广告策划培训机构与广告策划基本策略汇编

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1、广告策划培训机构与广告策划基本策略汇编广告策划培训机构培训机构策划方案一：亲子共同培训课程一、对象：3-6岁儿童，陪同儿童的家长二、方式：分班授课三、内容：儿童学习少儿英语，家长学习如何教好您的孩子四、原则：宁缺毋滥（每班最多15人）五、收益：儿童班按照正常的收费方法，每次30-50元；家长班初期一到两次免费，后续会有相应的培训费用，家长培训的收益主要来自于各种自编的教材，包括上课的资料、讲义、影音资料，一次性购买，300元-500元不等，以及自编的儿童成长的杂志（其中都是家长正确教育孩子并取得良好效果和成绩

2、的真实故事一素材可以于本班的亲子，并辅以网上或其他的一些资料，月刊，每年12期，200-300元）。六、优势:1、大部分3-6岁儿童的家长是80后，本身受到过高等教育的居多，对孩子的教育十分重视，没有受过高等教育的也对教育出优秀的孩子抱有期望，加之本身没有经验，有叛逆心，对传统的教育方法和手段极其不信任，但苦于没有好的解决方法，并且有钱，对孩子还敢于花钱，只要宣传和效果好，利用口耳相传，口碑也会很快建立。2、3-6岁儿童的时间比较充裕，没有学校的束缚，时间安排灵活，相比较初高中学生，在时间安排上有明显的优势。

3、3、易出成绩，没有升学压力，即没有具体的量化标准，评价简单，只要孩子能够掌握一点，成绩就很明显，对口碑建立大有好处3-6岁儿童没有厌学情绪，没有逆反心理，本身就有求知欲，希望学习新的事物，并且对老师有天生的敬畏，好教，好管理，加之家长陪同，课堂秩序好。5、大学城地区刚刚兴建很多小区，当全部完成后，预计会有10万居民，并建有小学和初中，当前在当地类似的培训机构几乎没有，虽然现在的居民比较少，但利用这2-3年把名声打出去，在大学城区域形成广泛的知名度，2-3年以后，更容易形成垄断，一家独大的局面，对往后的发展大有

4、好处。七、发展方向或趋势：经过2-3年做大，形成特有的培训教育理念，形成自己的培训方法，总结出成型的教材、资料、期刊，引入陈氏成功学，把机构铺开，接受加盟，提供教师培训以及教学所需所有材料，扩大影响，以新东方为目标。以后还会引进声乐、器乐、美术、形体、等项目，多方面培养。做大后，可以做贵族全托幼儿园，对孩子和家长进行双向教育。绝不做小饭桌，小补课，没有前途的方向八、宣传策略：（一）、儿童班：英语方面：以学习母语的方法学习英语，利用自行车原理（学会之后终身受用），地道、准确的发音不必上学之后再行改正，兴趣制胜，

5、自发学习意识，良好的学习习惯。成材方面：引入陈氏成功学，给我一个孩子，还你一个希望，3-6岁也正是性格成型的时期，性格决定命运，我们将成功者所具备的性格或能力灌输到孩子身上，让孩子在性格形成最初期就具备一个成功者所需的意志品质，这孩子的以后发展会怎样。3岁看小，7岁看老。（二）、家长班：您真的了解您的孩子么？您会与您的孩子进行有效的沟通么？孩子当前最需要的是物质享受还是精神学习？您对孩子的期望与您对孩子的教育方法相适应么？什么阶段孩子应该学习什么您知道么？如何培养孩子的性格你重视过么？九、具体操作（一）儿童培

6、训（英语）（成材方面）1、对象：3-6岁儿童2、重要性：3-6岁是儿童学习语言的最佳时机。3岁之前第二语言的学习会直接影响的儿童母语的熟练掌握，而且不是随着年龄增长可以弥补的；6岁之后儿童的基本语言学习天赋就开始逐步丧失，加之学前班老师英语水平的有限，一旦跟着能力不好的老师学习英语，并养成了固定的、错误的听说习惯，当儿童成年后再想矫正就十分困难。3、培训重点：以儿童的听说能力为主，辅以常用的单词；以日常对话听、说、背为主，辅以简单的语法教学；以情景教学为主，辅以讲授式教学；以培养兴趣为主，辅以强制目标的要求预

7、期目标：经过一周期的学习，儿童达到喜爱英语，说英语的自信，敢说英语，并愿意用英语与朋友或家长沟通；儿童能够掌握准确的英语单词发音，句子合理的语音语调，基本了解英语的48个音标；儿童能够听懂简单的对话，并以简单的词汇立即作答；培养儿童用英语思考的能力，想到即可表达，无需借助汉语的翻译；培养儿童学习英语、实用英语的习惯，为以后深入的学习打下基础。5、教学模式：以形象教学为主导，使儿童将英语的单词与句子直接与具体的事物相关联，不需借助汉语的翻译，以学习母语的方法直接学习英语，建立根深蒂固的联系，使掌握英语也像掌握母

8、语一样做到不假思索，脱口而出，不需考虑具体的词汇和使用的语法。（二）家长培训：1、教会家长如何与孩子沟通，如何培养孩子的性格，孩子应具备什么样的性格或意志品质，孩子性格中哪项是最重要的，如何因材施教，等等2、引入陈安之成功学，将成功者的案例介绍给家长，并对其进行洗脑，在培养孩子具备成功者的性格外，使家长也具备类似的精神，以便强化授课的效果。3、篇二：培训机构招生策划要点市场分析一、春季招生生源背景分