高考化学方法谈

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1、学好化学，最便捷的方法就是学会看化学书。梳理清楚书本的框架,深度挖掘各大知识点，你会觅得另一番天地。首先，要深度挖掘元素周期表，运用归纳法构建起一个完整的知识体系。运用归纳法的目的，主要是归纳出各大知识点的相似之处和不同之处。归纳出相似之处后，直接将它们进行类比即可，如表中同一族的元素性质基本相同，我们只需要详细了解该族某一种元素的性质，就不难推测出其他元素的性质。而归纳不同之处，首先要找出它们的渐变规律,然后再进行归纳。另外，我们在遇到某个不太熟悉的元素时，可以将其与我们比较熟悉的同行或同列的元素进行类比，再对该元素

2、的性质进行简单的分析。通过归纳法，我们可以将这些看起来似乎互不相关的元素统一起来，进而构成一个完整的知识体系。其次，要深度挖掘反应方程式，这可以运用“联想法联想法主要分为两种方式，一是由反应物去联想，如己经知道盐酸与铁的反应方程式，那么可以联想到其他金属与盐酸的反应；二是通过该方程式的实验去联想，可以联想到实验时需要用到的装置、产牛的现象等，这样就可以记住反应物和生成物的一系列性质。同时，建议同学们用制作图表的方法将零散的知识点整合到一起，再通过联想法把它们审联起来，这样也有助于构建起完整的知识网络图。最后，要深度挖掘

3、已学过的实验和工业流程，这需要将理论与实际联系起来，并使用对比方法来记忆。我们可以将学过的实验、工业流程与生活中的事物和现象联系起来,如可以将镁条燃烧实验与爆竹的爆炸联系起来。同时，我们还要善于进行对比，如可以将在制取氧气过程屮加入催化剂与不加入催化剂这两个实验做对比，从而掌握制取氧气的原理、注意事项以及催化剂的性质等。通过找出同类实验的相同方面，比较同类实验的不同点，总结出规衛这样对以加深对该类实验或工业流程的理解程度。核心理念挖掘靠技术，解题需妙法。解题妙法：“逆推”法，解答有机化学题的好帮手我们都知道，高考题目讲

4、究技巧，它们往往不会告诉你很明确的信息。比如，在有机化学的题目里，一个步骤可能只给出氢离子的酸性反应条件，这让人十分难以判断，因为这个氢离子有可能只是提供酸化介质，也有可能是为某种反应（酯化，加成，取代）提供条件。这就需要我们灵活地运用我们所掌握的知识，用“逆推”的方法来解决问题。逆推，从题目给出的突破口开始，根据反应条件一步一步地推出反应物。比如遇到只给出反应物、最终产物和反应条件，要我们写出每一步的中间产物的题目时，我们就需要用到“逆推”的方法：从反应产物开始，通过最后一步的反应条件，推知倒数第二个反应中间产物，然

5、后一步一步地从反应最终产物推断至最开始的那一步反应所得到的屮间产物。这就是“逆推”，说白了就是通过题冃所给出的突破口顺藤摸瓜，最终将整道题的神秘面纱揭开。除此之外，有一些模棱两可的反应条件，很有可能就是这道题的考点所在，比如某一步反应产生了光学异构体，便可能是命题者考我们这一步反应生成了几种产物。另外，我们也可通过“逆推'‘法得知反应物和产物，进而得知这是一个什么样的反应。有机化学可谓是化学中最让人头疼的一个章节，而高考中的冇机化学题也是考生成绩出现分水岭的关键所在，望读者能够给予重视。解题妙法：牢记细节，轻松搞旅化学

6、反应原理题在高考中，化学反应原理题主要考查细节方面的问题，对计算方式和误差分析的考查尤为严格，这一点在做化学实验题时可以看得出来。如果碰到化学反应原理题，那么一定要仔细地审视题目，因为出题人最喜欢在这里“阴”人。大家在以后的考试屮一定要看清楚题冃，需要注意的几点有：(1)要注意有效数字的位数，题目中给出的最小位数为几位，那么我们的答案就要估算到几位；(2)注意观察题目中所提及的颜色变化，这里很可能暗含了所选用的指示剂的种类；(3)某些反应存在着量的问题，比如滴定磷酸时要分步滴定，因为磷酸是三元弱酸,这里如果岀问题的话就

7、要考虑量的问题；(4)注意指示剂的显色范围以及颜色变化，酚瞅的变色范围是pH=8.2—10.0,从无色变为红色，而甲基橙的变色范I韦I是pH=3.1—4.4,从红色变为黄色，这两种指示剂是高中常用的，希望大家能够熟记于心；(5)强酸强碱的滴定突跃范围为pH=4.3—9.7,同学们一定要把它牢牢记在脑海里。当然，化学反应原理题一般不会太难，命题者把考点全部放在了以上提及的细节上，仔细点便不会有大的差错了。化学挖掘心得：化学的学科特点是篁繁而不难J我们在每一章节、每一个模块的学习结束后都要及时总结知识点和经典例题，联系前后

8、知识，由点及面，把学过的知识系统化。不管是口常的辛勤复习，还是考场上的攻坚克难，我们都需要找出最合适的方法，对知识点和考题进行深度挖掘，寻找出规律，如此方能百战百胜。