小学环保义教策划

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1、华南理工大学蒲公英义工队环保义教主办单位:承办单位:华南理工大学化学与化工学院团委华南理工大学蒲公英义工队策划时间：二O—五年十二月目录一、活动背景3二、活动简介3三、活动意义及目的4四、可行性分析5五、活动内容51、义教知识课堂52、环保科普宣传教育63、环保知识宣传小游行64、室外环保小游戏65、动手与实践6六、活动流程及工作安排（以3月20日义教为例）71•活动前期72.活动流程及安排83.活动后期工作安排11七、宣传方案11八、物资列表及预算12九、应急方案14十、注意事项14H■一、附录1

2、4一、活动背景随着建设社会主义和谐社会的不断推进，解决社会资源不协调问题成为当今社会的一大关键问题。在当今社会环境的大背景下，越来越多人关注社会教育资源的分配问题。高校作为髙素质人才的聚集地，占有社会教育资源的大部分份额,而小学却拥有很小的一部分。再分配成为改善教育资源的分配的一个重要的有效形式。大学生关注教育资源分配，积极组织和参加各种义教活动，已经成为现在社会的一个大趋势。大学生通过义教把知识和见识带给中小学生，回馈社会，这就是一种教育资源的重新分配。另外，随着环保问题越来越受到社会的关注，我们

3、更应该认识到这个问题是可持续发展的问题，不仅应该引起大人们的关注，更应该从中小学生抓起，慢慢培养他们的环保意识，授予他们基本的环保小常识，让环保的观念能够渗透到每个人的心中。蒲公英义工队作为一个高校公益性组织，希望尽自己的一份力量去推动这种教育资源的重新分配，并号召更多的人来关注社会教育的问题，因此推出了既为大学生提供回馈社会平台而又惠及小学生的市头小学义教活动。二、活动简介活动主办：华南理工大学化学与化工学院团委活动承办：华南理工大学蒲公英义工队活动频率：每月1・2次（除考试月外）教员组成：化学与

4、化工学院2015级学生服务对象：广州市番禺区市头小学和新洲小学三年级至六年级的小学生活动地点：广州市番禺区市头小学（广州市番禺区南村镇市头大道中路2号）和广州市番禺区新洲小学（广州市番禺区新洲大道附近）活动负责人：王薇（联系电话：18813297434）活动说明：小学义教项目是蒲公英义工队的一个常规活动，现有市头小学和新洲小学两个服务点，旨在为孩子们开拓视野、发散思维、培养兴趣和能力，增强他们的社会主人翁意识。通过开展科普、安全、环保、爱国、感恩、励志等方面的教育，拓宽孩子们的知识面，促进他们的智力

5、与心灵的健康全面发展。我们根据小学所处地区环境卫生较差、居民环保意识薄弱的特点，开展了以环保为主题的活动。小学生乐意参与，当地居民从中接触到环保知识，大大改善当地的居住环境。大学生教员也积极地参与到新义教点的活动。随着影响力的不断扩大，每周将开展面对群体更广的义教活动。三、活动意义及目的1、对小学生的意义①通过别开生面的义教课程，孩子们开拓视野、发散思维、培养学习兴趣和能力,增强社会主人翁意识，拓宽知识面，促进智力与心灵的健康全面发展。②大学生是许多孩子的榜样，蒲公英义教教员可以通过义教跟孩子们交流

6、学习方法和学习心得，帮助孩子们找到学习的动力和适合自己的学习方法，并激发他们对大学的向往；通过言传身教，为孩子的心灵开启一扇明亮的窗户。③提前接触自然科学，如物理、化学、生物等。开展科普义教，对学生科学兴趣培养、生活中科学技术应用知识了解等都有着重要的促进作用。2、对接受义教的学校的意义丰富多样的教学模式，大学生的活力与知识，为学校的教育注入了新鲜的血液，帮助学校拓展学生的视野，丰富校园生活，为学校的教学增添一个新的亮点。3、对大学生的意义义教为大学生提供一个社会实践的平台，锻炼自我，用知识回报社会

7、，体验助人为乐的乐趣，培养社会责任感，不断完善自我。4、对社会的意义义教成为改善教育资源分配的一个重要的有效形式。大学生通过义教把知识和见识带给中小学生，回馈社会，使教育资源得到重新分配。四、可行性分析1、从经验的角度义工队成功举办过华工附小义教及暑期三下乡义教活动，积累了一定的义教经验。此外，在义教前我们会进行相关培训，监督义教教员做好充分准备，并进行义教前的试讲，保证义教的髙质量完成。2、从义教教员的角度参与义教的成员都是在校本科生，有较广博的知识和开阔的视野，能带去有别于课堂而又有益于孩子的知

8、识。而且他们热心于义教活动，渴望在义教中体现个人价值，义教有充足的人才储备。3、从小学生的角度小学生活泼好动，对新奇的事物充满好奇。义教本身对他们来说就是一种新鲜事物，而且义教内容大多是他们平时接触较少的但又与生活息息相关的课外知识，定能引起他们的兴趣。4、从义教学校的角度市头小学和新洲小学均位于广州市番禺区，距离华南理工大学南校区仅30分钟左右车程，交通方便。义教时间选在学校正常教学的时间段，不影响学校教学安排。5、从资金的角度本次义教活动得到了学院党委、团委的大力