向日葵义工团策划

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时间:2019-10-16

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1、向日葵义工团策划书目录1、活动书封页2、活动书目录3、活动书简介4、活动书细案a)活动吋间、地点和负责人b)活动主要内容C)子活动经费预算5、活动总经费预算6、活动附件活动书简介—>活动名称:向日葵义工团二、活动主题:让生命朝着太阳盛开三、活动时间:每周周末EU主办单位:长沙市第一福利院湖南第一师范学院教科系学生会心育部五、项目负责人六、活动背景:进入人学,感觉空闲时间多了,很多同学都开始迷茫,想做一些有意义的事情一一做义工。义工是指任何人志愿贡献个人的吋间及精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会服务,促进社会进步而提供的服务。多见于港台,在大陆称为志愿者。义务工作的四个特征:志

2、愿性无偿性公益性组织性。在国外很多学校耍求学生参加义工劳动,工吋从20小吋到100小吋不等,否则不允许学生毕业和获得文凭。虽然这做法有点强迫,但作为我们当代大学生,我们可以利用自己的空闲时间,用自己的力量造福社会,为社会出点力!相信大部分人对义工的积极作用是认可的。当义工不仅能提高社区的生活质量,也对学生本人是一种锻炼和培养。考虑到做义工的时间精力限制,我们可以成立一个团体,分批去做义工,这样就可以灵活的安排时间,但又确保每次都有足够的人去服务。七、活动目的:1.了解福利院院孩子这个特殊群体,走进孩子们的内心世界,慰问福利院孤寡老人,给他们送去一份关爱与温暖,帮他们做一些力所能及的事,

3、让他们感受到社会大家庭的温暖。2.提高湖南第一师范学生的社会影响力,增强大家的社会责任感,增加团队的凝聚力,为社会贡献我们的一分力量。3.丰富大家的业余生活,为大家在工作及学习之余拓展社会接触面,为大家了解社会,接触社会,感恩社会打下了基石。并希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的弱势群体。活动细案(一)向日葵义工团标志团徽设计活动名称:向日葵义工团标志团徽设计活动时间:11月22H-11月25日活动负责人:贺泽霖钟玲活动征集方案:由各班心委负责向各班同学宣传向日葵义工团的宗旨和活动目的,达到让更多的同学了解“向日葵”以及参与其中的效果,各班心委不仅要起到带头作用,还需负责班级设计

4、方案的收集及整理。活动评选标准:1、义工团的活动主题:让生命朝着太阳盛开2、现积极的大学生应有的生活态度3、印制在袖章上的最佳标志4、兼顾大学生的个性与社会要求的共性特点活动评选流程:1、班级心委负责推选3-5个优秀作品2、心育部将对所有推选上的作品进行初评3、由心育部全体成员进行决选,包括所有心育委员4、选出最终的方案,并给予推广活动入选奖励:1、进入心育部决选的班级,每班在心育部的月评上加1分2、最终获评班级将会加2分,并由心育部负责岀海报进行宣传3、获奖作品将代表心育部展出。(二)向日葵义工团宣传工作活动名称:向口葵义工团宣传工作活动时间:12月120—14日项目负责人:杨丽钟玲

5、活动流程:1广播稿:部门上交广播稿至院广播站处宣传,介绍当今社会义工活动所起到的作用及对大学生们的积极影响,介绍部门义工活动的主题,活动内容,并强调其意义及招新的时间和地点,强调招新的要求并积极鼓励有激情有爱心的同学积极参与其中2海报:a、设计成员:各班心委及部门成员合作负责;b、内容:主题(向日葵,让生命朝着太阳盛开)招新时间及地点招新要求C、图案设计:以积极向上的色调为主,给人以充满希望和信心之感心委工作安排:a、配合好团徽设计及海报设计的相关工作b、提醒班上同学关注部门的相关宣传、海报、广播及招新活动c、心委在自己所在班级介绍义工活动的相关内容及意义活动反馈:活动过后部门召开座谈

6、会,让参与的同学们发表自己对本次活动的感想及自己的收获及对部门活动的建议。部门再整理大家的普遍反响,然后归纳总结,在以后的活动中及时发现工作的不足之处,发扬值得肯定的地方。(三)向日葵义工团义工招募活动主题:向日葵义工团成员招募活动口号:让生命朝着太阳盛开主办单位:教科系心育部活动时间:12月12日一14日项目负责人:孙睿智、彭一凡活动安排:第一阶段:1・•在宣传栏张贴海报邙日丽、钟玲)2・12月9日下发招新通知到全院各系部班级,布置相关工作第二阶段:1、报名时间:12月12-14日2、报名地点:三叉路口或一三食堂招募要求:1•有爱心,有耐心,乐于助人2.对工作有热情,态度端正,有责任

7、感,能够按时完成任务报名安排:在指定地点摆好宣传招新台,对有意向的同学进行咨询,若想加入,则按要求填写申请表格即可(四)向日葵义工团义工活动活动前期安排:1、心育部成员提前一周做好安排,与准备工作包括:联系福利院、确定参加人数、小组分配、经费筹集、物资筹备等;2、由各组带队分批去福利院做义工,每星期一次,活动内容与负责人安排协商。3、提前通知参加人员吋间、地点;活动当日安排:1、参加人员必须准时在指定时间地点与小组长汇合,一起前往活动地点;2、

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