暑期实践策划书4篇

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1、暑期实践策划书4篇、活动背景：近年来，全球儿童孤独症发病率呈大幅上升趋势，江苏目前至少有12万孤独症患儿，男女比例为5:1。南京儿童孤独症发病率在20年内已上升了近10倍,差不多每万名儿童中就有10名孤独症患儿。然而，现在社会对自闭症儿童关注却严重缺乏，部分家长也因对相关知识缺乏而导致错过了早期治疗，对生活造成了严重的影响。二、活动目的：通过此次调查采访和与自闭症儿童的接触，希望能引起社会更大的关注，让更多的人了解自闭症，关爱自闭症儿童；并希望通过自己微薄的力量给那些孩童带来快乐，并帮助他们培养一些能力，女恥生活自理能力和人际交往能力等；帮助家长缓解心中的痛苦和

2、压力;同时，锻炼我们一一作为南航学子的各种素质与能力，为学校和社会做出更大的奉献！三、正式活动时间：XX-7-4到XX-7-18四、组织单位:南京航空航天大学能源与动力学院“暖暖”暑期社会实践团队五、活动成员：组长：金婷（主要负责整个活动的流程）通讯员：曹素素（每天汇报活动进展和记录）财务部长：凡金金（负责每天的经费支出和收入）资料收集：金一骁（负责拍摄，注重细节）ppt制作：单熠君、高天运（后期的成果展示）六、活动流程：时间安排活动内容人员分配前期准备6-10K联系相关机构金婷、凡、刘6-102、出两份调查问卷（普通人群，患者家长）金鑫6-203、院里进行相关

3、人员培训全组成员中期7-41.在各大高校进行问卷调查在新街口等进行问卷调查晚上进行汇总整理刘凡高单2金朱曹全组成员7-52.进入机构对师长进行问卷调查并整理2金凡曹7-63＞对相关专家、心理医生和个别家庭进行采访专：曹，高医：金，凡家：婷，刘7-74、请训练中心对全组进行相关知识培训全组成员7-85＞在新街口等和社区进行自闭症知识宣讲，进行科普全组成员7-9至7-166、进入训练中心，亲身与儿童接触交流，并努力通过帮助他们培养相关能力，尝试寻找出有助于治疗的方法；并做些力所能及的事情，比如画展义卖等（此活动长期进行）全组成员后期7-17K汇总整理相关资料（日记，

4、视频，图片等），组员之间进行心得交流全组成员7-182、后期宣传（传单，投稿）全组成员七、经费预算（元）：问卷：患者家长及老师；普通人群；路费；给小孩的礼物等；传单；策划书复印：队服，横幅等物资八、注意事项：1、活动过程中要注意安全，如发生一些状况，务必与大家联系；2、可自己拉些赞助之类的，并汇报给财务部长；3、各成员明确自己的任务分配，并积极投身都全组的工作中；每天写一篇日记，记下活动情况和心得体会；与小朋友接触过程中，要善于留心观察他们的反应和变化，并随时记录；4、在做一些拍照等事情时，要提前与孩子家长和老师进行商量，了解家长的辛酸，尊重他们和孩子，千万不可

5、以伤害到他们；5、积极学习相关知识，与孩童接触时，要尽力避免他们所忌讳的东西；6、在调查或釆访过程中，针对不同人群，问不同的问题。如遇到拒绝回答或拒绝接受采访的,先尽力说服，若实在不行，可以换下一个，但一个要注意礼貌，体现南航人的高素质。暑期实践策划书范文暑期实践策划书2篇一、国际交流活动简介1.实践宗旨：发挥专业特长，提高自我，服务社会2.实践队名称：浙江工商职业技术学院国际交流与合作中心赴爱心民工子弟学校实践队3•领队老师：4.实践队队长：5.队员成分：以国商0561班优秀学生为主要力量6.实践时间：7月1日一7月7日7•实践地点：爱心民工子弟学校&队员人数

6、：10名（包括随队老师）9.预招学生：1个班，共计学生30名10•实践内容:根据学生的英语基础，对学生进行基本英语语音、语调和基础知识的辅导，激发学生学习英语的兴趣。在教学过程中充分运用美国优秀的儿童教学方法，使学生们能在娱乐中学到知识。二、国际交流与合作中心简介浙江工商职业技术学院国际交流与合作中心是我院一个年轻而富有活力的独立职能部门。其宗旨是致力于发展我院与国外院校及机构在教育方面的合作与交流，是我院对外交流的一个窗口。国际交流与合作中心目前还承担着我院与澳大利亚霍姆斯格兰学院开展的中澳合作办学项目的教学和管理工作，同时也肩负着全院的公共英语教学任务。中心

7、目前下设有：主任（党支部书记）办公室、教务办公室、学生工作办公室、外事办公室、合作课程办公室、外籍教师办公室、公（来源公文有约）共外语办公室等。中心现拥有中方和外籍教师44名，其中中高级以上职称和双师型教师占50%。现有中方教师32名，外籍教师12名。中澳合作项目是我院于XX年7月开始与澳大利亚霍姆斯格兰学院开展中外合作项目合作，现有国际商务、会计、电子商务和计算机技术与应用专业四个合作项目。XX年有十三个班级，其中英语课程10个班级和国际商务专业3个班级。该项目实施小班化教学，英语课程实行分层次教学,具有晋升灵活等特点，专业课程强调以能力培养为主。几年来，该项

8、目已取得到了长足发展。三