高考化学讲义第1讲无机框图推断(学生用)

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1、无机框图推断的思路与技巧［考点点拨］纵观近几年高考：重点考查了氯、硫、氮、碳（硅）、钠、铝、铁等元素及其化合物性质。预计2006年高考仍以上元素考查为重点，一些物质如氮化物、氢化物、碳化物等性质须注意。趋势为：（1）题目小型化，定性推断渗透定量内容（如04江苏，21）（2）元素推断与无机框图的融合，增大了题目的综合程度。［智能整合］无机框图推断题具有明显的学科特点，它既能检验学生对基础知识的掌握情况，又能考查学生灵活运用知识的能力，更能考查学生分析问题、进行逻辑推理的能力，对学生的综合能力要求较高，难度通常较大，是每年高考的必考题，也是难点之一

2、。为此，在二轮复习吋安排了无机推断题的专题复习，通过该专题讲练，让学生在综合测试时能从容的应付各种无机推断。一.题型“三特点“无机框图推断题”作为高考考查元素化合物知识的热点题型，它的主要特点是：①结构紧凑、文字表述少②包含信息多、综合性强，思维能力要求高③具有很高的区分度和很好的选拔功能。它不仅考查考生对元素及其化合物主干知识常握的情况，更能考查考生思维的敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力。二.解题“五步曲”：（1）审：审清题意，从题干-问题-框图迅速浏览一遍，尽量在框图中把相关信息表示出来，明确求解要求。（2）找：

3、找“题眼”即找到解题的突破口，此步非常关键。（3）析：从题眼出发，联系新信息及所学的I口知识，大胆猜测，顺藤摸瓜，应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式、进行综合分析、推理，初步得出结论。（4）验：验证确认将结果放入原题检验，完全符合才算正确。（5）答：按题目的要求写出答案。推断思路口诀：迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“题眼”；眼由点到面、随时检验、注意联系、大胆假设、全面分析（正推或逆推）、验证确认。三.破题最关键：找“题眼”红褐色：Fe（OH）3；浅黄色：S或Na2（）2或AgBr；紫黑色：KMnO412黑色:炭粉、C

4、uO、FcO>FcS>CuS>Ag2S>PbS；一.常见“题眼”归类解析方法一：根据物质的特殊颜色推断知识准备：物质颜色（1）有色固体：红色:Cu、SO、Fe2O3;黄色：AgkAg3PO4;蓝色：Cu（OH）2；白色：CaCO3>BaSO4>AgCl>BaSO3>Fe（OH）2;（2）有色溶液：Fc2+（浅绿色）、Fc”［（棕）黄色）、Cu2+（蓝色）、MnO4-（紫红色）、匠（SCAOj'li〜6）（红色）水（溶剂）苯（溶剂）ecu（溶剂）Bl*2（随浓度变化）黄-橙黄一橙红【2（随浓度变化）深黄T褐淡紫一>紫红紫T深紫（3）有色气体：Cb

5、（黄绿色）、Br2（g）（红棕色）、NOY红棕色）、b（紫色）、。3（淡蓝色）例1（06南通一调）（12分）下图表示各物质之间的转化关系。已知：A、D、F、H均为单质，X常温下为无色液体，B为淡黄色固体，J溶于酸得到黄色溶液。请按要求填空:（1）写出B的电子式：o（2）写出生成E的电极反应式：-反应⑤的现象是o（3）反应①的化学方程式是。在实验室中引发反应④的操作是o（4）反应⑥的离子方程式是o方法二、根据特征反应现象推断知识准备：特征反应现象：1・•焰色反应：Na+（黄色）、K+（紫色）2•使品红溶液褪色的气体：SO2（加热后又恢复红色）、C

6、D（加热后不恢复红色）3•白色沉法［屉（OH）?］"金辐色［Fe（OH）y］（由白色一>灰绿一>红褐色）4•在空气中变为红棕色：NO5•气体燃烧呈苍白色：压在Cb中燃烧；在空气中点燃呈蓝色：CO、H2>CH46•使湿润的红色石蕊试纸变蓝：NHs7•使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝：Cb、Bi*2、FeCh、碘水等。例2、（05启东模拟）根据左图，指岀A、B、C、D、E各是什么物质？A.B

7、2oco2+h22.3.2KC1O3==2KC1+3O2f电解J4NH3+5O2^fL4NO+6H2OS!=4Ai+3o2f电解2H2O电解H。t+O21aCl+2H20■2NaOH+H21-Kl212Al2033、（06南京一测）（10分）下列是中学化学中常见物质间的反应转化关系图，其中部分产物已略去。常温下，G为固体单质，B、I为液体，其余都为气体。A为化合物，I的浓溶液与G在加热条件下生成F、B和C。H可用作工业上冶炼金属的还原剂。S!=4Ai+3o2f电解2H2O电解H。t+O21aCl+2H20■2NaOH+H21-Kl212Al20

8、33、（06南京一测）（10分）下列是中学化学中常见物质间的反应转化关系图，其中部分产物已略去。常温下，G为固体单质，B、I为液体，其余都为气体。A为