品德教育实施计画

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1、臺中市北區中華國民小學102學年度品德教育實施計畫壹、依據：一、本校102學年度校務實施計畫°貳、目標：一、透過正式及潛在的課程，培養學生對人、對事自律與尊重的生活習慣，進而勇於承擔、謹慎思考、認真做事，達到品德的涵泳。二・透過生命教育等課程的涵化，培養學生自律的心，懂得尊重♦付出，知福惜福・愛惜周遭事物、珍惜生命，落實品德教育的意涵。垒、實施策略：一、民主溝通，多元參與：成立推動品德教育一「學習自律，尊重包容」工作小組制定計畫並積極推動，發揮領航作用。統整触合，創新品質：除列入學校行事曆，並應運用空白課程、導師、綜合活動等相

2、關時間，將「自律」和「尊重」触入各領域教學中，俾使學生於日常生活中實踐。三、團隊合作，分享激勵：結合學者專家、媒體、民間組織・社區家長等資源共同協助推動品德教育，並利用教學研究會及學習社群對話分享，深耕研究。四、體驗感動，生活實踐：藉生命教育活動體驗、服務學習和勞動教育，培養孩子於生活中實踐。五、激勵回饋，省思改進：以PDCA模式，重省思、明得失、尋改進、再執行。肆、成立推動品德教育一「學習自律，尊重包容」工作小組：原職稱姓名工作內容備註校長蕭俊勇召集督導學校品德教育一「學習自律，尊重包容」推動之事項。學務主任尤秀貞綜理學校品

3、德教育一「學習自律，尊重包容」計畫、執行及考核相關事項。教務主任黃蜻桂協助學校品德教育一「學習自律，尊重包容」、執行及考核相關事項。輔導主任陳台鳳總務主任史孝元訓育組長生活組長衛生組長體育組長輔導組長設備組長教學組長資訊組長賴美而盧銘法蘇瓊瑤吳月鳳李秀玲黃玉梅蔡英芳顧智瑋負責學校品德教育一「學習自律，尊重包容」之相關活動辦理事項。教師會各學年主任協調學校品德教育一「學習自律，尊重包容」計畫、執行及考核相關事項。全體教師負責學校品德教育一「學習自律，尊重包容」實際教學與執行事項。家長會會長負責學校品德教育一「學習自律，尊重包容」

4、推動與家長社區聯繫事項。學區內里長指導學校品德教育推動與家長社區聯繫事項。伍、推動進程：項次工作名稱預定實施日期活動內容承辦處室年月日（一）品德教育晨讀十分鐘上下學期102.9〜103.6級任教師利用晨光時間推動共讀書香，並透過生活教育引導建立好習慣、規律作息、自我檢討、自我約束、自主意疳战°教務處設備組（二）品德教育專書上下學期102.9〜103.6級任教師利用時間推動全班共讀書香，並透過生活教育引導建立尊重自我、尊重他人、尊重隱私、尊重少數、尊重多元。教務處設備組（三）社團活動全學年102.9〜103.6配合書法社、舞蹈社

5、、籃球社、空手道社、假期育樂營等，正向學習，由非正式課程內化本性。學務處體育組（四）品德四格漫畫全學年102.9〜103.61.品德四格漫畫各班傳閱輔導室學務處（五）社區尊重感恩活動上學期102.11.迎新春寫春聯活動2.新春團拜連絡社區感情輔導室學務處（六）自律之星全學年102.9〜103.6大哥哥、大姐姐、幹部、導護生績優表揚，激勵自律向上、認真負責的好習慣，能以禮貌的言行對待他人。教育訓練教室（七）教師研習下學期102.9〜103.6辦理「微笑好禮暨品德教育」。學務處（八）校園整潔活動全學年102.9〜103.6分配外掃

6、區域，培養學生服務習慣及養成自律負責任的行為。學務處衛生組（九）生活教育宣導全學年每週一、五透過週一朝會時間進行宣導尊重與自律的重要性。學務處（十）教學輔才藝競賽上學期102.9〜103.1配合作文教學，鼓勵學生以「學習自律，尊重包容」為題，習寫文章，並參加投稿活動。輔導室學務處各班（十一）學習領域教學全學期不定期統整課程並触入各學習領域教學；利用導師時間進行指導每週一文、品德好話一句。教學組各班（十二）榮譽制度全學期102.9〜103.61.實施學生閱讀護照，鼓勵學生廣泛閱讀充實品德智能。2.實施榮譽制度，頒發榮譽獎狀，積極

7、推動「學習自律，尊重包容」。教務處各班（十三）經驗分享全學期不定期1.利用教學研究會做經驗分享，鼓勵全校同仁積極推動品德禮儀教育，成為合作好伙伴。2.領域會議教務處學務處輔導室3.公布相關研習或工作坊，鼓勵教師專業發展；提升知識管理資源分享。（十四）省思改進上下學期不定期1•領域會議2•教學研究會學務處教務處陸、預期成效：透過本計畫之推動達成內在信念與外在行為的改變。預期成效自律尊重內隱信念(implicitbelief)要求自己一建立好習慣、規律作息、自我檢討、自我約束、自主意識°讓自己知道-尊重自我'尊重他人、尊重隱私、尊

8、重少數、尊重多元。外顯行為(explicitbehavior)（一）能養成良好的生活習慣。（二）能妥善安排生活作息（時間）並持之以恆。（三）能改正不良的生活習慣與不當的言行；三思而後行，對自己的言行負責，不找藉口或怪罪他人；（四）能有執行力落實自己的計畫。（一）能按照順序，耐