家庭教育方式研究论文

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1、家庭教育方式研究论文自信心是…个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质，也是一个人克服困难、自强不息、取得成功的内在动力。幼儿自信心的形成，与家庭的教养方式有着很大的关系。一、专制型家庭，孩子缺乏自信专制型家庭的主要特点是父母威信占绝对地位，孩子完全按父母的意志生活。家长对孩子的所作所为经常采取不信任的态度，孩子稍有差错便指责“你怎么总是这样？”“你怎么老是没耳朵呢？”常用"不能怎样、应该怎样”等词语来教育孩子，且目光挑剔。久而久之，使孩子形成“我什么都不会”、“我一样都不行”的自卑心理，做事无主见，习惯于依赖父母

2、，不敢亲自尝试、探索。这种家庭谈不上培养孩子的口信心。二、困爱型家庭，孩子盲目自信溺爱型家庭的孩子往往娇生惯养，虚荣心强，他们在家庭中处于中心地位，对孩子的所作所为，不论是非对错，都以赞赏的口吻或神态加以认可。长此以往，便结孩子留下了“我的话总是对的，我的行为总是讨人喜欢的”，“你们必须都依我”等印象，使孩子形成很强的自我中心意识和盲目的优越感。但由于缺乏锻炼，孩子的能力并末得到相应发展，以致于遇事不愿也不敢尝试，表现出退缩行为，实际上也无自信心可言。三、冷漠型（含忙碌型）家庭，孩子自信不足冷漠型家庭是指由于父母离异、不和睦、

3、过分忙于自身事业追求而对孩了冷漠的家庭。这类家庭的家长与孩子接触时间少，除给予孩子必需的生活照顾外，很少过问孩子的发展，亲子之间缺乏应有的情感交流。在这种家庭中，孩子的行为得不到成人恰当的指导，孩子的探索与成功得不到成人及时的鼓励和肯定，因而同样不能形成必要的自信心。四、民主型家庭，孩子充满自信民主型家庭常有以下特点：父母把孩子看作是一个独立的人，尊重孩子，与孩子保持平等的关系，知道并允许孩子享有自己的权利。其次，对孩子的发展有正确的估计，并对孩子提出适宜的要求。第二是方法把握有度。在民主型家庭中，家长常主动和孩子谈话，了解孩

4、子感兴趣的事或经历过的事。他们还为孩子创设良好的环境，给孩子提供探索、玩耍的机会和条件，结孩子必要的帮助，及时肯定和鼓励孩了的成功，那伯是微小的进步，使孩了经常获得成功的经验和感受。对孩子的不良行为家长也能有理有据地批评指正。这些家长往往都能注意提高自身修养，做到情绪稳定，豁达大度，积极乐观，对孩子起榜样作用。调查与实践表明，这样的家庭最有利于幼儿自信心的培养。