教育是事业更是责任

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1、教育是事业，更是责任---初中英语教师国培计划培训有感糞州市南年村屮曇外语爼尚救各位老师，大家好。2011年11月我非常有幸得参加了在河北师大举办的为期20天的河北省初中英语教师培训。培训专家

2、才

3、队既有来自国家外语研究中心的专家、教授、外籍教师、省、市教研员，也有来自教学一线的优秀教学骨干教师。同时，我们也走进了石家庄的众多小学校园，深刻得体验了他们的教学第一线。每天我们都经历着头脑风暴的洗礼，分享着众多大师的硕果，在这次培训中，我受益良多，现在我把口己的一些所学所感总结下來，和大家一起分享。当然，在这其中肯定有总结不到位和不足之处，也请大家

4、予以指正。谢谢。一）教学理念所有授课的老师都强调在新课程改革的背景下，我们英语老师需要转变自己的教学理念。不要总是“扎扎实实干工作，认认真真犯错误”。那么在转变理念之前，先要了解基础教育阶段英语课程的任务和英语教材编写的基木理念。基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，

5、培养爱国主义精神,形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。教材编写的基本理念：（一）面向全休学生，注重索质教育；（二）整休设计目标，体现灵活开放；（三）突出学生主体，尊重个体井异；（四）釆用活动途径，倡导体验参与；（五）注重过程评价，促进学生发展；（六）开发课程资源，拓展学用渠道。那么，这就对我们英语教师们提出来更高的耍求：首先，教育观念要发展变化：从重视教师向重视学生转变；从重视知识传授向重视能力培养转变；从重视教法向重视学法转变；从重视认知向重视发展转变；从重视结果向重视过程转变；从重视继承向重视创新转变。其次，学习方式要转

6、变：变他主学习为自主学习；变接受学习为探究（研究性）学习；变个体学习为合作学习。这就强调了师生之间、生生之间的互动。我们以合作学习为例，合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。r单向型互动一双向型互动多边互动教师惟一信息來源一师生共同活动充分交流<个人间的竞争一团队竞争优势互补集体荣誉两极分化一I大I材施教互相帮助共同发展教学认知过程一降低焦虑增加信心人际交往过程最后是教师角色的转变。我们由课堂的主导变为指导者和帮手；做到共同参与，互和交流，合作学习；努力去创设师生、生生融洽的学习氛围。而学生成为了课堂的主体

7、，通过学生的体验、参与、实践和合作，使他们形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力。我主要说一下对我们老师所提出的要求:第一是要学会整合教材；第二是老师耍成为学生学习的促进者，帮助他们培养良好的学习习惯，设立宽松的学习环境，在学习方法上进行指导。新课程理念不只是关注学生的短期发展，更要关注学生整个生命的发展。正如鲁子问教授所说「'这就像一年卩L

8、季一样，是不能颠倒的。春天是一梦幻,他必须沉湎在梦幻里，尽管春天会过去。而我们却颠倒了，让孩子过早地感受冬天的肃杀。我不赞成给孩子灌输太多的实际的东四，而应该鼓励他去梦想、空想。所以，我觉得我们的教育应

9、该给孩子以梦，给孩子一个'精神的底子'。这也是一个教师的责任。'‘给孩了一个“精神的底了''实际上就是要关注学生的生命发展。引导学生对人生、自然、社会有一定的感悟，对世界有正确的价值取向，对生活形成一种圧观的态度。二）教学工作国培的宗旨是“示范引领雪屮送炭促进改革”，所以这次培训所请的专家、教授，还有一线老师们，从不同的方面对一节好课进行了剖析。我们也到石家序41中，43中，师大附中等学校去听课，通过观察各位老师的实际课堂,我认为一节好课要有以下几个构成要素：一是符合新课标。方法不重要，理念新才是关键。二是要设立恰当、实际的教学目标。这个目标一

10、定要符合学生的实际，要具体、具有可操作性。三是良好的学习条件的创设，其中包括学习环境的创设，学习资源的处理等。四是学习活动所需耍的相关资料耍充足。总之，一节好的英语课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的英语课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，以及学生的已有的知识基础和生活经验，这是一节成功课堂的必要基础。二是：关注英语，抓住英语的本质进行教学，注重英语思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程小有机会经历英语化的学习过程，使学生真正休验到英语，乐学、爱学英语。另外，我把所听

11、课的共同特点总结了以下，主要有：精心整合教材；课堂设计到位，环环相扌II;组织小组学习，设立奖励机制;充分利用各种教学资源；全英教学；集体智慧与个人魅