当前基层边防部队管理教育工作面临的形势与对策研究

当前基层边防部队管理教育工作面临的形势与对策研究

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时间:2019-10-16

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1、当前基层边防部队管理教育工作面临的形势与对策研究随看社会主义市场经济体制的逐步完善和全面构建和谐社会的加快推进,对当前基层边防部队管理教冇工作提出新的更鬲要求。笔者结介几年來工作实际,对基层边防部队管理教育工作存在的问题及对策谈几点粗浅的看法。一、新形势下部队管理教冇工作面临的新悄况随着近儿年社会主议市场经济的快速发展,对边防部队产生了深刻的影响,官兵呈现出明显的思想、心理、性格特征,部队建设出现了较人的地区弟异,基层边防部队的管理教育工作面临着新的情况:1、心理的平衡性。经济结构的变化,带來了官兵职业的多样化,家庭经济生活水平的差异化,加上入伍前个人经历的复杂化,都直接或间

2、接对官兵的思想动态、价值取向、行为方式产生重要影响。如在经济较发达地区入伍的战士,人多不想在部队超期服役,对考学提干、学技术不感兴趣;而从较贫困地区入伍的战士,总想“在外谋求发展”,虽普遍愿意超期服役,但大多因文化较低,工作缺乏信心。2、性格的情感性。从管理者和被管理者角度來讲,战士喜欢班长、干部人性化管理,而不喜欢管理者搞亲疏关系、搞等级分离等;从管理者角度讲,冇的干部不主动与战士沟通思想,出现椿力外移,加上近儿年基层边防部队管理教育检查工作任务较重,在工作落实和考核考评上出现重形式轻实效的倾向,忽视了管理教育的主体和有针対性解决官兵思想、实际问题等内在内容。3、思想的时代

3、性。新时期的官兵具冇新的思想特点:血气方刚,思想活跃,但遇到问题时,承受能力差;接触而广,但常凭义气行事,盲目交友;渴望学习锻炼提高,追求知识成才,但往往夹杂着一些个人功利思想;对物质和精神文化生活的要求较高,但业余生活注重娱乐性;重视上级对自身的印彖,但不轻易表露自己的内心世界,处理问题考虑不周全,容易冲动行事。二、管理教育小存在的主要问题和原因(一)思想政治工作存在的问题和原因1、缺乏“大家來做”。现在基层部分战训干部将经帘性思想工作当成只是政工干部的爭,致使政工干部唱独角戏、单打一,在实际运作中往往处于被动地位,收效不大。这是山于一些干部对经常性思想工作的基木要求认识不

4、深,懒惰怕事和推诿扯皮造成的。2、存在“离兵远兵”。部分基层干部事业心、责任心不强,不能履行好职责,平时不知兵、不懂兵、不爱兵,对战士想什么、耍什么,甚至在做什么了解不多,关心体贴不够,战士有了思想问题不能及时主动靠上前,战上有了悄绪也听之任之。3、不敢“讲大道理”。一些某层同志认为,现在是市场经济,人们都是讲实惠,“大道理”已经失去了它原有的功能。“政治攻心”已不能发挥明显的作用。究其原因,主耍是干部本身缺乏学习,对“大道理”理解不透,不能全面深入的诠释,导致“大道理”管不住“小道理”,政治理论管不住“歪道理”。4、只管“冇病治病”。经常性思想工作贵在经常,一些基层干部却只

5、管“冇病治病”,不管“无病预防”,平时思想教育工作没有跟上,等战士出了问题才來头痛医头,脚痛医脚,结杲往往是旧病未愈乂添新痛,群症并发,恶性循环。(二)行政管理工作存在的问题和原因1、机械的管理模式。一些基层单位的管理者只当“二传手”,部队条令条例、规章制度下来照本宣科,上级会议把主耍领导讲话粘神传达i遍了事,部队开展教育整顿应付走过场,从而形成了以文件落实文件、以会议落实会议、以讲话落实讲话的机械管理模式,出现条令写在本里、制度挂在墙上、指示命令藏在抽屉内的现彖C2、生硬的规章制度。一些单位在实施管理中不按条令条例办事,以管理者的懑志私自制作土章法。在自己“一亩三分地”上任

6、意圈点捏弄,造成战士怨气冲天,产生抵抗情绪,影响了正帘工作的开展。3、疏漏的管理思维。管理者离开条令条例和规章制度,凭个人的经验和意愿管理部队,或者说喜欢管就管起來,不喜欢管就丢开的时紧时松现彖。有的基层干部主观臆断,想怎样管就怎样,导致部队整体条令意识淡化,管理乱了章法。4、错位的服从关系。一些基层干部在部队行政管理中正是充当错位了的“下级服从上级”的角色,他们在战上而前容让迁就,胆怯软弱,落实条令条例和规章制度时网开一面,下达任务时常用协商的口气,遇到矛盾往往上交,开展批评隔靴搔痒等等。只要战士不出难题不闹情绪,就万事大吉,而结果往往是适得其反,这也是造成纪律松驰的重耍原

7、因。三、加强部队管理教育工作的对策和建议(一)认识管理工作的懑义,切实增强责任感和使命感当前和今后一•段时期,要从保持部队高度稳定,提高部队凝聚力和战斗力的高度,切实増强加强管理教育工作的责任感和紧迫感,充分发挥主观能动性,把管理教育工作做细、做实、做好。要积极适应形势的变化,从当前部队反映最迫切、最棘手的问题入F,逐一解决。要坚持从实际出发,注重实效,把功夫真正下在解决实际问题上。(二)改进部队思想教育工作方法,打牢理论根基种种实践证明,管理工作离开了思想教育,离开了官兵自觉,是不可能搞好的,只有把思

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