xx七年级上册生物重要知识点总结二（济南版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX七年级上册生物重要知识点总结二（济南版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　植物分为四大类群：藻类、苔藓类、蕨类、种子植物。　　藻　　类　　单细胞藻类（衣藻）、多细胞藻类（水绵）；淡水藻类（衣藻、水绵）、海洋藻类（海带、紫菜、石花菜）；生活环境：多水中，少在阴湿陆地上；特点：全身都进行光合作用和吸收水和无机盐，无根、茎、叶的分化。作用：释放百分之九十的

2、氧；鱼类饵料；食用；药用。　　水绵的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。　　苔藓类　　生活环境：潮湿的陆地；　　特点：有茎和叶，但茎中无导管、叶中无叶脉，根为假根；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　作用：空气污染的指示植物（叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体从

3、背、腹两面入侵，使苔藓类的生存受到威胁。）　　蕨类　　生活环境：森林或山野的潮湿环境；　　特点：具根、茎、叶，且有专门的输导组织；生殖：孢子生殖；　　作用：两亿年前的蕨类植物灭绝形成煤；药用（卷柏、贯众）；饲料（满江红）。　　种子植物　　裸子植物（种子无果皮包被，如松、杉、柏、银杏、苏铁）和被子植物（种子有果皮包被，如桃、玉米）。　　叶片的结构：课本60页叶片结构模式图。　　上表皮：保护，气孔少，减少蒸腾失水。栅栏组织：叶绿体多，近上表皮；　　海绵组织：叶绿体少。栅栏组织和海绵组织统称叶肉。　　叶脉：内生导管、筛

4、管，支持和运输作用。下表皮：气孔多。　　气孔：植物蒸腾失水的“门户”，气体交换的“窗口”。有一对半月形的保卫细胞围成。　　移栽带土坨：保护根毛，保证根的吸水能力。移栽剪枝去叶：减少蒸腾失水。　　蒸腾作用：概念、意义　　光合作用：概念、表达式：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　

5、实验：绿叶在光下制造淀粉。课本63页。　　▲天竺葵的光合作用实验　　暗处理：把天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的原来的淀粉全部转运和消耗。　　对照实验：将一片叶子的一部分从上下两面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看光照的部位（对照组）和不照光的部位（实验组）是不是都产生淀粉。　　脱色：几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热，目的：脱色，使叶片中的叶绿素溶解在酒精中便于观察。　　染色：用碘液染色　　结论：淀粉遇碘液变蓝，说明叶片见光部分进行光合作用，制造有机物　　呼吸作用：　　呼吸作用概念、表达

6、式：　　光合作用与呼吸作用的区别　　动物的主要类群　　环节动物有：蚯蚓、沙蚕。　　运动：蚯蚓体节近腹面有刚毛，它可与肌肉协调作用完成运动。　　呼吸：蚯蚓没有呼吸系统，靠体壁进行呼吸。体壁能分泌黏液而保持体表湿润。大气中的氧溶于体壁中的黏液中，再进入体壁中的毛细血管中进行气体交换。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各

7、部的相互努力，我们获得了不少经验。　　蝗虫的结构有哪些？　　节肢动物的特征：节肢动物的身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼。　　外骨骼的作用　　鱼类　　鱼的特点：体表常有鳞片，用鱼鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。体温不恒定，不具哺乳、胎生的特点。　　鳃的结构：鳃耙、鳃弓。　　侧线的作用　　运动：鱼前进的动力来自于躯体和尾鳍的摆动。背鳍（关键）、胸鳍、腹鳍有维持平衡的作用，尾鳍决定运动方向，胸鳍辅助转换方。　　鸟类的主要特征：体表被毛，前肢变成翼，具有迅速飞行的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。　

8、　鸟类飞行的意义：扩大活动范围，有利于觅食和繁殖后代。　　家鸽适于飞翔的特点：鸟类翅呈扇形，正羽彼此重叠；胸肌发达；直肠短，消化快，排泄快；很多骨是中空的；循环系统（心脏）完善；有气囊，可进行双重呼吸。　　哺乳动物的特征团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参