江西赣州市等地红色文化建设调研报告

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1、10月19日至24日,马克思主义研究院国情调研课题组赴江西赣州的于都、兴国、瑞金以及省会南昌等地开展国情调研。在当地政府的大力支持下,课题组深入田间地头探访革命先烈足迹,参观考察纪念馆、革命遗址,召开座谈会等等,得到了不少有关红色文化建设的第一手资料,现报告如下:            一、江西赣州市于都、兴国、瑞金等地红色文化建设的基本情况            江西是红色文化资源最为密集、红色旅游景点等级最高的省份之一。在这块16.69万平方公里的土地上,孕育了中国革命的摇篮——井冈山、共和国的摇篮——瑞金、军旗升起的地方——南昌、中国工人运动的策源地--

2、安源。目前全省登记在册的革命旧居旧址有1200多处,著名的革命旧址就有170多处。            赣州是全国著名的革命老区之一,是第二次国内革命战争时期的中央革命根据地和中华苏维埃共和国临时政府所在地。毛泽东、朱德、周恩来、叶剑英、邓小平、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在赣州从事过伟大革命实践活动。举世闻名的二万五千里长征,就是从赣州于都开始出发的。以当年中央苏维埃政府所在地“红色故都”瑞金为中心,集中了遗址群5处计15个文物单位,属全省、全国范围内有特色的近代革命史迹群落。1955年授军衔时,兴国籍将军有54名,兴国县因此誉为将军县,也是著名的苏区模

3、范县、红军县、烈士县。            二、江西赣州市于都、兴国、瑞金等地红色文化建设的特色与主要经验            红色文化资源以物质或非物质的形态遍布江西城乡,渗透在当地人民生活的方方面面。近几年来,江西省委、省政府在贯彻落实科学发展观,推进社会主义新农村建设的过程中,十分注重红色文化资源的保护和利用。在推进红色文化可持续发展,着力强化红色文化在引领多样化的社会思潮中的主流作用等方面,进行了大量的创新性实践,取得了较为显著的成效。            (一)积极保护红色文化资源,夯实红色文化物质载体            红色文化的物质载体

4、如遗址、遗物等等,具有脆弱性、不可再生性和唯一性,是不可再生的文化和历史资源,也是能在旅游业中起到巨大推动作用的旅游资源,一旦受损,就无法挽回。要使文物保护单位永久保存下去,充分发挥红色文化长期为教育和旅游所作用,必须重视对文物和文物保护单位的保护。              江西各级政府按照“开发与保护并重”的原则,先后建成了革命烈士纪念塔、革命博物馆、红军纪念堂等一批红色文化标志性建筑。并拨出经费对各级重点文物保护单位全面、局部修缮,同时兼顾了其他旧址的局部性、抢救性维修,使一部分濒临倒塌、险象环生的革命旧址得以保护。目前除瑞金革命旧址群、于都长征出发地旧

5、址群、兴国革命旧址群等国家级革命旧址群得到较好保护外,省级革命旧址如毛泽东寻乌调查旧址、会寻安中心县委旧址及邓小平旧址、粤赣省苏维埃政府旧址等也得到良好保护,每年接待大量游客。            随着江西列入全国重点培育的12个“重点红色旅游区”,为抓住这一难得的历史机遇,瑞金、兴国、于都等地迅速成立了红色旅游工程建设指挥部,委托专业科研队伍精心研究编制红色旅游总体规划,坚持统筹规划、分步实施、多元投入,大力实施基地建设,进一步抓好对革命文物的有效保护和利用工作。            (二)发挥爱国主义革命传统教育基地作用,促进红色文化传播       

6、     近年来,江西在加强红色文化遗产保护的基础上,依据红色文化遗产,着力创建全国最大的爱国主义革命传统教育基地。各个革命纪念馆、旧址单位适应形势发展要求,利用馆藏资源优势,积极投入资金,大力加强爱国主义教育基地建设,举办了形式多样的爱国主义和革命传统教育展览。  特别是有针对性地对青少年开展了形式多样的社会实践、道德素养等教育活动,收到了良好的社会与经济效益,为青少年红色文化教育发挥了积极作用。            “红都瑞金”还主动与中央和国家部委联系,在中央和国家部委前身旧址的基础上,设立相对应的爱国主义革命传统教育基地,组织全国各系统前来瑞金开展爱

7、国主义革命传统教育;同时主动与全国各个大中专院校联系,在瑞金设立爱国主义传统教育基地。目前,已经有井冈山干部学院、国防大学等多所大专院校在瑞金设立了爱国主义革命传统教育基地,并连续开展了现场教育活动,取得了很好的效果。这些措施有力的促进了红色文化在更广范围的传播。            (三)发展红色旅游主体产业,加快红色文化市场开发            江西是全国较早认识和开发红色文化资源的省份之一,2001年江西就提出“红色摇篮,绿色家园”旅游主题品牌。2004年,中共中央办公厅、国务院办公厅出台《全国红色旅游发展规划纲要》后,江西的红色文化保护与开发得

8、到了长足发展,红色旅游成为全省经济新亮

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