高中生物必修三 基础知识填空

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1、第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境:____________(2/3)1.体液______________(1/3)内环境2.血浆组织液淋巴之间的关系血浆细胞内液淋巴组织液3血细胞、毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境分别由哪些细胞外液构成?4.细胞外液的成分主要有,组织液和淋巴的成分和含量与血浆相近,最主要的差别在于:。5.内环境的理化性质有___________、____________、___________三方面,其中血浆渗透压的大小主要与的含量有关。6.内环境的作用

2、是:。第二节、内环境稳态的重要性1.内环境的稳态:正常机体通过作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境和的状态。2.对稳态调节机制的认识:目前普遍认为调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是,若外界环境变化太剧烈,或自身调节功能出现障碍,稳态就会被破坏。3.稳态的重要意义:内环境稳态是机体进行的必要条件。第二章动物和人体生命活动的调节第一节通过神经系统的调节1.神经调节的基本方式_________也就是在___________参与下,动物体或人体对__________

3、_______做出的规律性应答。反射可分为和。完成反射的结构基础是___________,它由__________、_________、_____________、______________、____________五部分组成。______________神经元________________________________由神经纤维组成2.兴奋是以________的形式沿着神经纤维传导的,也叫________,而且在神经纤维上的传导是____向的。3.传导机理和过程:在未受刺激时,神经细胞处

4、于静息状态时,造成膜电位表现为;受到刺激后,神经细胞兴奋,造成,膜电位表现为,兴奋与未兴奋部位由于的存在,形成了。4.兴奋在神经纤维上的传导特点是。5.反射活动中兴奋在神经纤维上的传导是单向还是双向的?为什么?6.兴奋在神经元之间的传递(1)结构基础:相邻神经元之间通过相联系,其结构包括、和。突触主要有两种类型,分别是和。1(2)传递过程:突触前膜内的受刺激后,向前膜移动,释放经扩散通过突触间隙,与上的特异性受体结合,引发突触后膜电位变化,将兴奋从一个神经元传递到另一个神经元。(3)特点:神经元

5、之间兴奋的传递是,是由于递质只存在于__________内,只能由突触前膜释放后作用于_________上,使后一个神经元。神经递质作用后被。7.神经系统的分级调节和人脑的高级功能(1)脊椎动物和人的中枢神经系统包括大脑、、脑干及,它们分别调控某些特定的生理功能。(2)一般来说,位于脊髓的中枢受脑中相应高级中枢的。(3)人的大脑皮层是整个神经的系统中的部位。既可感知外部世界以及控制机体的反射活动,还具有语言、、和思维等方面的高级功能。(4)是人脑特有的高级功能,涉及听、说、读、写,这些功能与__

6、____有关,这些区域受损会引起各种言语活动功能障碍。如S区损伤会导致运动性失语症,H区损伤会导致听觉性失语症。(5)学习和记忆是脑的高级功能之一,短期记忆主要与有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像的脑区有关。长期记忆可能与_的建立有关。第二节通过激素的调节一、激素调节的发现1.沃泰默的实验:研究思路正确,但解释错误,坚持促进胰液分泌是一个调节过程。2.斯他林和贝利斯的实验:证明促进胰液的分泌,这是人们发现的第一种激素。3.巴甫洛夫的研究:曾认为盐酸导致胰液的分泌属于,后来认同斯他林和贝利斯的结论

7、。二、激素调节的实例1——血糖平衡的调节、总结:血糖调节的中枢在,血糖调节的方式是,血糖调节的特点为。调节过程中,胰岛素和胰高血糖素的作用效果表现为,胰高血糖素和肾上腺素的作用效果表现为。21.血糖的三种来源:食物中的糖类;;。血糖的三种去向:;;转化为脂肪、某些氨基酸等。2.人体正常血糖浓度:。3.血糖平衡调节:血糖平衡主要受两种激素调节,一种是由胰岛B细胞分泌的,是体内发现的唯一使血糖降低的激素,另一种是由胰岛A细胞分泌的,能促使血糖升高,两者之间的关系是。胰岛素的作用为:;胰高血糖素的作用

8、为:。同时,在血糖调节的过程中激素的作用结果会反过来影响激素的分泌,这种调节机制称为。三、激素调节的实例2——甲状腺激素分泌的分级调节甲状腺激素的分泌受到下丘脑和垂体的调节。前者分泌,进而刺激垂体分泌,促使甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中的甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会抑制和分泌相关激素,使甲状腺激素分泌减少。甲状腺激素的作用为:。总结:甲状腺激素分泌的调节方式为,体现出来的调节特点为和。请分析人体缺碘、垂体受到损伤和甲状腺受到损伤三种情况下体内TRH、TSH、TH的浓度变化四、激素调节的

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