初中舞蹈教育教学管窥论文

《初中舞蹈教育教学管窥论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初屮舞蹈教育教学管窥论文初屮舞蹈教育教学管窥论文预读：摘要：一、融情于教学，充分调动学生的思想感情舞蹈是一种感情的抒发，一种好的舞蹈不仅能够让跳舞者感到身心的舒畅，感到激情的徜徉,还能够让观看者感动•这就是舞蹈感情的一种传递，只有练舞者有感情，寄感情于舞蹈,观舞的人才能够发现那一个个感动点，才可以产生情感上的共鸣.所以在舞蹈教学中强调情感教学是非常有必要的，这不仅能够培养学生对舞蹈的感情，更能提高他们借用舞蹈去抒发自己的感情.融情于教学，要恰到好处，用自身作为引子,去调动学生的思想.(1)口传身授式教学很多人认为舞蹈教学应该是手把手的教学，是老师将动作做出來,学生进行模仿•其实

2、在此过程中，老师的语言也发挥了很大的影响，它能够有效地唤醒学生对舞蹈的学习欲望•比如在教学生如何练习腿的动作的时候，老师可以用“均匀用力，让音乐在你的腿部跳跃;逐渐伸t你的腿，再伸展一点，到达最高点坚持一下;逐渐收紧,坚持住，大家做的很好''•用这样一系列的语言来传递动作的要领,并且在这个过程中让学生的心里得到放松，对学习舞蹈更加有信心.而且因为舞蹈的练习是比较劳累的一个过程,学生的压力也比较大，所以老师的语言不耍太僵硬,容易让学生更加反感.而要亲切、表达更加形彖.并且老师要积极鼓励学生，让他们有信心去独立完成这些动作.如说，我们是舞台上最美丽的精灵;大家每个动作只要做到位就非

3、常优美;大家一定要笑，将快乐表达在脸上.身授是舞蹈训练的重要过程，也是最直接、最根本的过程.因为舞蹈的一些动作很抽象，甚至每个人都会有不同的理解.所以要想动作统一，就必须要老师亲自示范•这样一方面给学生一个基本的模板，另一方面也可以教学生如何去理解这里面所包含的情感.一般来说，老师一个动作要做三遍，第一遍是包含情感的演示，第二遍是肢解的动作，第三遍要加入语言的描述，将感情先用语言表现岀来.开始时老师可以给学生一定的思考空间，仅用手势来表现舞蹈;增加学生可以模仿的次数，这样不断地锻炼才能逐渐掌握身体的运动规律，从模仿到创新;学生在了解如何表达舞蹈思想之后，就能够依靠自己的思考去塑

4、造舞蹈，会带來不一样的效果.(2)以情动情式教学人生来就有对美的感知能力，即使是思维直接、简单的初屮生，他们对美也有着自己的追求.其实代沟问题就是审美不同造成的，思考的方式不一样自然会有不一样的结论•因此老师在教学舞蹈之前，不妨先给学生奠定下一个情感的“基调"，让学生先听咅乐，感受音乐，在这个过程中尽情想象，并鼓励他们表达自己对音乐独立的感受和见解•音乐有的激昂，有的柔和,有的冇节奏感，有的则是缓慢抒情，老师要有意识地引导学生说岀这些音乐特点，教会他们辨别简单的音乐特质.除了音乐Z情感染舞蹈Z情Z外，还可以使用“眉目传情：眼睛是通往心灵的窗户，舞蹈的动作除了肢体语言之外,还有眼

5、神语言.但是对于初中生来说,高难度的眼神交流容易让学生感到压力.其实只要老师在平吋逐渐强化学生对舞蹈的理解，并目•老师在教学过程中注重眼神的交流，给学牛做好的榜样.这样自然能够增加他们对舞蹈的理解，眼部的情感自然就能够流鋁出來.特别进行强化训练时，老师对以以印度舞为举例，重点给学生看眼部眼神的变化.二、精选教学题材，发挥学生的自主性题材的选择是非常重要的，因为对一个舞蹈的评价是从感性和理性两个方血来考量的.对于舞蹈的形体美來说，是感性的考察;而内在的理性，则是对舞蹈意义的思考，是舞蹈本身所表达的含义和境界•每一个舞蹈都是有灵魂的，而这个灵魂一旦和观众产生了共鸣,那么就诞生了优秀

6、的舞蹈.若只是让观众去欣赏形体Z美,则过于简单无深意,更不能给观众触碰心灵的感觉.而这些种种都是建立在好的选题和立意的基础Z上，有了灵魂才能跳出优美而心动的舞姿.(1)选材具有吋代精神舞蹈也是具有时代气息和特色的，也应当是在时代的前段跳跃的.而初中牛.的舞蹈教学虽然是基础性的教学，但是因为学生的喜好和兴趣会随着时代而发生变化，所以多做改变,紧随时代步伐是非常明智而有效的.因此老师在选择教学题材的时候，要与吋代接轨,多找一些学生喜闻乐见的东西，或者是融入一些时代元素，让舞蹈从立意到形体都能够体现时代精神和创新意识.(1)深化选材意义舞蹈就像是一个精灵，它表达着舞蹈者的心思，也表达

7、着编舞者和立意者的思想.因此老师在教学之初就应该给学生树立这样的思想，从深处去挖掘学习舞蹈的意义.深化选材的意义是为了彰显舞蹈的人文魅力,为了体现舞蹈教学的着力点.另外，即使是做深远的立意，也必须符合初中生的世界观,保证在他们的思想范围内能够理解.否则过于“高大上'，可能也只是空谈.(2)学生自主选择学生们有不同的性格特点，有的温柔、有的偏于急躁、有的喜欢安静、有的则更加热衷于热闹.而这些都是他们选择何种题材的舞蹈的一个基本的考察依据，让一个性子急的人去跳较为缓慢的舞蹈，可能他们本身也是难以