2014枣庄市中考生物试题及答案（word版）

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1、2014年枣庄市地理、生物学业水平考试生物试题及答案一、单选题。18分19.用显微镜观察口腔上皮细胞时，要使视野内的细胞数目最多，应选择的镜头组合为A.①和②B.③和④C.④和⑤D.③和⑥20.种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核xkb1.com21.日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是A.水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用B.为道路边的绿化树剪枝——降低绿化树的蒸腾作用C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝

2、叶——降低移栽树苗的蒸腾作用22.学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”。小明是利用了蚂蚁的A.觅食行为B.攻击行为C.防御行为D.繁殖行为23.骨髓移植能治疗白血病等疾病，因为骨髓中有造血干细胞，可不断产生各种血细胞（如右图所示），这一过程称为细胞的A.生长B.分裂C.分化D.癌变24.下列有关细菌、真菌的叙述，错误的是新课标第一网A.酿酒和造醋等酿造业离不开酵母菌和曲霉B.甲烷细菌是生产沼气不可缺少的一类细菌C.和真菌相比，细菌无成形的细胞核D

3、.细菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖25.某人因车祸导致小腿受伤大量出血，血色暗红，血流较缓。若需你在车祸现场施以急救，你判断受伤的血管和急救时控制血流的位置分别是A.静脉伤口近心端B.静脉伤口远心端C.动脉伤口近心端D.动脉伤口远心端26.糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，下列激素中用来治疗糖尿病的是A.胸腺激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.生长激素27.“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”是基本的交通规则。当绿灯亮起时，我们迈动双脚快速穿过马路，此反射活动的类型及参与的神经中枢分别是A.条件反射视觉中枢、语言中枢和运动中枢B.条件反射视觉中枢、语言中枢和触觉中枢C.非条件反射视

4、觉中枢、语言中枢和运动中枢D.非条件反射视觉中枢、语言中枢和触觉中枢28.“珍爱生命，关注健康”，下列叙述或做法正确的是A.吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品B.感冒后，服用的药物价格越高，剂量越大，疗效越好C.体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，属于保护人体的第二道防线D.有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应，引起过敏反应的物质称为抗体29.2013年枣庄市成功通过了省级卫生城市的复验，在创卫复验活动中，全市上下进行卫生大扫除，清洁环境，从预防传染病的角度来看，卫生大扫除最主要的作用是A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.A和C30.近几年，雾霾天气在我国中东

5、部地区时有发生，多地城市陷入严重空气污染。下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是A.提倡秸秆焚烧还田B.春节大量燃放烟花爆竹C.提倡家庭豪华装修D.发展公共交通，减少汽车尾气[来源:学。科。网Z。X。X。K]31.从市场上买回来的新鲜茄子，其果柄常被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这是茄子花存留下的A.花萼B.花冠C.雄蕊D.子房32.一部《舌尖上的中国》引发了人们对全国各地美食的向往，《脚步》篇中提到的山东煎饼也是我市的主食之一。小麦是制作煎饼的原料之一，小麦种子中的营养物质主要贮存在A.胚芽B.胚轴C.子叶D.胚乳33.“蛙满塘，谷满仓。”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余

6、只，是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是A.雌雄异体，体外受精，水中发育B.雌雄同体，体内受精，体内发育C.雌雄异体，体内受精，水中发育D.雌雄同体，体外受精，水中发育34.“请不要在孕妇身旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是www.xkb1.comA.卵巢B.胎盘C.子宫D.输卵管35.下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是A.原始大气的成分中不含有氧气B.原始生命诞生于原始海洋C.生物进化的方向与环境变化无关D.蛋鸡每年下蛋200多枚是人工选择的结果36.下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是应用实例生物技术A.培养无病毒

7、植株组织培养B.制作酸奶发酵技术C.培育能产生人生长激素的大肠杆菌基因工程D.“试管婴儿”的诞生克隆技术二、识图作答题。32分40.（8分）某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是。（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出。（