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《2020版高考政治大一轮（课标通用）课时规范练40 创新意识与社会进步 含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时规范练40 创新意识与社会进步 课时规范练第74页 一、选择题1.对漫画《打破》认识正确的有( )打 破①从外打破,是外力否定,事物价值丧失 ②从内打破,是自我否定,能实现事物的飞跃 ③只有内部打破,对事物的发展才有意义 ④只有充分发挥主观能动性,人生才会更有意义A.①②B.①③C.②④D.③④答案C解析①观点过于绝对,故排除;③的观点否定了外部条件的重要性,故排除;②④观点正确且符合题意。故选C项。2.“动别人的利益,拍手叫好;切自己的蛋糕,掉头就跑。”面对全面深化改革,我们要有“自我革命”的勇气。从
2、哲学角度看,这里的“自我革命”强调了( )A.要果断抓住时机促成事物飞跃B.要敢于自己否定自己C.要敢于开拓新的境界D.辩证的否定是联系的环节答案B解析“自我革命”强调了辩证的否定,即自己否定自己,B项正确且符合题意。3.空调生产线上,工人或者机器手将螺钉一个个固定,需要花费大量的时间。在多年的实践过程中,一位工程师发现卡扣可以代替部分螺钉,使用卡扣后,每台空调的生产时间能够减少三四十秒。由此可见( )A.科技创新的实质是革命、批判和继承B.坚持科技创新必须要破除成规陈说C.科技创新能够促进社会生产力的发展D.科技创新是社会发展和变革的先导答案C
3、解析“空调生产线上,工人或者机器手将螺钉一个个固定,需要花费大量的时间”“使用卡扣后,每台空调的生产时间能够减少三四十秒”体现了科技创新能够促进社会生产力的发展,C项正确;辩证法按其本质来说是批判的、革命的和创新的,A项说法错误;科技创新要突破的是与实际不相符合的成规陈说,B项说法错误;实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,D项错误。4.2019年中央经济工作会议强调,在充分肯定成绩的同时,要看到经济运行稳中有变、变中有忧,外部环境复杂严峻,经济面临下行压力。这些问题是前进中的问题,既有短期的也有长期的,既有周期性的也有结构性的。要增强忧患意识
4、,抓住主要矛盾,有针对性地加以解决。从哲学方法论看,这里强调的是( )①以辩证否定的观点看问题 ②以对立统一的观点看问题 ③以实践第一的观点看问题 ④以永恒发展的观点看问题A.①③B.①④C.②③D.②④答案D解析“在充分肯定成绩的同时,要看到经济运行稳中有变、变中有忧”坚持了用对立统一的观点看问题,“这些问题是前进中的问题”也体现了坚持发展的观点问题,②④在材料中都能体现;①③在材料中未有体现。5.过去,某林场年投入资金多达30万元防止松树头号天敌松毛虫,但收效一直不好。后来,人们发现松毛虫蛹内含有多种氨基酸和微量元素,是营养佳品和美味佳肴,于是
5、推广食用,收购价高达每斤40元,每天上千人捡拾虫蛹。由此,村民得以致富,松毛虫数量也得到有效遏制。这启示我们( )①创新源于问题,要制造矛盾以促进创新 ②面对困难与坎坷,要敢于承认矛盾 ③要善于分析和把握事物存在和发展的条件 ④要敢于打破思维定式,寻找新思路A.①②B.①③C.②④D.③④答案D解析一切事物的联系都是有条件的,我们要以时间、地点、条件为转移。“人们发现松毛虫蛹内含有多种氨基酸和微量元素,是营养佳品和美味佳肴”,导致“每天上千人捡拾虫蛹。由此,村民得以致富,松毛虫数量也得到有效遏制”,这体现了要善于分析和把握事物存在和发展的条件,要敢
6、于打破思维定式,寻找新思路,故③④符合题意,入选;①说法错误,创新源于实践;②与材料无关,排除。故本题答案选D项。6.2018年4月21日中央批复了雄安规划纲要,指出要把改革开放作为雄安新区发展的根本动力,进一步解放思想、勇于创新,探索新时代推动高质量发展、建设现代化经济体系的新路径。这要求( )①坚持辩证否定观,抛弃原有体制机制 ②坚持革命批判精神,敢于突破陈规 ③注重研究新情况,善于提出新问题 ④使改革成为生产方式中最革命、最活跃的因素A.①②B.①③C.②③D.①④答案C解析对原有体制机制要辩证看待,抛弃原有体制机制不正确,①排除;改革要求我
7、们坚持革命批判精神,敢于突破陈规,注重研究新情况,善于提出新问题,②③正确;生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素,④错误。故正确答案为C项。7.随着互联网和智能手机的普及,生活节奏的加快,网络订餐成为年轻人喜爱的饮食方式。“美团”等企业跳出传统的经营思维定式,凭着“美团一次,美一次”的理念,为消费者发现最值得信赖的商家,让消费者享受超低折扣的优质服务;为商家找到最合适的消费者,给商家提供最大收益的互联网推广。该公司成功的经验是( )①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新②在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展③在批判性思维的指引
8、下找到了企业经营发展的新思路④在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展A.①②B.①④C.②③D.③④
