崮山镇中心学校教育资源平台应用工作方案

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1、崗山镇中心学校推进教育资源公共服务平台应用的工作方案为全面贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》、市教育局《淄博市教育信息化三年行动计划》和《博山区教育体育局关于推进教育资源公共服务平台应用的实施方案》，充分发挥教育信息化对教育改革和发展的支撑与引领作用，为更加有效、有序地开展教育资源公共服务平台应用工作，制定此方案。一、指导思想与工作目标按照教育规划纲要确定的战略目标和发展任务，推进公共服务平台常态化应用，以师生资源平台应用为基础，有针对性地利用教学资源和学习工具，实现“资源班班通”。以教师智慧教学，教师的

2、成长发展，带动学生学习成长、评价分析，实现“空间人人通”。全面提升我校教师信息化发展水平。二、实施原则以实际需求为导向，立足于为各全校师生的发展提供有力支撑，通过信息技术在教育教学、教育管理和服务等方面的创新性应用，鼓励老师积极参与多方合作，鼓励老师跨学校与家长社会的对接与联合，鼓励利用各种教学资源。充分调动全体师生的积极性、创造性，在政策、体制和机制等方面进行大胆探索。发挥教育信息化在解决师生学习中的实际问题。三、工作领导小组组长：焦鹏方副组长：赵千增刘延斌李海洼王晖陈其滨成员：丁修柱张海峰岳艳文宋磊陈潇赵胜利

3、郑苗苗岳洪冠四、工作内容1•加强教师的培训。学校要组织教师参加各类平台的培训工作，确保教师、家长、学生能熟练的使用平台。分三个步骤完成：（1）让学校领导班子成员、团队骨干教师熟悉了解平台的主要功能和应用。（2）由团队骨干教师对本校教师进行培训，让教师明确工作方案、考核办法、奖惩措施。引导教师方便快捷地参与教学测评管的整个过程，实现对学生的可视化管理。（3）由团队骨干教师分学科对所有教师进行专项培训并开展研讨活动。把平台应用作为教师的一项基本功来抓，引导教师将平台应用融合到日常教学工作中。2.搭建学生学习的平台。通

4、过班主任和任课教师的培训，让学生尽快熟悉平台的学习服务功能。让同学们利用各种终端能随时登录平台，享受优质的教学资源，与教师、同学沟通交流，解决学习、生活中遇到的困难。通过实施作业推送、提交、批改网络化和大数据分析评价，将课堂教学反馈信息及时传递给教师，实现学生的个性化学习。3.搭建家校共育平台。学校通过家长学堂的方式，培训家长会使用平台，组建家长交流群、家校共育虚拟社区，畅通家校沟通渠道，引导家长方便、快捷的参与教学测评管的整个过程。2.加强平台的常态化应用。学校鼓励学科教师运用平台资源开展备课、晒课、赛课、评课

5、。学校在服务平台应用的推进中，要积极探索教育理念与模式创新，推动教育与信息技术的深度融合，要注意不断总结口身经验，积极发起和参与各种形式的交流活动，使资源平台的应用和交流成为工作中的常态化现象。五、实施阶段1.制定实施方案（2017年10月）。学校制定《推进教育资源公共服务平台应用的工作方案》，召开全体教师会议并传达到每一位教师，统一思想。2.培训应用阶段（2017年10月-12月）（1）、2017年10月根据教体局安排对领导班子和团队骨干教师开展培训工作。（2）、10月-12月团队骨干教师对学校所有任课教师进行

6、专项培训利组织开展研讨活动。3•全员达标，总结提升阶段（2018年3月-6月）（1）.2018年3-4月，学校结合“每人一堂公开课”活动、N0C等活动，开展全员达标活动。（2）.5月-6月开展各学科教师平台应用比赛活动。（3）.6月底前学校根据《工作方案》总结工作经验。六、保障措施1•加强组织领导。成立以校长为组长的领导工作小组，制定工作方案，定期召开专题研讨会议，使每位学校领导、教师、管理员、班主任明确各自的工作职责。2.制定奖惩措施。结合教师平时的教育教学工作、家校共育以及在“每人一堂公开课”活动、NOC等活

7、动中，对于利用平台的情况较好的教师在评优树先方面给予奖励，同时树立典型，做好示范带头作用。崗山镇中心学校2017-10-24