2020版高考政治大一轮(课标通用)课时规范练26 我们的中华文化 含解析

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1、课时规范练26 我们的中华文化 课时规范练第52页                      一、选择题1.古代的工匠为我们留下了许多令国人自豪、让世界惊叹的精品之作。而当下,在“中国制造”向“中国智造”的迈进中,我们却要补上“工匠精神”这一课。要补上“工匠精神”这一课,我们必须(  )①向源远流长、博大精深的中华文化汲取营养 ②坚持求同存异、兼收并蓄的包容精神 ③培育和弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ④坚守自强不息这一中华民族的立业根基A.①②B.①③C.②④D.③④答案A解析①正确且符合题意,“古代的工匠为我们留下了许多令国人自豪、让世界惊叹的精品之作”,要补上“工匠精神”

2、这一课,我们必须向源远流长、博大精深的中华文化汲取营养;②正确且符合题意,中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因就在于它所特有的包容性,所以要补上“工匠精神”这一课,我们必须坚持求同存异、兼收并蓄的包容精神;③错误,时代精神是以改革创新为核心的;④错误,勤劳勇敢是中华民族的立业根基。故选A项。2.纪录片《我在故宫修文物》近距离展示了稀世珍宝的复活技术,讲述了一批故宫文物修复者的“日常”:擦掉黄花梨箱柜铜组件上的锈,显出黄澄澄的光;一个个齿轮的调适,大座钟上的野鸭终于能扇动翅膀;颜色已经黯淡了的瑟,一层一层刷上新漆后华彩焕然……经历岁月风尘而破旧残损的各种文物在一双双神奇

3、的手中重新焕发光彩。重视对文物的保护和修复是因为(  )A.文物是文化的物质载体,是中华文化源远流长的见证B.文物是中华文化的基本载体,是中华文明博大的重要标志C.文物是中华文化的精神标识,是增强文化竞争力的根本途径D.利用现代元素修复文物,可以维护国家的文化安全答案A解析B项表述错误,汉字是中华文化的基本载体;C项表述错误,“根本途径”的说法夸大了保护文物的作用;D项不符合题意,材料内容不涉及国家的文化安全;A项正确且符合题意。3.有人这样评价中国汉字:“一字一世界,一笔一乾坤。”汉字像一幅画,生动表现了文字的内涵。材料表明(  )A.汉字是中华文化的基本载体B.汉字是中华民

4、族文化的集中展示C.文字是中华文化一脉相传的重要见证D.汉字是展现中国传统文化的重要标志答案A解析本题借助汉字考查中华文化的相关知识,考查运用知识分析解决问题的能力,要注意文字与汉字的区别,正确答案为A项。4.在台湾近代史上,台湾文化承受了西方文化的强烈冲击,但台湾同胞始终保持中华民族的尊严和中华文化的特征。近年来,博大精深的根祖文化更是吸引了众多的台湾同胞前来大陆寻根问祖。这充分说明(  )①璀璨的中华文化始终是维系两岸人民的精神纽带 ②中华文化深刻地影响了中华民族的历史发展进程 ③台湾同胞对同根同源的中华文化具有强烈的归属感 ④中华文化具有巨大的民族凝聚力和无比的优越性A.

5、①③B.①④C.②③D.②④答案A解析①符合题意,传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带,“台湾同胞始终保持中华民族的尊严和中华文化的特征”体现了这一点;②不符合题意,材料没有涉及中华文化深刻地影响了中华民族的历史发展进程;③符合题意,“近年来,博大精深的根祖文化更是吸引了众多的台湾同胞前来大陆寻根问祖”,这说明各族人民对共同拥有的中华文化有强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力;④说法错误,“中华文化具有无比的优越性”违背了各民族文化一律平等的原则。故本题选A项。5.陈毅的“祖国如有难,汝应作前锋”;杨靖宇的

6、“拼着热血誓必打倒日本帝国主义”;左权的“太行浩气传千古”。他们用生命和行动谱写了中华民族的伟大爱国篇章。要弘扬这种精神是因为它是(  )①动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 ②各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 ③中华民族的创业追求和生生不息的精神活力 ④中华民族的优良品格和坚不可摧的立业根基A.①②B.②③C.③④D.①④答案A解析伟大的爱国篇章,道出了爱国主义精神。①②是爱国主义精神的作用,符合题意;③是自强不息的作用,④是勤劳勇敢的作用,均排除。6.“孝”的图形(如图)从老表示长者为老人;从子在老之下,意谓顺从侍奉长辈。从汉字“孝”的由来我们可以领悟到(  )A.教

7、育是文化传播的重要途径B.中国各民族都对中华文化作出了贡献C.中华文化具有明显的区域特征D.中华文化源远流长,博大精深答案D解析中华文化是世界上最古老的文明之一,并且是唯一延续至今的文化,汉字是中华文化源远流长的重要见证和中华文明的重要标志,汉字内涵丰富,文化色彩浓厚。所以,从汉字“孝”的由来我们既可以领悟到中华文化的源远流长,也可以领悟到其博大精深,故D项当选。A、B、C三项本身说法正确,但与题意无关,均排除。7.书法通过笔墨,把中国汉字变成了表现情感意蕴的符号。这些优美的文字,这些文字所

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