对大学生党员教育管理体制创新的思考

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1、对大学生党员教育管理体制创新的思考南京工程学院党委组织部李贵平摘要：本文从大学生党员教育工作面临的新环境、新问题入手,分析了当今大学生党员教育工作所面临的问题的原因，并就如何更好地开展好新形势下的大学生党员教育工作提出了思路和方法。关键词：创新大学生党员教育管理体制新形势下，各高校在“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针指导下，加大了在青年学生中发展入党工作的力度，取得了显著成效。无论是学生中申请入党的人数，还是学生党员的比例都有较大幅度的提高。随着大学生党员数量的递增，如何更加有效、合理地开展大学生的教育管理工作，成为了高校学生党建工作的新课题。耍使高校的学生党建

2、工作有新的突破，创新新形势下大学生党员的教育管理体制势在必行。一、大学生党员教育管理工作面临的环境变得更为复杂1、多元价值观的冲突随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，经济成分、利益主体、社会组织和社会生活方式呈现多样化，我国经济和社会发展中出现并潜在的矛盾和问题逐步显露。这些问题都将在当代大学生思想当屮反映岀来，特别是一些直接涉及师生切身利益的问题，在学生党员思想上会产生一定的波动，对党员教育管理工作必将产生一定的影响。人们生活方式、价值观念的多元化，社会各种思潮的对大学生思想产生冲击。多元价值观中，主导价值观与各种非主流世界观并存，一些学生党员在政治观、道德观、价值观

3、上相对主义、趋利务实主义的特点逐步突出，多兀取向明显。一项抽样调查显示，在入党动机中，“信仰共产主义”的仅占4.4%,有21.8%的同学选择的是“有利于就业和个人前途”，选择“为社会作更大的贡献”的仅占20.6%o在个人利益和集体利益发生冲突和矛盾时，有34.8%的同学首选“服从集体利益”，而40.5%的同学则选择“尽量使二者平衡”。虽然我们不能就此得出这些学生的选择是错误的结论，但是在一定程度上反映了当前的大学生在入党动机和利益选择上有实用主义倾向，注重现实效应。因此，我们的教育管理如何适应市场经济的发展，避免空洞的意识形态灌输，寻求多样化的个人利益和全局的社会整体利益之间

4、的结合点，是我们需要认真面对的问题。2、集体主义观的淡漠2005年11月中旬，国家人口和计划生育委员会主任张维庆在一次全国性的工作会议上说，中国内地口实行计划生育政策以来，已累计出生9000万独生子女，如何促进他们的道德、智力、心理、体能等全面发展，应成为全社会都来关心的一个重大课题。在当今的大学校园屮，独生子女已成为主流，他们的集体主义观念的淡漠已经直接给教育管理工作带来了冲击。体现在大学生党员身上则表现为个人的素质比较高，对周围的群体影响力欠缺。相当一部分同学会认为入党不入党、党性强不强纯粹是个人的事，与他（她）所处的集体没有多大关系，直接体现为在征求群众意见、党员组织生

5、活和民主评议工作中只说自己、不说他人；只讲长处、不讲缺点；等等。3、模范作用的淡化集体主义观念的淡漠直接导致了大学生党员的模范作用的淡化。一些大学生入党后，模范作用并不能较好的体现，这其中有个人的原因，但很大程度上取决于周围的环境。虽然原因是方方面面的，但随着学生党员数量的不断增加，其模范作用的日益淡化的现象已经越来越变得明显，过去的“发展一个，带动一班，影响一片”的效果己经越来越弱。随着模范作用的淡化，对学生党员的约束也显得越来越难。一些学生入党后，党员意识渐渐淡化，甚至有少数的学生党员把自己等同于普通同学，离“平时看得出，关键时候站得出”的要求相去其远。4、校园文化的变迁

6、随着高等教育大众化步伐的进一步加快，原有的高等教育资源特别是硬件资源已经远远不能满足要求，于是新校区的建设成了当今一段时期高等教育的一个热门话题。随着新校区建设的不断完善，各学校都纷纷把教育管理的重心转移到了新校区，但各高校原有的校园文化和校园精神在一段时期内很难实现从老到新的转移，这无疑也对学生党员的教育管理工作带來了•系列的冲击。公寓化管理等-系列新的管理模式也给学生党员的教育管理工作带来了新的挑战。5、教育方式的滞后教育方法的科学性、教育方式的灵活性、教育手段的先进性，能对教育的结果产生巨大影响，它可以强化教育功能，延仲教育触点，增强教育效果。眼下少数教育管理干部的综合

7、素质不能跟上吋代的步伐，不能提供给受教育者更新、更多、更有说服力的信息，甚者脱离教育实际，抓不住学生思想脉络以及社会焦点和时事的“热点”。有的教育管理工作手段落后，方法简单。在现代化网络教学的新形势下，不少党员教育活动还停留在“听报告、念文件”的水平上。教育内容脱离当代大学生的思想实际，形式和方法单调，缺乏针对性和实效性。6、重视程度的不够对大学生党建工作，不少人存在着发展重于教育的思想，对于发展党员中大学生的思想成长和政治素质的提高认识不足，把发展党员当作一项工作指标。再加上高校学生党务工作者不少是兼