公共关系策划导论

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1、课题第二章公共关系策划导论课时分配3课时教学目的通过本章的学习，了解公共关系策划的涵义、构成要素、特征、原则以及公共关系策划的常川构思方法。重点公共关系策划原则、公共关系策划的常用构思方法。难点公共关系策划原则和头脑风暴法的灵活运用。课堂导入回忆上次课内容导入新课。看旅交会的图片案例，启发学牛这样大型的公共关系专题活动是如何筹备的？从哪些方面筹备的？又是如何组织实施的？设置悬念山此导入新课。激发其求知欲。教学内容第一节公共关系策划概论一、公关策划的涵义二、公关策划的构成要素三、公关策划的特征四、公关策划在公关活动中地位五、公共关系策划的作用7\公共关

2、系策划的原则第二节公共关系策划的常用构思方法一、垂直思考法（纵向思维法、单向思维法）二、水平思维法（横向思考法、纵向思考法）三、风桶法四、脑力激荡法（头脑风暴法、BS法）五、案例排列法教学方式方法结合现实工作中的案例讲授，注意及时启发学生思路,有的问题让学生思考后冋答。在讲授策划原则时尤其要将案例如旅交会、环保宣传活动等案例贯穿其中，以将枯燥抽象的原理具体化、形象化，让学生知道原理在现实工作中如何运用。拓展练习1、桂林市人地公关营销广告公司成立于1993年，是桂林市首家从事公关行业的专业公司。公司业务范围为公关、庆典、会展、广告、营销及其相关服务的综合

3、性业务。公司成立十多年以來，承接了大量的公关业务，最近公司接到了一个新的任务，那就是为2007年10月桂林市政府承办的第三届国际摄影节进行方案策划，假如你是策划部的经理，你将如何采用头脑风暴法组织一次策划会议？2、看书上的案例学生课后思考，下次课前随机喊同学回答第一题，以促使学生看书复习（可以顺便考勤）课堂小结在下课前八分钟看图片案例。在下课前两分钟归纳水次课的内容。布置作业1.公共关系策划有何特征？在公共关系工作中的地位如何？2.公共关系策划的原则有哪些？课后复习与完成教后小记在让学生学习专业知识的同时要培养学生的周密的思维与发散型思维。教书育人板书

4、设计框架，具体见课件第一节公共关系策划概论一、公关策划的涵义二、公关策划的构成耍索三、公关策划的特征四、公关策划在公关活动中地位五、公共关系策划的作川六、公共关系策划的原则第二节公共关系策划的常用构思方法一、垂直思考法（纵向思维法、单向思维法）二、水平思维法（横向思考法、纵向思考法）三、风桶法四、脑力激荡法（头脑风暴法、BS法）五、案例排列法第二章公共关系策划导论【教学目的】通过本章的学习，了解公共关系策划的涵义、构成要素、特征、原则以及公共关系策划的常用构思方法。【重点】公共关系策划原则、公共关系策划的常用构思方法。【难点】公共关系策划原则和头脑风暴

5、法的灵活运川。【教学内容】第一节公共关系策划概论一、公关策划的涵义：策划，就是筹划、谋划的意思，即为达到某一目标而拿主意、出计谋、想办法、制定方案和计划。策划在我们的生活和工作中比比皆是，并不神秘，只是我们没有意识到它是“策划”罢了。比如今年的五一节我们怎么度过。周末的老乡聚会如何安排等等，都是策划。比如前不久南宁晚报上登了一则消息“妙龄女当街鞭赛欧”。车上为了达到白己的目的而精心策划一起新闻事件。对于车主这一行为，上海通用汽车有限公司应该怎么面对这一公关危机事件,这又需要粕心策划，以挽回负面影响。所以，“策划”在我们的生活与工作中比比皆是，近年來，特

6、别是在经济生活中，策划己成为了一个新型的行业，如广告策划、营销策划、公关策划等等。那么，什么是公关策划呢？公关策划的含义，简单的说，就是对公共关系实践活动的运筹、谋划和设计。具体地说就是社会组织的管理人员或专业公共关系人员在充分掌握和利川公关信息的基础上，运用理性的思维方法和科学的创造技法，为提升组织形彖和效益，而对公共关系实践活动的行动方案（包括指导思想、主题、目标、对象、方针、战略、方式方法、途径、步骤、人员安排、时空利用、经费开支、效果预测等）所进行的先发的、有科学程序的运筹、谋划和设计的一种特殊的智力服务活动。二、公关策划的构成要素：公关策划的

7、构成要索有：公关策划者、公关策划的依据（信息和知识）、公关策划kl标、公关策划方案和手段、公关策划的对象（公众）。公关策划者是公关策划行为的主体，它有个体与群体Z分。公关策划者能力的高低及发挥程度直接决定公关策划质量的优劣。公关策划的依据是信息，没有获得必耍信息的策划是盲目的。公关策划的目标是公关策划者在了解组织形象现有状态的基础上而要通过公关活动而达到的预期的理想状态。公关策划口标既是公关策划方案形成的依据，乂是对公关活动及公关策划本身进行评估的依据。公关策划对象指公关策划行为的客体，主要是指目标公众及其所处的环境。公关策划方案是策划者按照科学的程序

8、设计的未來公关活动的理想模式。公关策划方案使公关活动有章可循，避免公关活动的有目性和随意性。公