高校大学生转专业动机及对策研究

高校大学生转专业动机及对策研究

ID:43860340

大小:25.00 KB

页数:5页

时间:2019-10-16

高校大学生转专业动机及对策研究_第1页
高校大学生转专业动机及对策研究_第2页
高校大学生转专业动机及对策研究_第3页
高校大学生转专业动机及对策研究_第4页
高校大学生转专业动机及对策研究_第5页
资源描述:

《高校大学生转专业动机及对策研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、高校大学生转专业动机及对策研究摘要:大学生转专业是社会发展的新鲜事物,也是一项复杂的系统工程。本文从转专业的现状入手,通过问卷调查分析转专业的原因,并提出适合高校自身发展的转专业的对策。关键词:转专业;对策;影响中图分类号:G640文献标志码:A?摇文章编号:1674-9324(2013)23-0156-02教育部在《普通高等学校学生管理规定》中指出:高等学校学生可以按照学校的相关规定申请转专业。从H前各大高校转专业工作的总体情况看,转专业已经成为•个普遍现象,并且冇逐年增加的趋势。因此,对学生申请转专业的现状

2、和原因进行调查和分析,并提出切实有效的办法已经成为刻不容缓的工作。一、转专业的现状高校转专业是时代的产物,也符合市场经济发展的客观要求,U经成为当前高校的一个普遍现象。各大高校为了响应教育部的号召,满足学牛们转专业的诉求,相继出台转专业细则和方案,各个二级学院纷纷公布转专业计划。转专业从一定程度上解决了“一考定终生”的问题,也使得有一部分同学通过转专业这种方式圆了自己多年的梦想。但是近几年,转专业现象逐年增加,蜂拥而上的转专业热潮对于高校正常的教学管理工作带來了一定程度上的负面影响。二、转专业的原因针对转专业目

3、前的现状,分析学生们转专业的原因是相当冇必要的。1•对转专业认识不够。对大学一年级100名学生的问卷调查中统计出,只有8%的学生对转专业很了解。大一新生进校后,通过从上一届获取了一些学校的情况,包括专业设置、师资水平以及就业前景等。但是学长学姐提供的信息存在着片面性和主观性,某种程度上,对大一新生产生了误导。2•父母的影响。“90后”的大学生都是独生子女,衣來伸手、饭來张口,学习生活统统父母包办。父母们也通常用他们的思想模式和人生目标来规划自己的子女的生活。因此,父母们想让子女们读一个就业形势好的、学起來轻松的

4、专业,而不从子女的兴趣爱好角度去考虑,高考填志愿是家长的事情,转专业就更是家长的事情了。很多父母用于多年的职场经验和人脉关系,这也成为了未来子女就业的一个重要资源,所以这个也成为了转专业的一个重要原因。3•就业导向的影响。就业冷热永远跟随着市场需求这个指挥棒,冷门专业面临着就业的压力,这让大学生们越來越看重专业的填报。有的学生因为高考的稍微失利,与热门专业失之交臂,他们很想通过转专业这根稻草改变自己的命运。会计、金融专业永远成为各大高校转专业的热点。4•兴趣爱好的影响。俗话说“兴趣是最好的老师”,现在的大学生个

5、性十足,兴趣广泛,有自己的追求,对口心的人生有一定的规划,很多学生因为高考失利、家长包办等一些原因,没有能够学习自己感兴趣的专业,他们试图通过自己的努力,改变现状,希望转专业能够成功,学习自己感兴趣的专业。5•跟风现象。対大学一年级100名学生的问卷调查中统计出,有40%学生都是看着别人在为转专业忙碌,自己也盲目地随从,对自己要转入的专业也不了解,随大流地提出转专业的申请。总感觉转专业成功表明自己就是优等生了,这是一种心理的极度不平衡,违背自己的本来意愿。三、转专业的对策1・加强入学专业教育,引导学生全面地、理

6、性地对待转专业。大多数新牛对自己所学专业以及应用领域都还不太了解,各个二级学院应该组织学生进行专业教育。对每个专业开设导论课,由一批骨干教师分方向介绍本专业的学习内容、学习方法、发展趋势以及就业前景。还可以组织该专业知名的教授、专家开展一系列的专业讲座,激发学生对该专业的兴趣和学习热情,让学生更为专业地、全面地、理性地认识自己所学的专业,让他们认识到自己所学专业在社会发展屮的地位,帮助学生形成牢固的专业思想,让他们树立明确的学习目标并建立远大的职业规划。2•优化高考招生模式,实行分大类招生。优化高考招生模式,按

7、学科大类招生,就是指对相同或相近的学科门类,按照大类招生,通过1〜2年的专业基础教育,待学生对专业有了充分了解之后,再根据学生自己的兴趣进行专业分流,这样给学生提供了理性思考的空间和第二次选择专业的机会o1~2年的基础教育,可以让学生和家长更为理性、客观地了解专业的背景以及发展方向,了解社会发展对人才的需求情况,避免了高考志愿的盲目性。同时,分大类招生也符合“宽口径、厚基础”的教育理念。木科教育作为人才培养的基础阶段,单一学科教育已经越来越不适应社会发展的需要,多学科交叉、宽口径人才培养更加符合市场经济的发展和

8、社会多元化的要求。按大类招生,更有益于学生的个性发展,是培养创新性人才的需要。3•做好心理疏导工作。很多学生因为高考失利,服从志愿,无奈地选择了现在所学的专业,很多学生会自卑、焦虑,再加上笫一次远离家乡、父母,暂时无法适应一个新的环境,自然而然地产生了一种失落感,发展严重就会产生心理障碍。这个时候学生的心理相当的脆弱,也特别容易受到周围环境的影响,会盲目地选择转专业,这就有必要对有转专

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。