庆校庆联谊晚会策划

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时间:2019-10-16

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1、“爱校爱家,迎新共欢庆”心理学会研究生会迎校庆联谊活动推广方案一、活动名称:心理学会研究生会迎校庆联谊晚会二、活动H的与意义:为了迎接115周年校庆,融入校庆的欢喜气氛中,增加对校园文化的了解,促进校园协会建设利谐发展,同时丰富广大心理学会成员的校园生活,增进学会干部与成员之间的交流与沟通、师生之间的相互了解。活跃团队气氛,增进团队凝聚力。为未來心理学会各部门之间相互协调、相互合作,打下坚实基础。三、活动对彖:心理学会研究生会所冇同学,共计约70人四、活动时间:第一学期五、活动地点:逸夫楼4407B六、主办单位:心理学会

2、研究生会七、承办单位:心理学会研究生会心力工作室八、资源淸单以及预算:1、人力:主持人1名:主持活动现场工作人员4人:2人现场协助1人拍照1人准备蛋糕(点蜡烛)外联部部活动参与人员5人:负责分配到每一个联谊活动小组,活跃气氛2、场地:逸夫楼4407B(或者其他可以搬动桌椅的教室)3、所需物资以及预算:物品名数虽用途费用预算(元)1彩色气球5包布置场地;活跃气氛;游戏502打气球气枪1个场地布置203彩带20根场地布置1003彩色铅笔5盒各联谊小组绘画使用704白板纸A18张各联谊小组绘画105各类水果15斤放在各个小组桌

3、而分配食用1006各类糕点15斤放在各个小组桌而分配食用1007奶茶60袋8010橘了10个游戏1用1011桌牌9会人员名字2013抽奖箱1用于庆牛•会制14生日蛋糕、打火机1庆生会28015■-次性纸杯702015辣椒水、盐水、m水、糖水、花椒水各_杯用于庆生会食堂索取17活动用PPT18托盘5用于游戏31019小礼品10-20用于颁奖200预算费用合计:1070元。九、活动介绍以及活动流程:(一)活动概要:把参会人员,按照部门等因素分成5个大组进行“Pk”,每组8—10人。每个小组环绕聚集坐在一个人桌子前,通过一些列

4、氛围温馨、冇趣的联谊游戏进行各个小组Z间的竞争。各个游戏均要记分(游戏规则见活动流程),游戏由各个小组全体或推举部分人员参与竞争,每一轮游戏结束后给胜出的第-、第二名小组分别记20、10分。其余名次小组不计分。通过游戏,加深对校园的了解,在愉悦的氛围中感受校园的文化将神。通过5轮活泼有趣的游戏后,给记分第一的小组,派发小纪念品。然后进入“庆生会”环节,工作人员把事先统计好的,木次活动参与人员屮,11月过生日的同学名单放入抽奖箱内。由现场职位最高领导进行人抽奖环节,以极其特殊、温馨的方式为过生n的同学送上生日的祝福,展现心

5、理学会大家庭的温暧与家人般的亲情。伴随生日歌曲,许愿、切生日资糕,现场进入高潮。整个活动以联谊活动为契机,借助团队拓展训练的部分思想,努力为大家创造一个愉快、温馨难忘的夜晚。为增进心理学会各部门之间的交流与沟通,活跃团队气氛,增进团队凝聚力。为耒來心理学会各部门之间相互协调、相互合作,打下坚实基础。(二)事前准备工作:第一,活动所需物品要提前准备。其中大部分物品可以在超币购买,部分物品需要单独购买。需要工作人员提前做好核对工作,物品按照清单购买,不要遗漏。第二,场地的申请需要提前落实。预约并确定最符合本次联谊晚会的场地。

6、具体來说,需要的教室应该冇:1,可以挪动的桌椅。2,状况良好的多媒体设备。3,最好有话筒。第三,场地需要提询进行布置。具体來说需要做到;1,提前打气球。2,黑板上要冇图画。3,桌椅需耍挪动成以卜-图纸:注意,整个活动场地耍在六点以前布置完毕。入口(二)晚会流程(3小时)1、前奏:6点40开始,活动负责人员在教室门口为陆续到來的参与活动人员分发奶茶,需要在教室门口搭-•桌子,配备1名助手帮忙。会长需耍在六点半到达准备。另外,提前请学校工作人员把投影仪打开,调试好幻灯片以及肖音效果。每个小组的桌面都摆放一定糕点和水果。人员入

7、场后,按照事先分配的小组有工作人员引导入座。同时每个小组安插一名外联部的内部人员,必耍时加以活跃气氛。2、开场,与会人员、领导介绍。介绍联谊活动的目的、宗旨、大概内容以及持续时间。(5分钟)3、团队沟通与组建:工作人员给各个小组发放纸张和画笔,组织各个小组遴选队长、取队名,并把整个小组的思想爍擦出的火花、小组蓝图、家庭成员签名等内容以绘画形式衣达在纸上。(15分钟)4、团队展示:各小组在绘画完毕后,由各个组长带领按照1―5组的顺序以此起立,高呼小组口号,展示团队力量,绘画成果、拍照。(10分钟)5、心理学会各部介绍学期工

8、作计划(30分钟)6、经验交流,鼓励新会员为心理学会的建设建言献策(20分钟)7、游戏一:传递橘子(20分钟)(1)参与人员:各个小组全体成员参与(人数相等的前提下),(2)游戏过程:小组成员站立在活动区域内围成一个圈。成员仅仅用脖子夹住橘子,在閲圈内顺时针传递,要求传递完一圈。整个传递过程中,不能用于碰到橘子,若橘

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