市级检查汇报材料

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1、加强学校制度建设，全面创建特色学校一周家窑小学迎接市级检査汇报材料一、校情简介周家窑小学始建于1949年秋，是一所六年制完全小学，于2004年新建搬迁至新校址。学校居周家窑村中心，服务半径3公里，服务人口2350人，学校占地面积9855m2,建筑面积1040m2,0现有教学班7个，在校学生90人，其中女生45人；少数民族学生31人，其中女生17人；少数民族学生占总数的31%o现有教师15人，本科学历4名，大专学历7名，中师学历4名，学历合格率100%。近年来学校一直坚持“德育为首，五育并举、全面发展”的

2、办学宗旨，恪守“勤奋进取，求实创新”的校训，抓管理，促“三风"；抓教学，促质量；抓教研，促教改；使教育教学质量稳步提高。2011年小学毕业班双科及格率为100%,三科及格率为100%,名列全镇第二名。二、制度建设情况加强制度建设的现实意义加强学校制度建设是教育依法治教、学校依法自主办学的必然要求，是推进教育现代化的必然选择，是调动全体教职员工的积极性，提高教职工队伍整体素质的必由Z路，是教育事业适应新发展、面向新世纪的必然要求。作为义务教育学校，只有坚持正确的办学方向，才能在构建和谐社会的进程中,不断加

3、强学校的制度建设，促进学校规范管理，发挥学校教育的功能，实现又好又快发展。下面是我校在制度建设中的一些做法：（一）完善制度，装订成册。为了加强学校制度建设，提高各项工作的规范化、科学化水平，我校在2008以来人规模地进行了制度的修订和完善，内容涉及教育教学、干部职责、年级组长教研组长职责、各功能室职责、各类教师岗位职责、人事管理制度、财务制度、评优选先制度、安全管理制度等。将这些修正后的制度、条例、职责、细则、办法等汇编成册为《周家窑小学规章制度汇编》。（二）突出重点1、教学教研教学教研作为学校的中心工

4、作，建立有关制度应注重其全面性、可操作性、规范性。学校拟定了《教导处、教科室工作职责》、《教学常规检查制度》、《教研工作条例》、《教研组工作职责》、《课堂教学评估制度》、《各学科教师工作职责》、《实验室规则、实验教师职责》、《教学论文评比及奖励制度》等规章制度，以此保障和推动教学教研工作的开展，促进了学校教育教学的规范化。特别是《周家窑小学绩效考核奖励方案》的制定和实施，给抓教学质量提供了有力的保障。我校认真规范了学习制度，要求教师耍准时参加学校政治、业务学习，认真做好会议记录。教师每节课要有教学反思，

5、每期交一篇教学经验论文。学校认真执行课程计划，开齐上足每门课程，未经教导处批准，不得随意调换功课，私口调课作旷课处理。在备课上，我校要求做到“五备”：备教材、备教法、备学生、备学法、备教具。在教案书写上，要求做到“八有”：有课题、有教学目标、有教学重难点、有教具准备、有教学过程、有作业安排、有板书设计、有教后记。学校严格执行上课制度，做到“三不”：不上无准备的课、不上“随意课”、不上只关注优生的课。课堂力求“五多”：多采用直观教学，多采用普通话教学，多与生活相联系，多给学生思考的余地，多做课后反思。在新

6、教师的培养上，学校采取了一系列措施加快其成长，缩短成长周期，如拜师学艺，上汇报课，听、评课，新教师赛课等。2、评职晋级、评优选先评职晋级、评优选先是学校每个阶段都会碰到的问题，而且事关教职工的切身利益，学校必须有相应的制度、条例。我校在镇辅导站的制度基础上，结合校情，制定了以教学实绩为主的考核细则。我校除评选优秀教师、优秀教研组等外，还根据实际情况增加了优秀班主任的评选。3、教职工岗位职责为了调动每个教职工的积极性，规范管理，同时明确工作职责，我校逐步完善了每个岗位的岗位职责。在实施过程中,就用岗位职责

7、来考核教职工，做到有“制度”可依。4•奖罚兑现,规范管理制度是用来管理全体教职工、促进教学的，因此我校的制度都必须在实际工作屮落实，任何人不能违背。在执行制度时，我们做到了公平、公正（领导、教师一个样），不打折扣，不推延执行时间。（三）、取得的一点成绩多年来，由于有了切实可行的制度作保障，所以学校的各项工作得以顺利推进，教师们心往一处想，劲往一处使，围绕着学校的总体思路、长远规划，各司其职、各负其责,扎扎实实地开展工作，形成了良好的工作氛围，取得了一定的成绩。学校取得了“2011年小学毕业检测全镇第二名

8、”、“2012年小学毕业检测全镇第三名”的好成绩。总之，“没有规矩，不成方圆”。作为一所学校，各项工作的顺利开展，更离不开“规矩”的规范和约束。我校多年来，形成了“以制度管理人”的格局，但随着时代的发展，学校制度还有很多不够完善的地方，这将在以后的实际工作中进一步改进，我们将用更具时代气息、更加符合校情、更具实用性的各项制度条例来保障学校工作的顺利开展。三、特色学校创建情况（一）花园式学校建设情况夏天，学校被周围的绿树、大田蔬菜、油菜花所包