宋店留守儿童实施方案

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1、宋店乡中心校农村留守儿童之家建设与管理实施方案一、指导思想根据上级有关文件精神,以心灵关爱、健康成长为核心,依托农村中小学校建设留守儿童之家,进一步扩大农村留守儿童之家的覆盖面,通过持续不断努力,在中心校努力营造良好的留守儿童关爱氛围,使更多的农村留守儿童得到关爱。二、工作目标和任务2011年,全乡12个农村留守儿童之家,其中5个留守儿童之家配备计算机1台、电话机1台(模式一),7个留守儿童之家配备彩色电视机1台、电话机1台、图书若干册(模式二)。三、组织领导为切实加强对农村留守儿童之家工程的领导,中心校成立农村留守儿童之家建设工程领导小组,领导小组名单如下:组长:李恒中副组长:尹良俊、

2、陈信初、赵坦成员:马永祥、李柱良、黄玉才、陈仁土于领导组下设办公室,办公室设在关工委,陈仁土于同志兼任办公室主任。各项目学校要相应成立农村留守儿童之家建设领导小组,并与当地组织、爱心人士成立留守儿童协调小组,建立包保责任制和联席会议制度,定期召开会议,解决实际问题,开展各项活动,狠抓工作落实,切实将民生工程做成民心工程。四、建设标准留守儿童之家应具备以下基本条件:(一)硬件方面1、留守儿童之家室内面积不得少于20平方米,可单独设置,也可以与学校其他功能室合并设置,房舍安全,室内设施安全;有条件的学校要配套图书室、体育室、美术室、舞蹈室、心理咨询室等功能室,与活动室相邻方便留守儿童活动,并

3、在门前悬挂统一标识。2室内设施配备:电视机、电话、电脑等设施设备要接通电源、信号;配备不少于500册的图书,不少于20种期刊、报纸和不少于6件文体器材;配备桌椅、图书柜和档案柜橱柜。3.各种制度(留守儿童之家领导小组工作制度、留守儿童之家活动制度、留守儿童之家安全责任制度、留守儿童基本情况登记制度、留守儿童之家档案管理制度、留守儿童包保责任制和责任追究制度、留守儿童“一对一”结对帮扶制度及学习制度、谈话交心制度、信息卡(员)填报制度、学习制度、生活制度、家校互动制度、体能测试制度、心理咨询制度、家访制度、管理制度、法制安全心理讲座制度等)、职责、组织网络图等上墙。4营造优美的留守儿童成长

4、环境。校园环境卫生整洁,文化氛围浓厚。制作地方人文景观、节日文化、名人名言、古诗词等标牌;建好文化长廊,丰富班级文化建设,创设留守儿童创作交流的平台。(二)软件方面做到“六有”一是有一支关爱队伍,日常管理有负责人,专职管理员,做到人员落实、力最落实;聘请“五老”、志愿者担任“爱心爷爷”“代理家长”“知心姐姐”。二是有一整套资料,资料建设与《妥徽省校内留守儿童之家建设和管理考核办法和考核指标体系》要求相对应,资料要统一装盒,并打上背脊、标签和目录;三是有活动安排;四是有活动园地,及时反映、展示留守儿童之家工作情况;五是有反映留守儿童基本状况、进步成长的成长记录袋、“一对一”结对帮扶汇总表等

5、;六是有工作总结和档案。五、实施步骤2011年农村留守儿童之家建设分三个实施阶段。1、宣传发动阶段(2011年3月至4月)主要任务是成立组织,制定制度,出台方案,对全中心校留守儿童进行逐人核查,摸清底数,建立“一对一”结对帮扶台帐。2全面建设阶段(2011年5月至10月)主要任务是按照上级有关文件精神,由各级学校完成农村留守儿童之家建设工作,开展丰富多彩的关爱活动。3.督查检查阶段(2011年6月、11月)中心校根据各项目点学校建设管理情况,分别在5月上旬、6月上旬、11月上旬召开动员会、观摩会、汇报会,组织督查检查,发现问题,及时采取措施。4迎检准备阶段(2011年11月一12月)完成

6、各项工作任务,做好各项准备工作,迎接省、市、县民生办年终考核和各级各类工作检查。六、日常管理留守儿童之家的日常管理要落实“八个有”要求,坚持责任明确、安全第一、严格有序、关爱到位的原则,加强力量配备,明确专门人员,切实加强管理,保证在课余和节假日开放,有计划开展活动。组织动员志愿者,通过家校联系、心理抚慰、生活关心、学习辅导、结对帮助、亲情电话等方式给予留守儿童关爱。七、活动开展要充分发挥留守儿童之家作用,针对留守儿童的身心特点,根据实际需要,帮助留守儿童解决日常生活困难,积极探索和开展丰富多彩、生动活泼的教育活动,提高留守儿童的综合素质,促进留守儿童“六个方面成长”。一是加强道德品格教

7、育。在抓好德育常规的前提下,开展养成教育“四个一”和“八个好”活动、“法制进校园”活动、纪念建党90周年活动等。二是抓好健康文化熏陶。加强校园“三风一训”建设,开展校园文化艺术节、举办第三届中小学读书节,进一步打造书香校园;拓宽校外教育渠道,开展才艺展示系列活动。三是加强体质体能锻炼,开展阳光体育运动、校园体育节,组织学生体质体能测试。四是组织社会实践活动,组织“爱心小分队”开展义务植树、做文明学生、到敬老院献爱心、手拉手等活动。五

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