开学第一课安全教育讲话稿与开学第一课观后感合集

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1、开学第一课安全教育讲话稿与开学第一课观后感合集开学第一课安全教育讲话稿=1各位老师、同学们：早上好!愉快的暑假生活已经结束了，我们又回到熟悉的校园，同时，又多了许多的新同学，作为学校的安保处，让我们一起来把开学第一课上好。我们知道，安全是个永恒的话题，只有我们全体师生每天做到安全之绳不放松，才能开开心心上学来，高高兴兴回到家。因此要求同学们做到以下几点：放学后立即回家，不在校门口逗留、玩耍，不走小巷；遇到穿奇装异服、染发、口中叨着香烟的陌生人，要尽量躲开他们，不接近，不搭话；遇到抢劫，要机动灵活，尽量不要发生冲突，记住歹徒的特征、人数，并及时向110报警；同学之间

2、若有冲突、纠纷、矛盾，要及时向老师报告，有老师进行调解，不要请社会上不良青年打击报复，否则会使矛盾激化，导致你走向犯罪；我校地处交通要道，请同学们在上学、放学时要严格遵守交通规则，注意以下几点：1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。记得有一个故事，几个学者与一个老者同船共渡，学者们问老者是

3、否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：你们会不会游泳啊？学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：那你们就失去了全部的生命。虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会

4、便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。谢谢大家开学第一课观后感下面给大家介绍开学第一课的观后感，希望能给您提供到帮助。梦是一个美丽的字眼，它有着婀娜的身躯；诗情画意的情趣；它有着谜一样的风采，神奇的力量，把每个人陶醉于其中，且乐此不疲；梦可以是一种期待中的守候，可能是一个奋斗的目的地，还有时是人的心灵刹那间的感悟。路途的风景不一定全是美丽的，但年少的我在奋斗

5、的路上会逆风而行，不管经历多少痛苦和失败都不会放弃。我会用行动，用自己的双手来创造美好的未来。9月1日晚上，我和全中国的小朋友一起做在电视机前，和去年的今天准时相约《开学第一课》。这次的开学第一课主要彰显平民的中国梦，并未像往年一样起用庞大的明星阵容，梦想主讲老师有：地震最美舞者廖智、加油站妈妈郑亚波、退休教师潘其华等普通人，他们和航天员王亚平、钢琴家郎朗一块儿诠释梦想的力量。最让我感动的是汶川最美的舞者廖智，还有靠梦想一直坚持下去的王亚平阿姨：廖智从小爱随着音乐翩翩起舞，虽然没有成为一名舞蹈演员，但舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。突如其来的汶川大地震，夺去了她

6、的家人、她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿，假肢带来的剧痛，一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的想法，假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到卫生间，却狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。廖智，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。接下来的时间，她做了很多健全时不曾尝试的事情，游泳、攀岩、登山，对梦想的坚持，给了她一次重生。10年前，王亚平作为一名飞行学员，和战友们一起观看了神舟五号载人飞船的发射，杨利伟成为了中国首位航天员。

7、看着火箭灿烂的尾焰，我的蓝天梦更高更深邃了。那年我23岁。10年后，当初在电视机前满怀憧憬的小女孩成为了中国首位太空教师。梦想就像太空中的星辰，看似遥远，只要努力，总有一天可以触摸得到。王亚平还回忆起自己第二次跳伞的经历，在度过了头次的兴奋和紧张之后，第二次跳伞大家才感到害怕，咬牙闭眼从高空跳下，归途中一群女孩子都哭了，不知谁唱起了《真心英雄》，最后大家一起哽咽唱着没有人能随随便便成功。追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点。王亚平再次用在飞船中亲切的声音对孩子们说。对啊!成功的彼岸是遥远的，但只要有梦想的漂流瓶，有寄托，那就会成

8、为现实。如