（科研）课题研究背景（资料）

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1、【摘要】：在众多的课题屮选择《眼保健操的保护作用》这样-•个课题，我们课题组成成员曾今做过多次研讨，大家普遍认为这个题很大，极易架控，之所以这样认为，原因之一在于：课题内容涉及多个领域，但是一个小学就足以令广犬群众潜心数年加以探索与研究；原因二在于：关于对小学、初中、高屮学生戴眼镜的比率的差异，对眼保健操的认识尚缺乏了解，在先期的课题准备过程屮，我们也意识到国内外在该领域的研究成果相对于其他课题而言是比较少的。可供才考的资料不是很多，理论储备不足。然而愈是困难重重，我们愈是感到这是i个极具挑战性的课题研究，为此我们深刻挖掘课题木身的内涵，力求

2、把大的课题做精。相应的，中学生，高中生视力的保护远不及小学生，大量的学生都“义无反顾”地带起了眼镜，当然，更应从卓有成效的一般研究成果与现实屮涉取方法与技巧,并对视力保护作用的一些实际情况加以研究，从而才能取得良好的效果。今天,加强对初高中视力保护方法的研究，创新保护视力方法势必会为视力保护注入了生命的活力。高屮的学生视力下降多年来受高考这根指挥棒的影响，视力保护方法趋于单一。眼保健操方法对视力的保护性能的讲解细致入微，极为重视视力的保护，轻实践的保护。保护视力作为一项系统工程，高屮生视力保护势必在小学、初屮生保护视力的前提下。着眼于学生的发

3、展。重新量体裁衣，采用更为行之有效的方法保护视力。眼保健操的保护作用一、课题研究背景近年来，视力下降问题一宜困扰着广大家长及学生们。虽然出现了眼保健操,但是重视眼保的人却甚少，情况总不能令人满意，屁的吋间长，不认真，相对的效果就较差。一些人比喻我们此举是一壶烧了十几年也烧不开的温水，必须在各方面认真研究，建议改进。目前，我国内外的学生对视力保护极为不重视，恰恰也正是基于一个这样的背景，头发了我们对该课题的探讨与研究，其根木原因是:视力保护的开设缺乏系统性和连贯性，缺乏“一条龙”的视力保护体系，从而导致此方法不被使用广泛，许多学生从小学到初中到

4、高中不断做眼保健操，但不彻底，这种低水平的重复，不仅浪费了吋间，述挫伤了学生的兴趣。一吋间，保护视力成了学生们的一个屮心工作。而家长们的呼声则是-•浪高过一浪。面对这种众声喧哗的局面，我们积极的行动了起来，试图打破此种状况,而此番思索必然将人们的视野聚焦在这个课题上。二、研究意义及目的视力问题一直以来都围绕着我们，长期以来，尤其是中学生的视力问题相当严重，戴眼镜似乎成为“流行”活动。这次，我们小组借此机会深入的研究眼保健操的保护作用，分析并得出结论以后，我们组内的各个成员都已经深刻的记住了眼保健操的。我们认为，通过这次有意义H有趣的实践活动，

5、同学们一定耍跻身于眼保行列，迅速行动起来，和周围的人一起进行眼保，相信在不久的将来，屮学生的视力会相当好。三、课题研究“为革命保护视力，预防近视，眼保健操现在开始，闭眼……”这套伴随着舒缓音乐的眼保健操，连同喊节拍的清脆童音，对21世纪很多已逾屮年的屮国人来说依然亲切、熟悉。屮国国家教育委员会早在1972年就规定：小学生每天2次课间眼保健操。多少年来，这已成为每所学校雷打不动的眼保健项目。每位屮国少年儿童从踏进校门起就加入了做眼保健操的行列。眼保健操作为屮国校园文化的传统，早已融入了几代人的生活，承载着几代人的回忆。实践农明，眼保健操同用眼卫

6、生相结合，可以控制近视眼的新发病例,起到保护视力、防治近视的作用。如果做眼保健操马马虎虎，无异于隔靴搔痒，起不到应有的作用。指甲短，手洁净。遵要求，神入静。穴位准，手法正。力适度,酸胀疼。合拍节，不乱行。前四节，闭眼睛。后两节，双目睁。眼红肿，操暂停。脸生疙，禁忌症。做眼操，贵在恒。走形式，难见功。在屮国，眼保健操最初是从20世纪60年代开始的，北京市是全国第一个推行眼保健操的城市，它的诞生缘丁•一次健康普查。1961年，北京市教育局在全市范围的中小学生屮进行了一次视力普查,结果显示，屮小学生的近视率随着年龄增长明显增高，小学生的近视率为10

7、%,初中生为20%,高中生为30%。这一组调查数字，使当时的许多人意识到，保护中小学生视力已是当务之急，势在必行，于是便开始力求寻找一个能让学生保护视力的良策。北京市教育局人手少，体卫处总共才3位老师，而分管学生健康工作的实际上只有严亦柔1个人。当时负责全市学生健康教育工作的还有市防疫站（现北京市疾病预防控制屮心）的于凤翥和陈永馥两位老师，3个人经过商量，决定自行组成一个“工农兵协作组”，并立即着手开始了在全市中小学范围内的预防近观工作。严亦柔、于凤翥和陈永馥设想在屮小学推广一种能使眼睛得到保健的按摩操。经过多方查询，她们打听到北京医学院（现

8、名北京大学医学部）体育教研组刘世铭主任曾自创了一套眼保健操,于是便登门拜访，虚心求教。刘世铭对屮医按摩有很深的造诣,他自身有眼疾，在平吋的摸索屮，创建了一套眼保健操