普陀区教育系统基层单位教代会票决制实施细则

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1、普陀区教育系统基层单位教代会票决制实施细则（试行）（普陀区教育系统一届三次教代会审议通过）一.指导思想为进一步加强教职工代表大会制度建设，规范各项工作程序,确保教职工代表大会职权的落实，确保教代会代表切实履行民主权利，不断扩大基层民主，为建设和谐校园、维护教职工的合法权益、实现普陀教育现代化提供坚强的基础，现根据《关于上海市中小学实行校长负责制的若干意见》《普陀区教育系统基层学校教职工代表大会条例（试行）》等有关文件的精神，制定《普陀区教育系统基层单位教代会票决制实施细则（试行）》。二.票决内容教代会票决制，是指教代会在审议有关议题时，对能否通过相关

2、议题采取无记名投票的方式进行表决的制度。本系统基层单位教代会在审议“学校分配制度方案、教职工聘用和考核奖惩方案、转改制学校教职工安置方案、教职工规章制度”等有关涉及教职工切身利益的议题时应采用票决的方式进行表决。三.票决原则1、逐项票决原则。对有两个或两个以上票决议题的，应实行逐项讨论酝酿，逐项进行票决。2、一人一票原则。对一个票决议题，投票人只投一票，不得多投票，也不得代替其他教代会代表投票。3、唯一意愿原则。票决意见分为同意、反对和弃权三种，投票人应作出唯一意愿。对票决对象表达两种以上意愿的，视为无效票。不表达意愿的视为弃权。4、超过半数原则。到

3、会有表决权的教代会代表须超过应到会有表决权教代会代表的三分之二才能进行票决；“同意”的表决票须超过应到会有表决权教代会代表的半数，才能通过。四、工作程序（一）前期准备1、教代会工作机构在确定教代会议题后，根据有关的政策法规及校情广泛听取各方面意见，完成相关议题的制定，形成议题的《征求意见稿》。2、将议题的《征求意见稿》广泛听取意见；制定议题的相关部门可根据听取意见的情况对议题进行修改；正式确定议题（草案）提交教代会讨论。3、一般情况下，对意见比较一致的，可进行票决；对意见分歧较大或有部分问题尚不清晰的，可暂缓提交教代会表决。4、认真细致地做好票决的各

4、项具体组织工作。（二）票决程序1、会议主持人报告到会的有表决权的教代会代表人数。2、通过《票决办法》。3、表决通过监票人、计票人。4、票决。监票人、计票人领取并发放表决票；教代会代表填写表决票、投票。5、计票。监票人、计票人清点票数，收回票数等于或少于发出票数，表决有效，并当场计票。如收回表决票多于发出票数，表决无效，应重新进行表决。6、宣布票决结果。教代会主席团根据票决的具体情况作出是否通过的决议（获得同意票数超过应到会有表决权的正式教代会代表的半数方可通过）。7、监票人、计票人、主席团成员按照格式如实填写《票决结果报告表》并签名。（三）具体实施1

5、、议题得到教代会代表通过后，由学校行政法人颁布实施。2、议题未得到教代会代表通过，由教代会主席团提请有关部门对议题内容进行修订后，再次提请教代会表决。五、有关要求1、各基层单位要从实际出发，加强宣传教育，引导教代会代表以严肃认真的态度，正确行使民主权利，积极稳妥地推行票决制。2、本实施细则（试行）需经《普陀区教育系统教职工代表大会》通过后实施。3、本实施细则（试行）解释权属普陀区教育系统教职工代表大会。