2014潍坊市中考生物试题及答案(word版)

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1、试卷类型:A2014年潍坊市初中学业水平考试生物试题2014.6注意事项:1.本试题共8页,分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,共50分;第Ⅱ卷为非选择题,共50分;全卷共100分。答题时间为60分钟。2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。第Ⅰ卷选择题(共50分)说明:本卷共4页,共25题。每题2分,共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑。如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。1.“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方

2、法是A.观察法B.调查法C.测量法D.实验法2.使用显微镜观察装片时,在低倍物镜下观察到的图像清晰、柔和,调换至高倍物镜下观察时,除要调节细准焦螺旋外,还需调节反光镜(或亮度调节钮)和光圈。正确操作分别是A.用平面镜(或调低亮度),光圈缩小B.用平面镜(或调低亮度),光圈放大C.用凹面镜(或调高亮度),光圈放大D.用凹面镜(或调低亮度),光圈缩小3.下列观察实验中,使用放大镜作为观察工具的一组是①观察蝗虫;②观察葫芦藓和肾蕨;③观察小鱼尾鳍内血液流动;④观察花的结构;⑤观察叶片的结构;⑥观察鸡蛋的结构A.①②④B.①③⑤C.④⑤⑥D.②③⑥4.下列实验与实验目的叙述,不

3、正确的是A.模拟呼吸运动实验,能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系B.探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验,说明生物对环境的适应C.观察蚯蚓对土壤的翻耕实验,说明生物能够影响环境D.伞藻嫁接实验说明细胞核是遗传的控制中心5.下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水C.呼吸作用、光合作用、有机物和氧气D.光合作用、呼吸作用、有机物和氧气6.下列属于蕨类植物特征的是A.无根、茎、叶的分化B.有根、茎、叶的分化,无输导组织www.xkb1.comC.有茎

4、、叶的分化,但没有根D.有根、茎、叶的分化,有输导组织7.将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物,白天置于光照、湿度等相同环境下培养,夜晚将甲置于相对温暖的环境中,乙置于相对凉爽的环境中,一段时间后观察二者的生长状况。该实验的变量为A.温度B.光照C.湿度D.空气浓度8.下列属于社会行为的是A.散养的鸡群聚集在山间觅食B.繁殖期到来,鸽群中多对家鸽完成交配C.鱼群洄游到产卵区产卵D.一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨9.下列有关微生物的叙述,错误的是A.生物圈中有不少细菌是有益的,有些细菌给人类带来危害B.病毒不属于分解者,在生物圈的物质循环中不起作用C.酿酒、造

5、醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉D.分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物10.下列四种生物中,与右图所示生物亲缘关系较远的一个是11.下列有关人体运动器官和功能的叙述,正确的是A.由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合,就能完成一个动作B.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D.人在伸肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张12.下列关于生物体内各种有机物的叙述,正确的是A.脂肪是生物体最重要的直接供能物质B.糖类是构成组织细胞的基本物质C.核酸是生物体储存遗传信息的物质D.蛋白质是重要的储备能源物质13.以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究

6、甲状腺激素作用的实验设计,不合理的是A.实验组饵料中添加甲状腺激素,对照组不做任何处理B.实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料,放在相同的环境中饲养C.实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育D.实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑14.右图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是A.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用C.第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种15.夏季是细菌性痢疾的多发季节,为预

7、防该传染病的发生与流行,防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于A.消化道传染病切断传播途径B.呼吸道传染病控制传染源C.消化道传染病保护易感人群D.消化道传染病控制传染源16.当遇到下列情况时,你的正确选择是A.被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用B.被毒蛇咬伤手臂后,应首先扎住伤口处的近心端C.进行人工呼吸过程中,吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔D.处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用17.下列对作物栽培过程的叙述,科学合理的是A.安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是为了调节主侧枝的张开角

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