军校学员不同学习阶段的心理规律及教育对策的调研

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1、军校学员不同学习阶段的心理规律及教育对策的调研对学员不同学习阶段的心理规律及教育对策的调研XXXXXXX近年来，许多军校都普遍反映做学员思想政治教育越來越难，效果也不如以前理想。导致这种状况的原因多方而的，尤其是社会大环境的影响不可低估，但从我们自身來说，不能很好地根据学员不同学习阶段的思想心理规律有针对性地实施教育，致使教育内容、方式与学员的思想需求和心理渴求相“错位”是一个不可忽视的重要原因。今年我通过对我系学员大量的调查，分析研究了军校学员木科四年的思想和心理发展规律，并捉出了教育对策思考。对于学员思想政治教育，军队院校历來高度重视，并有着光荣的传统，人力、精力、物力的投

2、入不少。然而，从各个渠道反馈的信息看，投入与效益有着相当距离还是客观存在的。当然，造成这种状况的原因是多方面的，尤其是社会人环境的彫响不可低估，但从我们自身来说，缺乏科学的方法指导，不能很好地根据学员不同学习阶段的思想心理规律有针对性地实施教育，致使教育内容、方式与学员的思想需求和心进渴求相“错位”，是一个不可忽视的重耍原因。一、不同学习阶段学员的思想心理特点和规律根据我们的调查分析，从入校到毕业，军校学员三年的思想和心理发展人致遵循以下的规律：（一）第一学年是学员的“表现自我期”这个时期学员普遍存在的思想心理特点是自我表现欲望、自我屮心意识很强，在人际交往中十分谨慎，小心翼翼

3、地掩饰着自己的缺点和不足。能够考入我校的学员入校前都是出类拔萃的，是老师和同学们宠爱的佼佼人物。在他们以往的历史中，都是处在人际交往的中心，具有强烈的优越感和自我中心意识，对于自己能考入军队院校的高等学府，充满了自满和自信。木人曾对2009级新生入学时的心情进行过一项调查，绝大多数新学员都在这一项中写上了“骄傲、自豪和兴奋”的字样。入校第一天开始，他们就立志成才，并对未来充满了美好的幻想，对2010级新生的一项调查资料显示：有40%的学员希望自己能当将军，80%的学员希望将來能在边防部队建功立业，基本上所有的学员都希望能成为一个优秀的边防警官。有的学员入学后就为自己设计了一条健

4、康积极向上的道路。入校后，他们情绪高昂，工作积极，加上新坏境和新规章对他们冇一种新鲜感和吸引力。所以，队干部普遍反映带新生虽然辛苦，但管理和控制比较容易。但在这种“易控”的可喜局面之下，冇三个隐患：一是独生了女多的现象。我校学员中独生了女的比例一直呈上升趋势。以2009、2010、2011级机电管理系学员为例：09级独生子女为47.4%,10级为49.75%,11级超过了50%,有的学员队其至高达80%。独生子女的性格特征与多兄妹家庭出身的同学有不同，表现出许多独特的性格特征。二是人人都想争第-的问题。新学员丁作积极，处处展现自己的优点，迫切希望尽快和队干部熟悉，这本是好事。问

5、题是他们这种表现的潜在心理是想继续保持往日的优越和地位，在新的集体中继续保持人际中心的优势和成为队领导嘱冃的人物，充当第一的角色。但在强手如林的竞争者面前，这就严重地脱离现实，脱离实际。如果不能适时调整，极易产生失败感、失落感。三是报考军校并非木人真实“志愿”问题。2011年4月份，我对2009、2010级的学员报考志愿进行了摸底调查，结果是每个年级都有半数以上的学员报考我校并非出于向往警营、渴望建功边防，而是其他的原因，或者是父母亲的要求。报考我校的学员一-种是真正热爱部队，希望在部队建功立业，但从调查情况看，这部分学员只占很少一部分；第二种是父母所命。现在军校对年轻人并没有

6、什么吸引力，但对家长來说，军校仍是一个锻炼人的好地方，年轻人既无择校经验，也就不愿违抗父母意愿。笫三种是迫于家庭经济压力不得已而來的，这种情况农村学员为多。报考志愿非理性思考产生的最人问题，一•是对军校严格管理没冇精神准备，二是遇到挫折就易后悔。第一学期结束后，寒假回家，由于对往口朋友的思恋，也由于急于了解外校的情况，这个假期几乎所有新生都有一个共同的科冃就是串门，与考入地方人学的同学交谈。据我对返校新生调查了解，许多新生反映，与地方大学的同学交谈，军校学员没有丰富多彩的校园生活作为谈资，因而普遍感到自己不如他们有长进。至于军事索质，有的地方人学比我们并不差，他们也冇一个月的军

7、训时间，这一对•比，激起了报考军校并非"志愿”的一部分学员的悔意。所以，第二学期开学与第一学期入校时相比，许多同学的心情有了悄悄的变化，兴奋、激动减少了。但有一点是没变的，那就是他们仍然幻想争“屮心”。虽然第一学期的成绩公布下來冇前冇后，学员骨干也冇大有小，但许多学员并不u•心落后，所以许多队干部反映第二学期学员Z间心理的竟争更激烈，各项工作热情更高，每个人都显得更加乖巧听话。（二）第二学年是学员的“心理疾病多发期”，或对称为“人二现象”，是学员队管理的“雷区”新学员经过一年的拼搏，竞争终于