对1-3岁婴幼儿实施早期教育的重要性

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1、毕业论文题目对1-3岁婴幼儿实施早期教育的重要性院系赣南师范学院院教育科学学院专业学前教育姓名某某某指导教师袁老师二零一一年十月对1-3岁婴幼儿实施早期教育的重要性摘要婴幼儿是人一生屮生理、心理发冇最迅速的时期，是学习语言及发展认知能力的最关键期。1-3岁这个时期的孩子一旦错过，各种学习能力没有得到开发和利用，管理这方面能力的神经元可能就会消退。可见，早期教育对孩子的重要性。孩子拥有一个好的早期教育，不单单是给他们找一个好的早教机构，而FL父母更应该给孩子一个良好的家庭学习环境，给孩子树立好的榜样，让我们的孩子在学习和生活方面有更好的农现。本文所指的早期教冇为

2、对1・3岁婴幼儿进行的有1=1的，有计划的教存，通过在儿童发展最关键期，给他们捉供恰如其分的刺激，丰富他们的神经突触，以激发他们更多的兴趣爱好,以及先天的潜能，并在以后的生活中转变为付诸现实的能力。关键词：婆幼儿早教性格品性关键期早教意识正文：古有贾谊提出“早喻教”，捉倡对孩子及早施教，古希腊时期更是将儿童视为国家的财富，对他们实施早期教育。但毕竞是在古代，没有完整的和专业的早教知识，这个时期对1-3岁婴幼儿实施早期教育的重要性摘要婴幼儿是人一生屮生理、心理发冇最迅速的时期，是学习语言及发展认知能力的最关键期。1-3岁这个时期的孩子一旦错过，各种学习能力没有得

3、到开发和利用，管理这方面能力的神经元可能就会消退。可见，早期教育对孩子的重要性。孩子拥有一个好的早期教育，不单单是给他们找一个好的早教机构，而FL父母更应该给孩子一个良好的家庭学习环境，给孩子树立好的榜样，让我们的孩子在学习和生活方面有更好的农现。本文所指的早期教冇为对1・3岁婴幼儿进行的有1=1的，有计划的教存，通过在儿童发展最关键期，给他们捉供恰如其分的刺激，丰富他们的神经突触，以激发他们更多的兴趣爱好,以及先天的潜能，并在以后的生活中转变为付诸现实的能力。关键词：婆幼儿早教性格品性关键期早教意识正文：古有贾谊提出“早喻教”，捉倡对孩子及早施教，古希腊时期

4、更是将儿童视为国家的财富，对他们实施早期教育。但毕竞是在古代，没有完整的和专业的早教知识，这个时期的孩子一般以家庭教育为主，存在很多的不足。随着社会牛产力的发展，吋代的进步，早期教育慢慢发展成为一项专业，有目的、有计划的事业，大量的早教机构兴起，而不是单局限于家庭。古人亦知早期教冇的重要性，更何况随着社会生产力的发展，社会竞争越来越激烈,父母对孩子的期望也越來越高，不断有家长呼吁：不能让孩子输在起跑线上！现在有很多有知识文化的年轻人，他们工作很忙，很难有时间陪着孩子一起学习，他们选择了把孩子放在早教机构。随着社会生产力的发展，早教机构也在蓬勃发展。为何对1-3

5、岁婴幼儿施以早期教育具有重要价值呢？因为在这-讪寸期是婴幼儿心理发展以及认知能力发展的关键期，也是学习语言和发展运动机能的敏感期。早期教冇有对婴幼儿智力开发和身心健康的重要作用，为口后的教冇打卜•良好的基础。婴儿出生就有感知世界的能力，并能适应外界的环境，慢慢认识周围的事物，学习各种能力。如果婴幼儿错过了这个关键期，以后的学习会事倍功半。下面是我从早教实施的内容來分析早期教育对婴幼儿的影响的。首先，早期教育是把培养性格晶性放在首位的，尊重孩子的个体差异，例如，对于孩子的兴趣爱好，早教给予了孩子充分的自由，发展自己的兴趣爱好。其次,早教重视训练幼儿的思维和语言能

6、力发展，它可以保证师生比例，一对一的谈话，让幼儿有更多的机会和时间和老师交流，通过不断地引导幼儿讲话，诱导、启发和促进孩子语言你人那能力的发展，运用语言玩具的发声，如不倒翁筹，以及各种诱导孩子发声的玩具來促进幼儿对语言的感知能力，人最的语言训练和师生交流使得幼儿对语言的理解能力逐渐提髙。早期教育还激发着孩子的求知欲，早教机构的老师每天让孩子亲手操作教具，使孩子们学习的兴趣更浓厚。她们还会I耐心地与孩子交谈，认真冋答孩了的问题，保护孩子的求知欲。实物教学锻炼了孩子的感知觉，利用声音、实物等发展他们的听、视、嗅、触觉，让孩子体验自C能够感受真实•世界能力给他们带來

7、的快乐。因为孩子是在玩中学习，只有抓住他们的这个特点才能更好的让孩子学得轻松和快乐。最后，早教机构还有一个很重要的成分…••亲子课,包括亲子游戏等。这种让孩子和父母一起学习的形式，满足了孩子们的安全需耍，归属和爱的需要。对孩子的早期教冇应该无处不在，除了在早教机构的学习，更要我们的家长给予孩子一个良好的学习环境，以身作则，给孩子树立正确的榜样。所谓“父母是孩子的第一任教师”就是要家长不仅我要说到，而且一定要做到，让孩子在生活中学习。有很多家长错课的认为只要给孩子找一个好的早教机构就能让孩子学好做好，却不知家长的一次不正当行为就会让孩子所学的道德礼仪一扫而光。例

8、如家长总告诉孩子也耍整理好口己的房间，