农村小学教育存在的问题及对策毕业论文

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1、毕业论文目录1鸣山乡小学的基本情况12鸣山乡小学教育存在的主要问题22.1经费短缺22.1.1师资力量薄弱22.1.2教学设备落后32.2应试色彩浓郁32.3留守儿童困扰着教育的发展42.3.1学习较差42.3.2性格缺陷,心理障碍52.3.3价值观扭曲52.4德育教育令人堪忧63鸣山乡小学走出困境的相应对策63.1加大我乡小学教育投入63.1.1加强教师队伍建设73.1.2增加硬件设备73・2彻底摆脱应试教育的桎梏73.2.1加强课前预习83.2.2加强合作学习83.3加大对留守儿童的管理力度83.3.1建立留守儿童档案93.3.2随时与留守儿童的父母保持联系9

2、3.3.3用爱心去感化、温暖空巢里的学生933.4开展积极、健康、有趣的教育活动103.4坚持德育为首的教育方针,加强和改进农村小学思想道德建设………103.4.1把爱国主义教育列为德育教育之首103.4.2加强我乡校园文化建设11江西农村小学教育存在的问题及对策---以都昌鸣山乡为例摘要:我国历来都希望以教育強国来增强自己的综合国力,而小学教育最为根本、最为重要。只有小学教育得到了有效地、牢靠地发展,我国的高等教育才能够培养出更多符合社会主义建设的优秀人才来,而农村的小学教育好坏直接关系到国家的兴衰和长治久安。因此农村小学教育必须加速发展!要加速就必须了解农村小

3、学的现状,寻求解决问题的办法,使农村小学得以迅速发展。关键词:农村教育;教育经费;留守儿童;德育教育农村教育是关系到我国教育和经济能否持续发展的一件大事,胭农村教育现阶段在师资力量、教学投资、教学内容、教学结构、学生情况等方面都还存在着一定的困难和问题⑴,改革和发展我国乡村教育的基木策略是:改革教育经费投入制度,确保农村教育经费;稳定乡村教师队伍,提高教师素质;改革教学内容,使教育为乡村服务。本文就以江西省九江市都昌县鸣山乡的小学的教育所存在的问题及对策进行分析。1鸣山乡小学的基本情况鸣山乡地处都昌县东北部,距县城47千米,东与木县中馆镇及鄱阳县响水滩接壤,南与土

4、塘镇交界,西与蔡岭镇相连,北与人港镇为邻。全乡6&5平方公里,下辖马涧桥、九山、丁峰、石峰、源头、七里、程浪、界牌八个村委会,人口23725人,乡政府驻马涧桥街。景(德镇)九(江)公路贯穿境中。我乡现有屮心小学一所,共有小学九所,学生2152名,其屮留守儿童996名,小学教职员工94人。教师文化结构:中专文化46名,大专文化38名,本科10名。附师生分布情况:学校名称学牛•数量留守儿童教师数量教师文化结构中专大专本科鸣山中心小学32415412552程浪小学29813411641马涧桥小学27914112651九山小学26211711641丁峰小学24711411

5、641源头小学23612311551七里小学1968211551石峰小学163788431界牌小学1465373312鸣山乡小学教育存在的主要问题2.1经费短缺由于农业经济发展缓慢,农村财政紧张,各种经费特别是义务教育经费严重不足,从而导致农村学校的持续发展难以实现。因此投入少,经费短缺是鸣山乡小学教育发展中面临的首要问题。城乡教育投入的差距直接导致教育资源的分配不公平,必然带来城乡教育机会和教育质量的不均衡[2JO2.1.1师资力量薄弱鸣山乡小学师资队伍与教育发展需求存在较大差距,冃前我乡小学师资队伍有三部分构成:一是中专文化46名(48.9%),二是大专文化3

6、8名(40.4%),三是本科10名(10.7%)o因此我乡小学教师学历层次偏低。jflj我乡小学教师普遍收入偏低(平均每月1800元),只能养家糊口,和城里的教师相比,他们的收入要低得多,他们的收入除了工资卡上的基本工资(平均1500)夕卜,其他福利待遇基木上没有,期末的教学奖,最高的也不过200、300元。他们靠微薄的收入,维持着基本生活,而我乡的教师正是在这样十分恶劣的环境屮工作,一般大学毕业生都不愿意去农村教书,致使我乡小学的师资力量薄弱,工作没有激情,对自己的教育教学工作完全是一种应付,业务水平低,教学质量差,即使有工作称职的教师都会调到都昌县城的学校,致

7、使我乡合格教师严重缺乏。2.1.2教学设备落后农村学校的环境相当艰难,农村教育环境与城市之间存在较大的差距。我乡学校办学设备设施落后,数量有限,使用率低。日前,我乡小学硬件设备只有学校教室、办公环境、基本体育器材(篮球,羽毛球,兵乓球)、有个操场(两个水泥建的兵乓球桌,一个水泥建的篮球框),因此,学校的办学经费缺乏,现代化的教育教学手段包括微机室、实验室、音乐教学设施、图书馆等根本就没有。从而使我乡小学根本不可能应用现代教学技术,学生也根木不可能接受现代化的信息的,而老师们依然是用“一块黑板一张嘴,两支粉笔一本书”来完成教学任务的。我乡小学办学条件斧,影响和阻碍着

8、我乡农村小

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