法就是发展我国的农村职业教育。职业教育作为我国国民教育的重要组成部分，是提高农民的个人文化水平和技能水平的觅要手段，也是提高农民劳动力素质的主要方式。发展职业教育，是提高我国农村地区劳动人口索质以及就业率，增加农村地区收入的重要战略，也是我国顺利实现社会主义新农村以及建设社会主义现代化宏伟H标的重点工作。发展农村地区的职业教育的意义重人，在解决“三农”问题，发展农村经济，培养实干型技术型专业人才等方而发挥着巨大的作用。然而，我国我国农村职业教

2、育的发展现状堪忧，存在诸多问题。本文在分析我国农村职业教育的现状基础上，发现问题并探究其根源，进而提出解决问题的政策建议。二、农村职业教育的内涵，基本要求以及优势(-)农村职业教育的内涵农村职业教育，是指培养建设农村和为农村社会服务体系的经营管理、技术人员的教育。是以高等职业(成人、继续教育)教育为龙头，以屮等职业教育(农业屮专学校、农业广播电视学校教育)为骨干，以县乡村农业职业(成人)教育和社会化服务体系为基础的农村职业技术教育体系［百度百科］。它具有高、中、初的三个层次性，和农村普通教育、农村成人教育和农村继续教育相辅相成，和农业科研、推广和开发互为补充、紧密相联。它有一•定层

3、次性、系统性、开放性和完整性，这个体系能够为整体推进农村人力资源开发，提高广大乡村干部、专业人员和农民科技文化素质，加快农业科技进步,全面发展农村经济提供智力与人才保证。(二)农村职业教育的基本要求发展农村职业教育是一项长期而艰巨的任务，为了职业教育的可持续发展，必须掌握以下几项基本要求；(1)以“面向农村、面向农业、面向农民”为办学方向，以培养新型农民、振兴农村经济、推进农村城市化和农业产业化为己任。(2)坚持普通教育、职业教育、成人教育“三教统筹”和农业、科技、教育“农科教结合”。(3)农村职业教育的办学条件总体上不如城市。农村职业教育的发展，既需要市场调节，又需要政府保护性干

4、预。市场和政府共同调节，既是农村职业教育发展的客观要求，又是维持教育发展的社会公平的客观要求。(4)农业类专业是农村职业教育专业结构中的一个重要组成部分。办好农业类专业是农村职业教育的重要任务。(二)农村职业教育的优势随着职业教育的发展和投入力度的加人，职业教育的优势越來越明显地显示出來。概括的來讲，有四大优势；首先是就业优势。随着我国工业化时代的到来，我国人才需求结构发生了根木性的变化。那就是国家最急需要数以亿计的有技术技能型人才。近儿年，我国就业形势严峻，表现在一方而普通大学毕业的学生就业难，初屮、高屮毕业的学生更难。另一方面国家急需的技能型人才又严重缺乏。就业形势告诉我们，职

5、业教育就是就业教育，走职业教育这条路，就业前景非常好。二是学习上的优势。职业教育是大众化的教育，学校根据学生的学业状况，有针对性进行初中文化课的复习、巩固，教学内容、重点、进度可视学生学业的情况而主，真正做到因材施教，不让一名学生掉队。三是政策上的优势。国家越来越重视职业教育，在招生、就业、经费投入等方面给予倾斜政策。如职高的对口升学，本科的升学率在20%以上，高于普高的十几个百分点，专科均在100%,区外院校招生逐年扩大，况且毕业生就业情况良好。四是每位学生走向成功的优势。职业教育就是学者有其能，能就是技能，有技能就能就业，从就业提升到创业，这是每位事业成功者的成长规律。事业成功

6、不在高学历，而在具有进取、创新、吃苦、拼搏的能力，国内外著名的成功人士的事例成分说明了这一点。值得一提的是，目前，人部分家长对孩子希望值过高，不看孩子的学业实际，人与亦云，一味上垂点高中，上名牌大学，最后只能是孩子扮演失败者、淘汰者的角色，造成孩子失败终身。而职业教育由学生选择所喜欢的专业，突出动手能力和技能，适应学生的成长规律和社会的需求，使每位学生都能成为专业、事业的成功者，为家庭、社会和学生找到一条幸福的人生Z路。三、我国农村职业教育的现状以及存在问题发展农村职业教育的意义重大，通过其基木内涵，基本要求以及其优势的分析，肯定了我国重视农村职业教育的必要性。国家现在倡导“以服务

7、为宗旨，以就业为导向”的发展理念，大力推进我国农村地区的职业教育发展。我国农村职业教育办学规模也渐渐扩大，服务的功能也渐渐完善，可以说发展农村职业教育正迎来了一个快速发展的机会。主要表现在以下几个方面，然而，我们也需清楚的认识当前我国职业教育还存在诸多问题。(-)办学方向不明确，与职业教育的发展相背离。“以服务为宗旨，以就业为导向”是当前我国职业教育包括农村职业教育在内的办学方向。然而，在分析我国职业教育的发展状况时，对口升学是许多职业学校的办学目的，也是许多学生愿意