幼儿园小班上学期发展评价表

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1、小班段第一学期期初幼儿发展水平评估表幼儿姓名：班级：小（）班项目内容评估等级好较好一般情绪调节与适应1．喜欢上幼儿园，逐步适应幼儿园的生活。2．情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。3．能简单表达自己的愿望。4．熟悉班里的小朋友，能信任和亲近老师。生活与卫生习惯1．知道餐前便后要洗手，学会正确洗手。2．不用衣袖擦嘴和鼻子，会使用卫生纸擦鼻涕。3．能及时去厕所排便。4．知道使用自己的毛巾、杯子。5．愿意饮用白开水，不贪喝饮料。6．能熟练地用勺子吃饭，并保持桌面和衣物干净。7．养成良好的睡眠习惯（不咬衣角、被角）。8．愿意独立穿脱衣物和鞋子，并放在固定的地方。同伴关系1．愿意和

2、同伴一起玩耍，保持愉快的情绪。2．学说常用的礼貌用语，如：再见、谢谢、对不起等。3．想加入同伴游戏时，能友好地提出请求。4．在成人指导下，不争抢、不独霸玩具。5．与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。规则意识1．听懂成人的指令，能按成人的指令做事。2．知道轮流玩，不干扰和妨碍别人的游戏活动。3．学着轻轻说话，不说粗话脏话，不大声吵闹。5．游戏结束时，能将玩具放回原处，不把玩具带回家。家长签名：时间：小班段第一学期期初幼儿发展水平统计表班级：小（）班项目评估等级好（人数）百分比较好（人数）百分比一般（人数）百分比情绪调节与适应生活与卫生习惯同伴关系规则意识