排舞教案_图文

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1、排舞教案侬紛：'t州灾工蹈辕伍坷粵咙—/CHANOZMOUINSTITUTEOfLIGHTINOUSTRYTECHNOLOGY公共体育课教案授课内容排舞授课班级上课时间第一•次课上课地点形体房教学任务介绍排舞学习排舞套路一教学目标让学生了解排舞教学重点动作规范教学难点力度安全提示提醒学生注意安全等教学过程教学内容教法、学法时间次强教师活动学生活动数度一、体育委员整队。-、宣布本学期内容及考核成四列密集横队站立二、报告人数，安排见项目。OOOOOOOOOO习生。1、排舞考核（40分）OOOOOOOOOO5分开始部

2、分三、宣布本学期内容及2、索质考核（20分）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆钟小考核项目。3、平时表现（2（）分）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆4、体育理论（20分）▲要求：教师与学生精神饱要求：学生不戴易伤金屈品，穿满，教师声音洪亮，教态优运动鞋，运动裤美一、绕文体中心跑二圈组织：两路纵队，绕场慢跑要求：慢速，放松，队伍整齐10分二、徒手操①头部运动②扩胸运动成四列分散横队站立钟4中准备活动③体转运动④体侧运动OOOOOOOOOOX小⑤俯背运动⑥弓、侧压OOOOOOOOOO8腿⑦活动膝、踝关节☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆拍☆☆☆☆☆☆☆☆

3、☆☆▲基本部分—、介绍排舞—-、简单介绍排舞的起源与成四列密集横队站立排舞作用OOOOOOOOOO10分小OOOOOOOOOO钟☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求：学生认真听教师讲二、排舞套路一《天使二动作教学华尔兹》1、讲解每个动作的要点2、首先教师做背面示范3、带领学生一起练习教学过程教学内容教法、学法时间次数强度教师活动学生活动4、教师镜面示范和学生一起练习5、学生分组练习，教师巡视并个别纠正6、小组展示，教师进行评价指导7、集体练习，达到巩固动作忖的学生活动：1、教师示范时认真看动作，同吋听

4、教师讲解动作要点。2、教师带领时模仿教师动作练习。3、分组练习，互相帮助，纠正指错4、小组展示，自信表现。进行白评、互评。5、学生能够大胆展现自我。要求：1、动作活泼生动，节奏感强。2、积极主动练习，动作认真到位。55分钟中结束部分一、整队放松二、本课小结三、师生再见四、归还器材1、结合整队，带领学生做放松练习。2、总结本节课情况，评价木课学生应注总和改进的地方。3、宣布下课，师生再组织教法1、结合整队，跟教师做放松操要求：注意力集中，跟着教师进行全身心放松。2、教师总结时，也给口己总结一•下本节课学习所得。3

5、、师生再见10分钟中小器材场地形体房音响课外作业教学小结CHANGZHOUINSTTTUTEOFLIGHTIMDUSTRYTECHNOLOGY授课内容排舞授课班级公共体育课教案上课时间第三次课上课地点教室教学目标让学生了解排舞基本情况排舞，从字面上理解就知道，这是--种排成一排排跳的舞蹈，它源于70年代的美国西部乡村舞曲，也叫牛仔舞。起先用吉他和拍手的方式起舞，随着时代的发展，后来融排舞比赛入了欧洲宫廷和拉丁式的舞步，舞步多元，风格创新，简单易学，是一种即可个人独享，又可与团体共乐的舞蹈。逐渐在亚洲引起注意。在

6、港台，日本，新加坡等地都掀起了一股热潮，受到各个年龄层的欢迎，可以说是老少皆宜的舞蹈。排舞的特点很多，它已经发展到了很多舞曲，每一支舞曲都有自己的独一无二的舞码。新舞曲的编制,必须经过国际排舞协会的认证才能够在全球发行推广。所以，同一支舞曲，全世界的跳法都是统一的。在这个一致的舞蹈标准下，排舞的舞者可以在世界各地享受以舞会友的乐趣。每当有新的舞曲时，经过排舞协会认证的专业排舞教练可以根据新的舞码來传授给学员。由于不断的有新的舞步和舞曲出现，跳排舞始终有新鲜感。排舞协会还会在全世界举行比赛，参加的人数经常打破吉尼

7、斯世界纪录。这也是排舞在全世界广泛传播的原因之一。排舞的每一首舞曲，可由32拍，48拍，或64拍等不同的循环节奏所组成。所以每首曲子的舞步也随着特定的循环节奏而重复。另外，每首排舞的基本跳法规律还分为2个朝向和4个朝向交替旋转。排舞更融合了很多社交舞的舞步，如恰恰，伦巴，曼波，牛仔，和摇滚等舞步。在如此多重的舞蹈元素组合与变化之下，排舞有简单的，也有复杂高难度的，让舞者能跳出自己的个人风格，完全属于自己的诠释，更增添排舞吸引人的魅力。作为一个新引进中国的舞蹈运动项目，学跳排舞不但可以从中学到优雅的姿势，还可以放

8、松心情，舒缓紧张的情绪，并且轻松达到健身减肥的效果，让生活更加健康美好。四大特点1、具有流行性质全世界最好听、最流行的歌曲几乎都被编成排舞。2、舞步有难有易排舞的难度分为Beginner（初学）、intermediate（中级）、Advanced（高级）等等。3、舞曲风格各异全世界各国的排舞专家都在编舞、使得排舞丰富多彩全球化。4、表现形式多样自娱自乐、健身、表演、比赛均可。作用1、舒