小学开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案

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1、小学开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案小学开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案为认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和省委、市委开展庸懒散浮拖问题专项整治工作会议精神，根据《XX市教育系统开展庸懒散浮拖问题专项整治工作的实施方案》（江教体委［2014133号）的要求，为更好地推进我校的校风、教风、领导作风建设，推动学校健康持速发展，决定从即日起，对我校干部、教师中出现的“庸懒散浮拖”问题进行专项整治，特制定本实施方案。一、指导思想全面贯彻落实习近平总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神，深化党的群众路线教育实践活动整改，落实李江书记《在全市庆祝第3

2、0个教师节大会上的讲话》精神和要求，按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，深刻认识“为官不为”、“治校不严”、“为教不精”对社会发展和维护群众利益的严重危害性，以"治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效”为目标，在全校巩固和形成“以德修身，当好社会主义核心价值观的引领者；以才立业，当好教育改革创新的实践者；以爱育人，当好学生健康成长的引领守护者；以严正己，当好树立优良作风的示范者”的良好风气,为建设人民满意的教育名市提供坚强的纪律作风保障。二、基本原则一是聚焦问题、找准症结。聚焦制约学校发展的突出问题，逐项梳理庸懒散

3、浮拖具体表现，确定整改问题清单。二是举一反三、标本兼治。抓住学校存在的典型问题、普遍性问题，举一反三查找个性问题，既整治当前突出问题,又建立长效机制。三是从严从实、明确责任。学校对照市委、局党委提出的高标准严要求，制定专项整治工作方案，措施到位，责任到人，限期整改。四是上下联动、协同推进。学校领导干部牵头负责，全体教职工人人参与，上下联动，统筹推进。1第1/6页五是教惩并举、严肃问责。强化工作抽查、巡查和过程监督管理，坚持思想教育与惩处警示并重，对经过教育仍不改正的要严肃组织处理，对开展活动不力的处室和村小要通报批评，严格进行责任追究。三、主要目标通过以干部（校

4、级领导、中层干部、村小校长）为重点,教职工实现满覆盖，开展学校庸懒散浮拖问题专项治理，着力解决治校不严、作风飘浮，为教不精、工作不实等问题,进一步增强担当意识，转变工作作风，提升教育教学管理水平和业务能力，振奋深化教育改革的精神状态，提高学校管理和教育教学质量，以社会主义核心价值观为统领，努力建设一支高素质专业化的教师队伍，全面深化学校改革，进一步改善育人环境，营造教风严谨、学风浓郁、校风纯正的学校氛围，加快实现农村一流学校目标。四、重点内容及整改方向结合党的群众路线教育实践活动群众反映，着眼解决突出问题，从五个方面集中开展庸懒散浮拖问题专项整治工作。（一）切实

5、治理干部和教职工“庸”的问题。重点是解决：一些领导干部和教职工工作标准不高、创新能力不足，业务素质不强；缺乏改革意愿和工作热情，不善于学习、不研究政策，落实上级工作部署磨磨蹭蹭，重大事项议而不决，遇到问题绕道走，不愿担当、没有作为；工作平庸，四平八稳，在其位不谋其政；做人庸俗，不干实事等问题。整改方向：重点强化党员干部的党性修养和作风养成，团结和引领教职工把心思用在学习提高、干事创业上，把工作落在求真务实、解决师生实际困难和问题上。（二）切实治理干部和教职工“懒”的问题。重点是解决：缺乏工作激情、精神萎靡不振，松松垮垮、责任心不强、服务不到位；工作不主动，不作为

6、、慢作为，见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，敷衍塞责；小事不想做、大事做不来，办事效率低，重部署、轻落实，工作追求形式，不求实效；马虎应付、推诿扯皮、得过且过；开口谈享受、闭口要回报，遇到矛盾绕着走，矛盾层层上交；工作“耍滑头”，办事“踢皮球”。2第2/6页整改方向：建立问责机制健全的责任制度，认真落实岗位责任；强化领导干部和教职工考察考核制度，树立奖勤罚懒的工作导向；加强党员干部和教职工的思想教育，提振广大教职工的精神状态，激发提升教育事业的热情，营造崇尚实干的工作氛围。（三）切实治理干部和教职工“散”的问题。重点是解决：纪律观念淡薄，漠视规章制度

7、，有令不行、有禁不止，工作不在状态，上班迟到早退、擅离职守、随意脱岗、随意缺课，出勤不出工、出工不出力，上班开会玩手机、打游戏，做与工作无关的事情；大局意识差，不服从组织安排、不认真履行职责，不讲规矩，不讲制度，会上不说、会后乱说；执行力不强，对上级和学校部署的工作任务，不按要求在规定时间内完成，该上报的工作情况和文件材料，不及时上报，甚至不报。整改方向：严格落实各项纪律，执行责任追究制度。以问题为导向，进一步完善学校的管理制度和考评机制，坚持做到用制度引导人、管理人、规范人。（四）切实治理干部和教职工“浮”的问题。重点解决:重部署、轻落实，实效观念差。群众观念

8、淡薄，不愿深入基层、走一