宋店留守儿童实施方案

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1、宋店乡中心校农村留守儿童之家建设与管理实施方案一、指导思想根据上级有关文件精神，以心灵关爱、健康成长为核心,依托农村中小学校建设留守儿童之家，进一步扩大农村留守儿童之家的覆盖面，通过持续不断努力，在中心校努力营造良好的留守儿童关爱氛围，使更多的农村留守儿童得到关爱。二、工作目标和任务2011年，全乡12个农村留守儿童之家，其中5个留守儿童之家配备计算机1台、电话机1台（模式一），7个留守儿童之家配备彩色电视机1台、电话机1台、图书若干册（模式二）。三、组织领导为切实加强对农村留守儿童之家工程的领导，中心校成立农村留守儿童之家建设工程领导小组，领导小组名单如下：组长：李恒中副组长：尹良俊、

2、陈信初、赵坦成员：马永祥、李柱良、黄玉才、陈仁土于领导组下设办公室，办公室设在关工委，陈仁土于同志兼任办公室主任。各项目学校要相应成立农村留守儿童之家建设领导小组，并与当地组织、爱心人士成立留守儿童协调小组，建立包保责任制和联席会议制度，定期召开会议，解决实际问题,开展各项活动，狠抓工作落实，切实将民生工程做成民心工程。四、建设标准留守儿童之家应具备以下基本条件：（一）硬件方面1、留守儿童之家室内面积不得少于20平方米，可单独设置，也可以与学校其他功能室合并设置，房舍安全，室内设施安全;有条件的学校要配套图书室、体育室、美术室、舞蹈室、心理咨询室等功能室，与活动室相邻方便留守儿童活动，并

3、在门前悬挂统一标识。2室内设施配备：电视机、电话、电脑等设施设备要接通电源、信号；配备不少于500册的图书，不少于20种期刊、报纸和不少于6件文体器材；配备桌椅、图书柜和档案柜橱柜。3.各种制度（留守儿童之家领导小组工作制度、留守儿童之家活动制度、留守儿童之家安全责任制度、留守儿童基本情况登记制度、留守儿童之家档案管理制度、留守儿童包保责任制和责任追究制度、留守儿童“一对一”结对帮扶制度及学习制度、谈话交心制度、信息卡（员）填报制度、学习制度、生活制度、家校互动制度、体能测试制度、心理咨询制度、家访制度、管理制度、法制安全心理讲座制度等）、职责、组织网络图等上墙。4营造优美的留守儿童成长

4、环境。校园环境卫生整洁,文化氛围浓厚。制作地方人文景观、节日文化、名人名言、古诗词等标牌；建好文化长廊，丰富班级文化建设，创设留守儿童创作交流的平台。（二）软件方面做到“六有”一是有一支关爱队伍，日常管理有负责人，专职管理员,做到人员落实、力最落实；聘请“五老”、志愿者担任“爱心爷爷”“代理家长”“知心姐姐”。二是有一整套资料，资料建设与《妥徽省校内留守儿童之家建设和管理考核办法和考核指标体系》要求相对应，资料要统一装盒，并打上背脊、标签和目录；三是有活动安排；四是有活动园地，及时反映、展示留守儿童之家工作情况；五是有反映留守儿童基本状况、进步成长的成长记录袋、“一对一”结对帮扶汇总表等

5、;六是有工作总结和档案。五、实施步骤2011年农村留守儿童之家建设分三个实施阶段。1、宣传发动阶段（2011年3月至4月）主要任务是成立组织，制定制度，出台方案，对全中心校留守儿童进行逐人核查，摸清底数，建立“一对一”结对帮扶台帐。2全面建设阶段（2011年5月至10月）主要任务是按照上级有关文件精神，由各级学校完成农村留守儿童之家建设工作,开展丰富多彩的关爱活动。3.督查检查阶段（2011年6月、11月）中心校根据各项目点学校建设管理情况，分别在5月上旬、6月上旬、11月上旬召开动员会、观摩会、汇报会，组织督查检查，发现问题，及时采取措施。4迎检准备阶段（2011年11月一12月）完成

6、各项工作任务，做好各项准备工作，迎接省、市、县民生办年终考核和各级各类工作检查。六、日常管理留守儿童之家的日常管理要落实“八个有”要求，坚持责任明确、安全第一、严格有序、关爱到位的原则，加强力量配备，明确专门人员，切实加强管理，保证在课余和节假日开放，有计划开展活动。组织动员志愿者，通过家校联系、心理抚慰、生活关心、学习辅导、结对帮助、亲情电话等方式给予留守儿童关爱。七、活动开展要充分发挥留守儿童之家作用，针对留守儿童的身心特点，根据实际需要，帮助留守儿童解决日常生活困难，积极探索和开展丰富多彩、生动活泼的教育活动，提高留守儿童的综合素质，促进留守儿童“六个方面成长”。一是加强道德品格教

7、育。在抓好德育常规的前提下，开展养成教育“四个一”和“八个好”活动、“法制进校园”活动、纪念建党90周年活动等。二是抓好健康文化熏陶。加强校园“三风一训”建设，开展校园文化艺术节、举办第三届中小学读书节，进一步打造书香校园；拓宽校外教育渠道，开展才艺展示系列活动。三是加强体质体能锻炼，开展阳光体育运动、校园体育节，组织学生体质体能测试。四是组织社会实践活动，组织“爱心小分队”开展义务植树、做文明学生、到敬老院献爱心、手拉手等活动。五