高校毕业生就业工作的问题及对策研究

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1、高校毕业生就业工作的问题及对策研究摘要：当前大学生就业工作中存在人才市场机制不健全、高校缺位、学生自身素质不过关等问题，本论文通过分析上述问题，就如何完善大学生就业工作机制提出了具体的、有针对性的建议。关键词：高校毕业生；就业工作；问题；对策研究随着大学扩招脚步的加快，高校毕业生就业工作面临越来越大的压力，如何在压力下寻找突破和创新，成为高校就业工作人员亟待解决的问题。根据大学生就业工作中的实际情况从以下几个方面进行分析、思考和总结，以求对提高就业工作的效率和实绩有所裨益。1、当前高校毕业生就业工作中存在的主要问题1.1人才市场机

2、制不健全、不规范一、高校每年都会依托人才市场举办大型招聘会，但是作为用人单位与学校之间的中介，人才市场考虑更多的是自身经济利益，中介与信息平台作用没有发挥出来，届时真正出席招聘会的知名大企业却很少。二、人才市场对参会的用人单位把关不严。人才市场提供岗位数量虽多，但质量上有千差万别，与毕业生专业及学历等要求存在一定的差距。毕业生大型招聘会存在着对参会单位的筛选把关不严的问题。虽然参会单位大部分是人才市场的会员单位或长期合作的单位，但有些岗位根本不适合面向应届毕业牛招聘，为了凑数也安排了进来。这就很难有效地发挥人才市场的真正作用，造成

3、形式主义错误。1.2高校在大学生就业工作中存在严重缺位现象一、按照现在的就业工作体制，各高校所属院系对就业工作重视不足,对就业工作缺乏主动性、创造性，过分依赖学校。高校的就业合同部分成了提高学生就业率的造假凭证，把签订就业合同与毕业证书挂钩。就业信息的搜集、发布，与用人单位的接洽、联系，主要依靠学生处就业办或招牛就业办来完成，院系组织的招聘会极为少见，偶尔组织招聘会，其规模也较小。多数高校与所属院系就业工作关系还没有完全理顺。二、学校专业设置与市场对学生的需求存在脫节现象，传统教学方式轻视实践环节的教学模式亟须改进。我们大学教育的

4、最终目的是培养适合社会发展需耍的新型实用人才，市场是检验我们产品的试金石。高校下一步应严格以就业为导向，认真贯彻落实学校相关文件的要求，对于就业率达不到预期目标的学院和专业进行专业的调整或招生方面的限制。三、高校资金投入不足，人员配置欠缺，缺乏就业方面的专业培训，这导致就业指导工作无法冇效展开。此外，对就业市场调研不够，学生就业培训工作落后，多流于形式，缺乏有针对性的就业指导。当前高校的就业指导机制多是一种应急机制，就业指导工作主要是在学牛大四时才开始抓的，而且多通过就业指导讲座的方式开展。这种指导方式的最大问题是就业指导工作形式

5、化、粗糙化倾向明显。单纯地依靠一两次讲座，是无法真止提高毕业生的就业应对能力的。1・3学生方面存在的问题一、实践能力差，缺乏相应“硬件”，衡量大学牛的综合素质指标之一就是看其学到了什么、掌握了什么、学会并转化成为自己生存发展的能力是什么。用人单位更主要看重的是学生的社会实践能力。学习成绩固然重要，但不是企业选拔人才的唯一标准。企业需要的不是一个“学习机器”,而是一个既有学历又有能力的人；需要有实际操作能力，符合企业的技术要求的人。而目前高校毕业生存在相当程度的眼高手低的问题。同时，大学生的一些“硬件”也是不可缺少的，如英语、计算机

6、等级证书、普通话水平等级证书、教师资格证、会计从业资格证等［1］。虽然这不能完全代表应聘者木身的能力，但它们在一定程度上是一种反映，是衡量大学生综合素质的一个标准。虽然说求职简历是一块“敲门砖”，但它的可信度是比较低的。在这种情况下，“硬件”似乎更能说明问题。相应“硬件”的缺乏，是高校毕业生普遍存在的现象。二、礼仪不规范，缺乏面试技巧，很多毕业牛不注意衣着打扮、言谈举止。与用人单位招聘人员交谈时明显缺乏面试技巧，答非所问或专业知识贫乏，一问三不知；或态度傲慢无礼，或肢体散漫、姿态粗俗，给用人单位招聘人员留下很差的印象。三、自身定位

7、不准确，求职期望值与市场需求存在较大差距，毕业生参加招聘会带有很大盲目性，不知道自己想干什么、该干什么，求职没有明确的目标，四处撒简历。据国内各大城市举办大型人才交流会统计，多数大学生参加人才交流会都有一种“赶集”的感觉，没目标、没准备，全凭运气碰，结果往往是有意向的没信心，有信心的准备不足。既不了解自己的特点和优势，也不了解用人单位的情况，既浪费了时间和精力，也有可能与一些好单位失之交臂，错失良机。2、完善大学生就业工作机制的具体举措1.1建立、健全大学生的权益保障机制面对政府主管部门和各高校在大学生实习和试用过程中缺位的现象，

8、应加大政府监管力度。就业主管部门应制定详细的就业市场准人规则，不断规范就业市场。建议就业主管部门会同教育主管部门成立专门的劳动争议仲裁委员会，专门解决大学生与用人单位Z间的纠纷，并允许当事人双方对仲裁决定不服的，有权提起民事诉讼。另外，应明确规定各