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1、1问题的重述随着社会主义市场经济体制改革不断深化和经济全球化的发展，我国高校在许多管理环节上的复杂性大大壇加，高校产业化经营的重要性F1益增加，合理的财务管理对高校的持续发展越來越重要。现在高校正面临扩人办学规模带來的经济资源紧急的问题，特别是一些高校在新校区的建设中投入巨大，这给高校财务管理带来了巨大的风险和挑战，因此建立财务风险评价模型，来分析高校的财务风险，建立财务风险预警机制，从而减小财务风险的发生具冇极其重要的意义。对高校财务风险问题进行分析和研究，冋答以下问题：（1）给出高校财务风险评佔的主要技术指标与分析模型，结合高校实例进行模型检验
2、。（2）在此基础上给岀财务风险的控制对策及建议。2问题的分析问题（1）：分析影响高校财务风险的原因，从屮选取了相对完善、能够大致综合反映评价高校财务风险全面状况的12项指标，建立模糊层次分析模型对这12个指标进行综合评价，计算出线性加权分值，根据相应评判标准去判断高校财务风险的等级。问题（2）：通过第一步本文得到该高校财务风险的评估结果，但评估结果只能对高校的财务风险进行等级划分，并不能对高校的财务风险进行控制。因此，本文将建立功效系数法通过对高校财务活动和R常管理活动分析处理来建立高校财务风险评估的预警模型。通过该预警模型对高校各项财务指标进行监
3、控，以观察实际值与警戒值之间的偏离程度,及时地向管理层和决策层发出预警讯号,并采取相关措施回避风险的发生。3名词解释与符号说明1•名词解释：模糊矩阵：对于矩阵/?=（/：•）_,,若满足0W%51（i二1,2,…，n；j=l,2,-,n）那么R称为模糊矩阵。模糊一致矩阵：对于模糊矩阵/?=（©）””“，满足Vz；j,k有©=%-N+0.5那么称R为模糊_致矩阵。2•符号说明:符号符号含义生均负债Z2结余利息倍数Z口流动比率知资产负债率221学生规模z22总支出占总收入的比例Z23科研开发和专利技术收入山总收入的比例Z24自筹收入占总收入比例Z3I
4、人员经费占总支出的比例Z32净资产增长率Z33固定资产增长率Z34收入预算完成率Z
5、偿债能力指标Z2盈利能力指标Z3发展潜力指标叱.权重注：其它未列符号依次在文中说明。4模型假设1•忽略文中讨论的风险指标以外的影响因素。2.木文所有引用数据都是真实有效的。3•高校财务风险指标（字母）是一个变数，且恒大于0。4•假设其他非人力因素对高校财务的影响保持恒定（忽略不计）。5模型的建立与求解5.1问题（一）5.1.1搜集数据说明木文选取西安电子科技大学的数据作为分析样木。以这所高校的基本数据和财务数据指标为依据，根据模糊层次分析模型对它们的财务风险进行评价
6、，详细数据见附录。5.1.2模型建立1.AHP与FAHP比较层次分析法（AHP）是一种定量和定性相结合的评价方法，其关键环节是建立判断矩阵,判断矩阵是否合理、科学直接影响到它的应用效果，但层次分析法在应用中有几点不足。一是判断矩阵的一致性与人类思维的一致性有差异;二是检验判断矩阵的一致性比较困难;三是当判断矩阵不具有一致性时，调整成一致性比较麻烦；四是检验判断矩阵一致性的判断标准（CR<0.1）缺乏科学的依据。而模糊层次分析法(FAHP)可以克服以上不足,是一种比传统层次的AHP更科学、更简便的方法。1.模糊层次分析法2.1模糊一致判断矩阵的建立模
7、糊一致判断矩阵R表示针对上一层某元素，本层次与之有关元素之间相对重要性的比较，假定上一•层次的元素C同下一层次小的元素坷，色，…，5有联系，则模糊一致判断矩阵可表示为：元索％•和元索勺具右模糊关系“…比…重要得多”的隶属度,为了使任意两个方案关于某准则的相对重要程度得到定量描述，可采用如下表1的0.1-0.9标度给予数量标度。^2555STS0.5同等重要0.6稍微重要0.7明显重要0.8重要得多0.9极端重要0.1,0.2,0.3,0.4,反比较两元索相比较，同等重要一元素比另一元素稍微重要两元素相比较.一元素比另一元索明显重要两元素相比较，一元
8、素比另一元素重要得多两元素相比较，一元素比另一元素极端重要若元素纠与元素勺相比较得到判断叶则元素q与元素心相比较得到的判断为有了上面的数字标度Z后，元素⑷，。2,…，5,相对于上一层元素c进行比G…心较，可得到如下模糊判断矩阵2:••・:4…兄2.2根据模糊一致矩阵的性质,求各层元素的权重值鸭。式中；n为R的阶数,or=(h-1)/2o5.1・3模型的求解1・高校财务风险评价指标体系的建立高校财务风险可以从偿债能力、盈利能力和发展潜力这三个方面来反映。高校财务风险是一个庞大而复杂的系统，反映其水平，影响其变化的因素比较多。为了客观、准确、完整地对高
9、校财务风险做出评价,必须要筛选出能够全方位、多角度反映高校财务风险的评价指标，反映其多指标评价的层次结构。根据这一原则，在
