七年级生物上册第一次月考知识总结(济南版)

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1、奎文实验初中生物中考总复习七年级上册导学案使用时间：2015-10-30　　编制人:初一生物组审核人:审批人:________七年级上册知识点汇总班级组别姓名评价第一单元第一章认识生命现象第一节生物的基本特征（3分钟）1.现已经被人们认识的生物可分为：植物，动物，微生物（真菌，细菌，病毒），除病毒外生物都由细胞构成。2.生物具有非生物不具有的基本特征：①新陈代谢（包括摄入营养、排出废物、呼吸等，是最基本的特征，也是生物与非生物的最本质区别）②生长发育（如种子萌发）③繁殖（如开花结果）④遗传变异⑤应激性⑥除病毒外生物都是由细胞构成⑦既可适应环境亦可影响环境3.巩固提高第一题（重点掌握）：朵朵葵

2、花像太阳——应激性，种瓜得瓜种豆得豆——繁殖和遗传，雨露滋润禾苗壮——生长、新陈代谢、环境影响生物，一母生九子九子各不同——变异，千里之堤溃于蚁穴——生物影响环境，大树底下好乘凉——生物影响环境，鸭蹼、仙人掌的针状叶——生物适应环境第二节生物的生活环境（2分钟）1、生物圈的概念：地球上所有生物及其生活环境的总称。2、生物圈包括：大气圈下层、整个水圈、岩石圈的上层。范围为海平面以上以下各约10千米。但绝大多数生物生活在陆地以上100米和海面以下100米的范围内。生物圈为生物的生存提供了基本条件：阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给。3、有生物生存的场所叫栖息地，不同的土壤类型、温度、湿

3、度决定了栖息地的类型不同，不同的栖息地中生存着不同的生物群体。4、栖息地破坏的原因：全球人口数量剧增，人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。5、栖息地破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。第三节生物学的探究方法（5分钟）1、微生物学之父：巴斯德★2、巴斯德提出的问题：使肉汤变质的微生物来自于肉汤本身还是空气？做出的假设：使肉汤变质的微生物是来自于空气。巴斯德成功的关键是设计了曲颈瓶。曲颈瓶的妙处是既保证了空气进入也阻挡了微生物的进入巴斯德将肉汤煮沸的目的是杀死肉汤可能存在的微生物。本实验的变量是微生物的有无，实验组是曲颈瓶，对照组是直颈瓶。实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，控

4、制实验变量、设计对照实验、增加实验重复次数是提高实验结果可靠性，增强实验的说服力。实验中所用的生物个数不能只用一个（一般是10个）。可以求平均值，以减少误差。3.科学探究的过程大致为：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流，其中探究成功的前提是提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；制定恰当的科学探究计划为探究成功的关键。4.生物学探究采用的方法一般为观察法，实验法，测量法，调查法。第四节生物学的研究工具(8分钟)1.写出右图各部分的名称2.放大物像的是目镜和物镜;目镜越长,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大.放大倍数=目镜倍数x物镜倍数调换物镜的是转换器;3.

5、反射光线的是反光镜;4调节光线强弱的是反光镜和遮光器。光线强，用平面镜和小光圈；光线弱，用凹面镜和大光圈。5、同样光源下，放大倍数越大，视野越暗，细胞数目越少，细胞体积越大，物镜离玻片越近。2、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。4可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。镜筒下降过程中眼睛应注视物镜。5观察显微镜内的物象时，应用左眼观察，右眼也要睁开。在显微镜中看到的物象是实物的倒像，观察的物像与实际图像相反。b  q 。物象移动方向与玻片移动方向相反。物象若在视野上方，要将物象移到中央，应将标本向上方移。6、判断污点的位置用移动法：视野中有污点，只能是在

6、物镜、目镜或玻片上。先移动目镜如果污点也随着移动，则污点在目镜上；，如果污点不动再移动玻片标本，如果污点也随着移动，则污点在标本上；如果污点不动，则污点在镜头上。7气泡与细胞的区别：气泡有黑边，能移动能变形。第二：使用步骤（结合课本熟记于心）：①取拿安放（课本）②对光（对光四部曲）：转动粗准焦螺旋使镜筒上升。转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器，，转动反光镜找到明亮视野。③安放装片④观察：注视物镜，转动粗准假螺旋，使镜筒缓缓下降至距玻片2毫米处，防止压碎装片和损伤镜头。b-3-奎文实验初中生物中考总复习七年级上册导学案使用时间：2015-10-30　　编制人:初一生物组审核人:审批人

7、:________左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升发现物象为止，可以转动细准焦螺旋使物象更清晰。⑤整理和存放第三、低倍物镜换高倍物镜的问题：1.步骤：a选择需要进一步观察的对象，并移到视野中央。b转动转换器，把低倍镜换成高倍镜。c若视野太暗,可增大光圈,或转动凹面反光镜得到适宜的亮度。d调节细准焦螺旋，直到看到清晰的象。(注意不要动粗准焦螺旋)2、调成高倍镜后的变化：细胞个体变大，数目减少，视野变